|
|
Reunião do RCN - 24/jul/2025
- 0:08:05 [Walter] Disseram quem?
- 0:08:49 [Fábio] É um informe de 15 minutos... é muito tempo pra um informe
- 0:09:13 [Etel] Eu acho que a gente precisa aguardar esse parecer
- 0:11:07 [Bel] Não me sinto nem um pouco à vontade de ouvir nada a respeito
- 0:11:58 [Reginaldo] pra mim tá confuso
- 0:12:54 [Fernando] É bem quixotesco
Alguns links:
Eu só revisei com cuidado alguns trechos das legendas automáticas
geradas pelo Youtube - só os trechos que estão com (muita) pontuação.
A parte que interessa é só até o 0:20:37.
0:00:00
0:00:09 - [Fábio] Bem, é lógico, são 16:02, a gente já tem... se tiver sete,
0:00:17 deixa eu ver... a gente já pode abrir a reunião.
0:00:23 - [André] Temos sete. Temos oito, acho.
0:00:27 - [Fábio] Oito. Só... quem não conta sou eu. Dessa vez não conta
0:00:32 também, é... Anderson, né? Anderson normalmente entra com a conta do RCN,
0:00:40 só que ele tá de férias, então quem tá utilizando essa conta é o André.
0:00:51 Bem, deixa eu só ver aqui. Nós temos... salvo engano, oito presentes, né?
0:01:05 Então, vou dar uma tolerância em mais 2 minutos... 2 minutos,
0:01:08 enquanto eu termino de me organizar aqui pra eu abrir a reunião, tá?
0:01:12 A gente (...) 16:05.
0:01:37 É, outra informação: o André é que vai secretariar, né, essa reunião...
0:01:41 e até, André, só para registrar aí, né...
0:01:44 é... são cinco cinco docentes em férias, então estão livres dessa reunião.
0:01:52 Inclusive eu sei que quem está de férias não pode votar, né? Se estiver...
0:01:54 aí estão de férias Antônio, Bruno, Luís Henrique, Reginaldo e Vanessa.
0:02:04 Tou vendo que o Reginaldo tá presente... não pode votar. Ok?
0:02:07 - [Reginaldo] Ok, Fábio, nem lembrava que eu tava de férias.
0:02:11 - [Fábio] É. E o Eduardo levantou a mão... o (...) justificou.
0:02:18 - [André] O Eduardo tá com a mão levantada.
0:02:21 - [Fábio] Tá. Só um instantinho. A Cristiane justificou...
0:02:25 Pode falar, Eduardo. Oficialmente não abrimos a reunião, tá?
0:02:34 - [Eduardo] Tá. É, eu mandei um ponto de pauta na segunda e ele não tá aí na listinha.
0:02:40 - [Fábio] É, isso eu vou tratar assim que abrir a reunião.
0:02:42 - [Eduardo] Tá bom.
0:02:46 - [Fábio] Aguarde um pouquinho.
0:02:59 Bem, aguardando... pelo relógio são 16:05, já dei aquele tempinho, já tô pronto aqui...
0:03:05 então declaro aberta a sexta reunião ordinária do RCN, tá?
0:03:09 É... o que normalmente eu faço, ou peço pra fazer
0:03:14 é a (???) com uma sugestão de pauta nos assuntos que eu que eu tô recebendo, né,
0:03:23 e julgo que que devem fazer parte e sempre há espaço pra poder também receber novos pedidos. Pelo que eu vi,
0:03:33 o Ochs tem um pedido, né? Então eu vou passar pro Ochs a fala aí para ele fazer o... o pedido
0:03:42 que ele tem para fazer e depois abro pros outros também. Ochs, pode falar.
0:03:51 - [Eduardo] Peraí. É... oi. Na segunda-feira eu mandei um e-mail pro grupo dizendo que eu queria propor o mesmo ponto
0:03:56 de pauta de novo. Ele é o mesmo que eu tentei apresentar em março e em junho e acabou não
0:04:03 dando para apresentar nenhuma das reuniões. Então, é uma versão melhorada daquilo. Eu vou apresentar
0:04:07 uma coisa durante menos de 15 minutos, depois vou abrir para comentários, e se ninguém quiser comentar
0:04:12 nada, a gente faz 30 segundos de silêncio e pára. O título é "Consulta aos membros do departamento", e os
0:04:19 detalhes estão no e-mail que eu mandei, inclusive o link para quem quiser mais detalhes ainda.
0:04:26 - [Fábio] É, eu até vi, Ochs, e até baseado na conversa que a gente teve na última reunião, né,
0:04:31 que inicialmente tinha colocado como ponto de pauta sem consultar ninguém, né,
0:04:38 e depois até percebi que, é, que determinados assuntos a gente precisa discutir se cabe
0:04:45 ou não a inclusão como ponto de pauta. É... pelo que eu entendi, você quer uma
0:04:51 opinião sobre algo que você já mandou por e-mail e ninguém respondeu, correto?
0:04:51 - [Eduardo] Isso. Mas eu vou falar mais coisas também. Oi, fala.
0:05:04 - [Fábio] Você fala que não precisa atingir a todos e nem todos...
0:05:13 - [Eduardo] Isso. É para quem estiver presente.
0:05:13 - [Fábio] ...e pode ficar em silêncio depois. E aí eu só te pergunto, assim, pra ficar bem claro...
0:05:17 qual é o propósito desse assunto? O que que você quer com esse assunto?
0:05:17 - [Eduardo] Ih, eu acho que ele é meio grande demais. Eu não tenho como como sumarizar isso de um jeito
0:05:22 que deixe você feliz. Talvez eu precise de outras pessoas para ajudarem a resumir.
0:05:32 - [Fábio] Tem que ser sucinto pra propor uma... senão eu sou contrário, tá?
0:05:36 - [Eduardo] Então acho que o melhor resumo é o seguinte, a gente tem...
0:05:36 - [Fábio] O meu posicionamento, só um instantinho. O meu posicionamento já tá claro a partir do momento
0:05:43 que eu não trouxe como... como ponto de pauta. Tá? Mas não cabe a mim decidir isso, tá?
0:05:53 - [Eduardo] Então...
0:05:54 - [Fábio] Então eu faço o seguinte, eh eu te peço para você, ser sucinto em qual o propósito, para ficar bem claro...
0:05:57 - [Eduardo] Tá.
0:05:57 - [Fábio] Vou colocar em votação aí aos presentes, tá legal? Pra plenária decidir, tá? Se coloca ou não.
0:06:03 - [Eduardo] Tá. seguinte.
0:06:04 - [Fábio] pode falar.
0:06:10 - [Eduardo] A gente tem alguns problemas bem grandes que vão levar anos para ser resolvidos.
0:06:14 Se eu der determinadas informações para vocês, vocês provavelmente vão economizar centenas de horas.
0:06:16 Então esse ponto de pauta é basicamente para vocês terem essas informações e para vocês economizarem
0:06:25 centenas de horas. Agora, o que eu preciso fazer, assim, segundo a recomendação de advogados,
0:06:27 é me oferecer para apresentar isso um certo número de vezes. Se vocês sempre disserem que não querem ouvir,
0:06:33 aí a minha parte eu fiz, e o resto é com vocês. Vocês gastam centenas de horas à toa e não é problema meu.
0:06:49 - [Fábio] Bem, para mim continua muito vago, e... mas é o que eu falei, vou colocar em votação então a... a proposta
0:06:57 aí do... do pedido do Ochs, né, de colocar como inclusão de pauta. O título pra mim é difícil. Qual é o que você propõe?
0:07:05 - [Eduardo] O título é "Consulta aos membros do departamento" e eu mandei um link com os detalhes.
0:07:11 Eu achei que um resumo teria que ser um resumo que coubesse em poucas frases e eu não tenho como
0:07:16 resumir... resumir em poucas frases mais do que já tá resumido na pagininha do link que eu mandei.
0:07:23 - [Fábio] Perfeito. Então o... o ponto seria, é... "Consulta aos membros do departamento".
0:07:25 - [Eduardo] Isso. Pode ser. Então, é... o subtexto...
0:07:31 - [Fábio] Então eu vou colocar... o Walter levantou a mão. Walter pode falar.
0:07:38 - [Walter] Eu tou entendendo que não é algo que precisa ser deliberado. Está passando informações ao departamento.
0:07:40 O nome disso para mim é informe,
0:07:47 - [Eduardo] Não é, Walter... porque a gente já tentou botar como informe e deu problema. Porque no informe
0:07:51 eu só posso informar - eu não posso pedir opinião de ninguém.
0:07:57 - [Walter] No informe as pessoas podem sim opinar se quiserem.
0:08:03 - [Eduardo] Não foi o que me disseram.
0:08:05 - [Walter] Disseram quem?
0:08:08 - [Eduardo] Você quer a transcrição da reunião ou você quer que encontre o trecho exato em menos de 30 segundos?
0:08:13 - [Walter] Não, eu quero quem disse. É só falar o nome.
0:08:15 - [Eduardo] É... você e a Ana Isabel, se não me engano. Talvez o Fábio também, talvez o Reginaldo. Eu...
0:08:21 - [Walter] O que foi dito é que ponto de pauta em geral se delibera. Existe... a gente... com sim ou não.
0:08:24 Informe, eu posso dar um informe sobre uma greve e as pessoas não concordarem com aquilo e a gente discutir.
0:08:32 É só isso que eu tô falando.
0:08:38 - [Eduardo] É... num informe cabe eu... eu esperar a opinião das pessoas? Pedir "agora comentem, por favor,
0:08:45 e se vocês não quiserem comentar, a gente passa pro ponto seguinte?" Se vocês me garantirem que sim, tudo bem.
0:08:47 Aí fica como informe.
0:08:49 - [Fábio] É um informe de 15 minutos. De 15 minutos... É muito tempo pra um informe, por outro lado, né?
0:09:01 - [Eduardo] É, se tem essa distinção de tempo, é melhor ser ponto de pauta.
0:09:07 - [Fábio] Vamos, é... consultar mais pessoas aí. A Etel. Pode falar.
0:09:07 - [Eduardo] Tá.
0:09:13 - [Etel] Oi, boa tarde, pessoal. É, no meu entendimento, é, esse assunto em particular, embora ele não esteja
0:09:20 claro nessa... nessa proposta de pauta, mas pelo que eu estou imaginando e pelo que, né,
0:09:26 tá sendo colocado por pelo Eduardo oralmente, esse tema ele não cabe aqui mais. Existe um... um processo,
0:09:35 né, disciplinar, em andamento, o qual a gente ainda não tem um parecer final...
0:09:42 Eu acho que a gente precisa aguardar esse parecer pra voltar a esse assunto. Acho que
0:09:47 já tivemos várias conversas, não cabe voltar a isso, mas precisamos aguardar o parecer.
0:09:52 - [Eduardo] Eu vou comentar sobre isso também e eu acho que vale a pena vocês terem certas informações
0:09:56 antes de vocês terem o resultado final, porque o resultado final pode demorar muito.
0:09:59 - [Etel] Bem, esse é meu... é a minha opinião sobre a próxima votação.
0:10:04 - [Eduardo] Sim.
0:10:06 - [Fábio] Mais alguém deseja emitir alguma opinião? Bel, pode falar.
0:10:13 - [Bel] Boa tarde. É... eu concordo com a Etel, apesar de ter sido dito aí
0:10:23 que o processo vai demorar mais ainda... é só mais um erro, né? Todos... aliás, é,
0:10:29 a gente passa um tempo e descobre que que tudo pode acontecer na universidade, né?
0:10:35 Então... esse é mais um fato, porque pela legislação esse processo já deveria ter terminado, né? Ela...
0:10:43 quando eu participei de comissões desse tipo, é... tinha... tinham inclusive sanções por não terminar o
0:10:51 processo em tempo hábil, né? Então se vai demorar ou se não vai demorar, isso já não nos compete.
0:10:59 Mas pelo que parece, né? Porque o ponto não tá claro no e-mail... é assunto de que trata o processo.
0:11:07 Não me sinto nem um pouco à vontade de ouvir nada a respeito, nem me pronunciar a respeito,
0:11:14 dado que não fui convocada por essa comissão, nem... que eu saiba só a chefia.
0:11:20 E eu prefiro esperar. Saber... eu não tenho mínima ideia do que a comissão tá fazendo ainda, né, que
0:11:26 tá com dois anos de atraso... é... mas eu gostaria de esperar.
0:11:29 - [Eduardo] Ok. A minha obrigação é oferecer as informações. Se vocês não quiserem ouvir, é com vocês.
0:11:35 - [Fábio] Mais alguém quer... (???) colocar em votação? Então, coloco...
0:11:46 - [Várias pessoas] desculpa, desculpa, eu também quero desculpa, eu não vi que tinha e...
0:11:58 - [Fábio] Reginaldo, por favor.
0:11:58 - [Reginaldo] Não, é que para mim eh tá confuso, né? Até mesmo porque... ele
0:12:06 fala que no pedido de de pauta "Consulta aos membros do departamento". Primeiro,
0:12:10 consulta o quê? Consultar o quê? Segundo, aí quando ele vai explicar, ele fala que é um...
0:12:15 que ele vai dar informes pra gente para não perder tempo, não sei que... Então, é informe
0:12:20 ou é consulta? Pelo que eu tou entendendo, é informe e não é consulta. E se for consulta,
0:12:27 consulta a quem. Então é só para deixar claro isso aí, né?
0:12:27 - [Eduardo] Obrigado.
0:12:27 - [Fábio] Ok. Deixa eu até me desculpar aqui e e pedir a ajuda...
0:12:35 André, me ajuda aí a organizar essa questão de fila porque tá (???). Tá legal?
0:12:42 - [André] Tá legal. Náufel agora. Depois Reginaldo, depois Ana Isabel.
0:12:42 - [Fábio] Tá.
0:12:54 - [Náufel] Oi. É... vocês estão me ouvindo?
0:12:54 - [Fábio] Sim.
0:12:54 - [André] Sim, sim.
0:12:54 - [Náufel] Tá ótimo. É... eu tô dirigindo, mas eu queria falar mesmo assim.
0:13:03 É... eu entrei na reunião agora, e nem ouvi o que foi falado há mais de 3 minutos atrás,
0:13:12 mas como esse assunto se arrasta já há anos... como esse assunto já se arrasta há anos, eu...
0:13:19 dá para imaginar bem o que que tá sendo falado. Eu só tenho uma sugestão.
0:13:28 É... eu vou tentar falar da maneira mais clara possível. O professor Eduardo,
0:13:37 ele tem tentado dialogar com o departamento, mas o departamento não é o interlocutor correto
0:13:49 que ele quer ter. É bem quixotesco, aliás... né? A minha opinião é que isso é... é o Eduardo lutando
0:13:57 contra moinhos de vento que nem existem. É, mas o interlocutor correto pra toda essa... pra... pra quem
0:14:06 o Eduardo deve dirigir toda essa energia infinita dele, são... é... são as fontes das reclamações
0:14:16 originais. Eu sugiro que o professor solicite tempo pra falar nas reuniões dos colegiados,
0:14:23 dos cursos de onde vieram as reclamações originais, eu sugiro que ele peça tempo nas
0:14:31 reuniões de... dos centros acadêmicos que ajudaram os alunos a formular as reclamações... é... isso é
0:14:40 uma maneira bem polida, na verdade, de pedir pro professor Eduardo que pare de desperdiçar o tempo
0:14:47 do departamento com debates... quixotescos, como eu já falei... tá? E debates que acontecem a seguinte
0:14:58 dinâmica: o professor Eduardo faz questão de fazer colocações, é... provocantes... e... e não e...
0:15:11 quando vêm as respostas a essas colocações dele, o professor Eduardo simplesmente ignora as respostas.
0:15:19 Nada foi feito. O departamento, em suas diversas encarnações, desde a época do RCT, e até antes,
0:15:29 já cansou de dar... de deixar clara a sua posição sobre o que deve ser feito pelo professor Eduardo
0:15:38 para que essas reclamações cessem. Essa é a posição do departamento. O departamento
0:15:46 serviu como intermediário dessas reclamações, das coordenações dos cursos... essas reclamações foram
0:15:55 é... analisadas pelo departamento... o departamento se pronunciou, tanto externamente, ou seja,
0:16:03 respondeu a essas reclamações... é, respondeu às coordenações sobre as reclamações e o departamento
0:16:12 respondeu internamente ao professor Eduardo. E tudo já foi feito pelo departamento - na minha
0:16:20 opinião, assim como a professora Ana Isabel falou, eu acho que ela... reflete, a posição dela, reflete a
0:16:28 posição do departamento... o departamento não tem mais absolutamente nada a falar a respeito. O
0:16:34 professor Eduardo já deixou claro que não vai acatar qualquer recomendação do departamento...
0:16:41 então o departamento não tem mais nada que discutir com o professor Eduardo. Eu sugiro
0:16:46 que o professor Eduardo busque esse debate... né, pelo qual ele tem tanta... tanto interesse e tanta...
0:16:57 pro qual ele tem tanta energia... eu sugiro que ele procure esse debate com as instâncias de onde
0:17:03 se originaram as reclamações. Mas por favor, falando de maneira bem clara, ninguém no departamento tem
0:17:13 mais tempo pra dedicar a... a essas discussões que, na minha opinião, só servem para satisfazer
0:17:23 esses impulsos quixotescos do professor Eduardo, e... satisfazer o ego dele, porque ele obviamente gosta
0:17:31 de estar nos holofotes. Essa é a minha opinião pessoal e eu sugiro que o departamento leve em
0:17:38 consideração. Obrigado.
0:17:40 - [Fábio] Ok. é...
0:17:42 - [André] É a Ana Isabel.
0:17:43 - [Fábio] Ok. É... vou pedir que a gente tentar ser mais breve todos, em todas as falas, porque...
0:17:49 pra gente não arrastar muito.
0:17:49 - [Bel] Vou ser bem breve.
0:17:49 - [André] Só uma coisa. Náufel, baixa sua mão, por favor.
0:18:00 - [Fábio] É que ele tá dirigindo... aí pode ser difícil.
0:18:04 - [Bel] Bem... é porque eu cheguei... desculpe... é porque eu cheguei uns minutos atrasada, e aí eu não sei...
0:18:11 tá na na hora da aprovação da pauta, né? E aí eu não sei se os informes precisam ser, é... discriminados.
0:18:19 - [Fábio] Não, não, não. Ah, você quer dar um informe?
0:18:21 - [Bel] É, eu gostaria de de incluir um informe,
0:18:24 mas eu não sei se eles estão aí...
0:18:24 - [Fábio] É possível.
0:18:24 - [Bel] É possível. Ah, então tá. Aí eu me manifesto na
0:18:32 hora. É isso?
0:18:32 - [Fábio] É, na hora eu te... te passo a palavra e você...
0:18:32 - [Bel] Ah, Tá, tá bom. É um informe rápido, tá?
0:18:38 Não vou tomar o tempo, mas é importante que eu passe.
0:18:38 - [Fábio] Eduardo, por favor, de forma sucinta.
0:18:45 - [Eduardo] Oi, vou só responder pro Fernando Náufel. É... Fernando, eu já falei com as instâncias
0:18:50 superiores, a comissão do processo administrativo também, então a gente já tá em contato com
0:18:55 elas. a gente já conversou bastante coisa, a gente pegou todas as informações possíveis,
0:19:01 a gente já respondeu um bocado de coisa, então não é simplesmente uma questão de "fale com elas".
0:19:06 Eu já falei bastante, é isso... e eu gostaria de contar isso para vocês, mas se vocês não quiserem ouvir,
0:19:10 não precisa.
0:19:10 - [Fábio] Perfeito. Então, olha só, mais alguém? Não, né? André?
0:19:10 - [André] Encerrou aqui.
0:19:10 - [Fábio] Agora... vou abrir aqui a tela... então, coloco em votação aí o pedido de inclusão do...
0:19:20 do ponto "consulta aos membros do departamento" pelo Ochs. Quem tiver e quem quis
0:19:27 aprova essa inclusão, levante a mão, por favor.
0:19:47 Bem, então dois dois votos favoráveis. Quem for contrário agora, por favor,
0:19:52 baixem todas as mãos. Quem contrário à inclusão aqui, por favor, levante a mão.
0:20:04 Bem, a maioria já tá votando contra inclusão, tá? Tô vendo aqui, foram os votos favoráveis
0:20:15 e mais votos contrários. Então, eh, e aí não, não tá ido. Então,
0:20:21 eu coloco em seguida a aprovação do da pauta que tá em tela, certo?
0:20:32 Quem for favorável à aprovação da pauta que está em tela aí com seis
0:20:37 itens são seis de fato. Eh, seis itens, por favor, levante a mão.
0:20:52 Então, aprovado pela maioria. Vamos começar a reunião, né, com os informes. Eu vou deixar o
0:20:59 último informe para para Bel, né, o dela, mas eu quero eh lembrar aqui que pro lançamento de notas,
0:21:07 que vai até o dia 31/07, o André até tem eh programado para fazer eh para serem enviadas
0:21:16 mensagens automáticas por e-mail, né, por lembrando essas datas. Então, por favor,
0:21:22 fiquem atentos aí. Aí o prazo, né? Eh, logo depois vai vir aquele processo de aula que vai de 28ão,
0:21:31 exatamente três semanas e vai ter muito pouco tempo aí para fazer inscrição e disciplina antes
0:21:38 de começar o próximo semestre. Quero também aproveitar para informar que eu vou estarei
0:21:44 de férias no período de 8 de agosto a 18 de agosto, são 10 dias. vai cair eh o recesso,
0:21:51 eu vou est voltando das férias no início da do próximo semestre, tá? Eh, com relação à rádio do
0:22:00 exercício 2025, o sistema já está aberto, então já é possível quem quiser fazer progressão funcional,
0:22:09 precisar de de um rádio parcial, já é possível, né? e também já é possível
0:22:15 fazer o cadastro dos projetos de pesquisa, ensino e extensão que já foram aprovados,
0:22:22 que enquanto o rádio está fechado, a chefia não consegue cadastrar projetos, fazer esses cadastros
0:22:28 a partir semana que vem. Eu até pedi a Anderson organizasse uma pasta no na página do Classicroom
0:22:40 RCN para poder a gente concentrar os pareceres naquele naquela pasta,
0:22:45 né? Outro informe com relação ao concurso, né? O concurso foi encerrado na na semana retrasada e eh
0:22:56 como a Cristiane não está aqui, né? Eu vou falar, tem o nome dela que ela ela foi a presidente. Eh,
0:23:04 o Bruno também foi o secretário também tá de férias, então não está aqui. Nós tivemos eh
0:23:09 seis aprovados no concurso, né? E os seis tem eh candidatas são todas mulheres, né?
0:23:20 E algumas quantidades têm elas têm ação afirmativa, então podem eh vir a ser nomeadas
0:23:32 na frente aqui. Deixa eu ver, alguém falou alguma coisa? uns barulinho. Deixa eu voltar com a tela
0:23:40 do eh quem tiver quem tem quem, por favor, quem esqueceu a mão levantada, eh, por favor,
0:23:47 baixa pra gente não confundir com pedidos de fala, por favor. Tá o esclarecimento, né? Isso.
0:24:01 O Rômulo deseja falar pedir algum esclarecimento com relação ao concurso, né? Então, eh,
0:24:11 com relação concurso, com relação ao concurso aí, é isso, né? de vemos aprovados. E dentre os
0:24:19 aprovados eh tem uma candidata que tá eh escrito em ação afirmativa e pode vir e não é a primeira
0:24:27 colocada, mas pode vir a ser eh nomeada, tá? Eh, a gente não tem ideia de qual vai ser o critério
0:24:36 para saber quais são os editais ou quais são os concursos que serão cionados para ação afirmativa.
0:24:46 eh com relação à aprovação, né, da da consulta do do na verdade da comissão eleitoral local,
0:24:56 eh eu fiz até um pedido, não sei se Abel pode falar eh dar um informe para essa para dizer se
0:25:02 ela foi aprovada na última reunião do colegiado. E eu não posso dar, Fábio, não. Infelizmente e
0:25:11 eu na segunda-feira apliquei prova e se estendeu além do do que devia bastante inclusive e eu não
0:25:18 consegui na reunião de de colegiado, então eu não sei te dar esse informe. De qualquer forma eu não
0:25:25 eh eu até te agradeço você que fez o pedido de de inclusão atendendo a uma solicitação minha, pelo
0:25:32 que eu sei, constou da pauta e muito provavelmente foi aprovado, tá? É, na pauta estava. É,
0:25:41 perfeito. E por último, né, meu último informe diz respeito a a uma solicitação feita pelo Bruno
0:25:48 Félix, que como ele vai assumir a vice-direção, ele pediu para sair da comissão de pesquisa e
0:25:54 extensão aí também do colegiado de enfermagem e da coordenação do laboratório de anatomia
0:26:01 e da disciplina de anatomia do entre que a coordenação do laboratório e da disciplina,
0:26:07 a a Lara é a substituta natural, né? Mas depois eu vou conversar com a Lara com mais calma e
0:26:14 conversar com os demais porque já são eh também um pedido do de substituição do feito pelo Reginaldo,
0:26:22 né, para ser substituío substituído no NDE. E eu fiquei de fazer essa consulta por e-mail,
0:26:28 mas a partir dessa semana que as coisas semana que vem ficam mais tranquilas para mim,
0:26:35 eu vou ter mais tempo para tratar desses assuntos. E aí, Bel, pode dar
0:26:39 o seu informe. Meu informe é o seguinte, ô Fábio. gostaria que constasse em atação
0:26:52 expressa de eh publicação de uso das minhas falas em reunião de departamento ou em qualquer
0:27:02 outro lugar, nem de transcrições de minhas falas, de nada, tá? Então eu quero deixar,
0:27:09 quero que faço questão que conste em ata a minha não autorização expressa do uso da minha imagem,
0:27:17 das minhas falas, nem transcrição. Eh, esse é o meu pedido e a motivação é porque a nossa
0:27:24 última reunião foi parar, está no YouTube, né, e sem a minha autorização devida,
0:27:31 assim como transcrições de falas de todo mundo, tá? Quero, por favor, que se registre a minha
0:27:38 expressa não autorização pro que tá sendo feito e para futuros usos análogos. Perfeito,
0:27:47 Bel. Vai ser registrado. Vou falar nisso que eu sa ninguém autorizou, né?
0:27:54 Não háação de ninguém do departamento com relação a isso. Reginald, eh, Reginaldo,
0:28:01 não, eu queria que o o informe da Abel também se estendesse a mim, que constassem também,
0:28:06 que eu também não autorizo nas mesmas palavras que ela disse aí. Perfeito. Então, também o Walter tá
0:28:15 pedindo só mensagem. Só tem a questão do Reginald nesse caso ele tá de férias. Eh, não sei se isso
0:28:23 tem algum problema. Verdade. É verdade. É possível até para votação não conta, né?
0:28:36 O Rômulo tá pedindo,
0:28:42 mas pelo que eu sei, ninguém. Alguém aí, vou até inverter a pergunta. algo algo
0:28:52 e autoriza a o a transmissão de falas ou ou seja o que for de diálogos gravados em eh feito por
0:29:03 quem quer que seja. Alguém aí autoriza agora tá muito vago, né? Tô falando com relação às nossas
0:29:09 reuniões, né? Porque eu creio que não. Nunca nunca ouvi ninguém se pronunciando favorável.
0:29:19 Eh, então assim que conche até na ata também que consultei os presentes aqui se alguém autorizava
0:29:26 e ninguém se pronunciou, tá? Com relação a isso, o que eu me incluo, né? Eh, então,
0:29:34 encerrando os informes, só uma observação, Fábio, só só uma observação, desculpa. Eh, eu estou só
0:29:41 registrando em atabo, tá? Porque qualquer pessoa que queira divulgar minhas falas tem que pedir
0:29:49 autorização antes, tá? Então, eh, isso aqui não faz diferença. Não adianta ninguém falar: "OK,
0:29:55 já registrei". Porque já devia estar registrado antes. Porque isso e eu não preciso dizer para
0:30:02 pessoas bem formadas que isso dev feito antes. A pedido, pede-se autorização e depois posta-se,
0:30:10 né? Então, reuniões de departamento, isso é feito para calar as pessoas.
0:30:20 El concluiu
0:30:24 pelo incrível que pareça, sim. Desculpa, Fábio. Perdão. Bem, eh eh vamos vamos prosseguir. Eh
0:30:34 terminados os informes, eu passo para o segundo ponto, que é a aprovação da ata da quinta reunião
0:30:40 ordinária, que é uma uma a minuta foi encaminhada junto com a convocação. É projetar aqui na na
0:30:49 tela, né? vocês tiveram a oportunidade de ler com calma essa minuta e se não tiver sugestão
0:30:57 de alteração para fazer agora, eu já coloco em votação, tá? Alguém tem alguma sugestão de
0:31:06 alteração? Inclusive, essa ata é importante porque parte ela vai no processo de criação da disciplina
0:31:15 que aprovamos na última reunião. Fábio, eu não tinha lido, tô vendo agora rapidinho. Eu acho
0:31:22 que eu vi aí que tá escrito que eu fiz uma cirurgia de cálculo renal. Não fui eu. Não,
0:31:28 não. Quem fez foi o Eduardo é um outro professor, professor da banca. Ah, tá. Ah,
0:31:35 desculpa, lembrei. Desculpa. Não é possível. É, é porque era o informe
0:31:42 sobre a a banca examinadora do do concurso. Desculpa ali, é super rápido. Tá tranquilo.
0:31:53 Então eu coloco em votação porque essa é aquilo que eu falei, a gente já tinha encaminhado isso
0:31:57 com antecedência e se não havendo sugestão de alteração, coloco em votação. Quem for
0:32:05 favorável à aprovação da da da ata quinta reunião ordinária do RCN, que levante a mão, por favor.
0:32:24 Só um esclarecimento para quem não está atento,
0:32:27 né? O o o departamento de RCN tá sendo representado pelo André.
0:32:33 André se logou por essa conta, tá? E o voto dele vale. Eu aqui não posso votar.
0:32:44 Tem salvo engano aí. Eh, pior que eu não consigo contar. André,
0:32:50 você consegue contar quantos votos? Mas a maioria aí foi favorável. Pelo que eu percebo,
0:33:02 mas são eh são 12 votantes. 12 não, 11 votantes.
0:33:09 Só que eu não tenho ideia de quantos votos tem. Tem nove mãos levantadas. Ah, nove. Ah,
0:33:17 de qualquer forma, é a maioria 11. Agora já são Entrou mais gente aí. Já parece 10 agora. 14,
0:33:24 mas tem que descontar. tem que descontar, né, que é a a apresentação e o meu, né? Então,
0:33:31 de 12 votantes agora tem 10 mãos levantadas, então tá aprovado. E mas alguém quer seer
0:33:40 dessa votação? Por favor, abaixem todos abaixem a para saber se alguém se abstém.
0:33:55 Qu é isso? Estão Não, não. Acho que é questão de
0:34:00 de tempo. Eu tô vendo R como Bel estão se abstendo da da aprovação. É isso?
0:34:13 Não, eu tinha esquecido de abaixar a mão. Tá, tá. Eu eu votei a favor da aprovação.
0:34:19 Votei favorável. Votei também. Eu votei também. Ah, perfeito. Favor.
0:34:27 560,0:34:34.600 Então, nenhuma abstenção. Algum voto contrário?
0:34:34 Não, nenhum voto. Então, aprovada a a minuta, tá? Na ata. Eh, passando próximo ponto de pauta, né?
0:34:46 Eh, aprovação do do projeto de pesquisa professor Fernand intitulado integração
0:34:52 de cálculo numérico com Python e LMS ensino, não sei o que que é LLMS,
0:35:01 no ensino de física um. Eh, um representante aí da comissão pode fazer a leitura do parecer.
0:35:10 É, a Bel fez o parecer, não sei se ela vai querer ler. Você pode ler, Robson? Eu viu,
0:35:21 você pode, você tá aí com ele? Tá, não tá. Tô, tô, tô. De antemão, eu só digo que é um projeto
0:35:26 bastante interessante, mas acho que você pode ali aparecer, tá? Pera aí, só um minuto, então,
0:35:33 por favor. OK. O Fernando tá aí. Tô sim, Fáb. Oi, Fernando. Só um esclarecimento. L L L L
0:35:45 L M É o chat CPT. É o chat CPT. É o genérico dele. Ah, entendi. É large language model. OK.
0:36:02 Eh, Fábio, sim. Pode falar. É. Bom, eu vou eu vou ler aqui o parecer que foi feito pela pela Bel,
0:36:11 mas eu acho que depois ela pode comentar, né, e acrescentar, eh, fazer algum comentário mais
0:36:17 específico. É, é, é que ela eu, ela tinha feito duas, eh, sugestões eh de alteração do do projeto,
0:36:25 né? O Fernando fez as alterações sobre a, bom, uma informação contraditória aqui sobre a carga
0:36:34 horária e a modificação do resumo. Ele já enviou as modificações e também fez uma uma sugestão eh
0:36:45 de divulgar, né? O pera aí, deixa eu deixa, deixa essa parte aqui acho melhor eu li. Pera aí, ó.
0:36:52 Eh, trata-se de experiência relevante para o ensino de física e bem formulada. Neste sentido,
0:36:57 sugiro que o docente apresente a cada ano relato da experiência no encontro de pesquisa em ensino
0:37:02 de física, promovido pela Sociedade Brasileira de Física ou em outros eventos equivalentes para que
0:37:08 possa, além de divulgar, ter um feedback especializado. Então, é, o parecer é é de
0:37:13 aprovação, né? eh, preenche todos os quesitos aqui da do da comissão de ensino, certo? Então,
0:37:23 eu não sei se a quer acrescentar alguma coisa. É, não, essas duas observações foram internas,
0:37:27 na verdade nem precisava eh eh constar do parecer, eram só duas observações para serem passadas pro
0:37:33 docente, mas não precisa nem constar, eh, só uma sugestão, né? E a outra era uma correção que já
0:37:40 foi feita, tá tudo certo. E outra, uma informação importante, eh, qual é a vigência desse projeto?
0:37:49 Começou quando e e por quanto tempo? Só um minutinho. Eh, bom, não sei se o Fernando que vai
0:37:55 pode responder, que eu tenho que procurar aqui. É, a data inicial é primeiro de julho de 2025, né? E
0:38:05 o a duração é a data final é 30 de junho de 2027. Tá perfeito. Tá tá tá da eh da forma correta,
0:38:17 né? Ele tem que ser submetido à aprovação depois de ter começado. Isso é importante. Então seria
0:38:23 favorável, correto? Da correção. Sim. Sim. Eh, eu só queria ressaltar, eu só queria ressaltar,
0:38:30 Fábio, que a aplicação do projeto ele se dará, né, em turmas que serão abertas aos sábados,
0:38:39 turma extra, tá? Para desenvolver a experiência eh proposta aí, tá? Perfeito. Fernando,
0:38:51 deseja fazer algum comentário ao seu projeto? É só uma queria agradecer o Robs e a Ana pela sugestão,
0:39:00 principalmente, mas é uma tentativa. Vamos ver o que vai acontecer. Eu tô super curioso. Perfeito.
0:39:08 Perfeito. Eh, a minha única dúvida se era de fato um projeto de pesquisa ou um projeto de ensino.
0:39:20 Ele tá cadastrado como projeto de ensino, né? Eu que falei que pesquisa foi um ato falho,
0:39:26 mas aqui tá projeto é projeto de ensino. Eu falei projeto de pesquisa. eh projeto
0:39:31 de ensino. Então, eh, como parecer favorável, coloco em aprovação, né,
0:39:36 na na plenária o projeto de ensino do professor Fernando Salibi, titular integração de cálculo
0:39:43 numérico com Python e LLNS no ensino de física 1. Quem for favorável, por favor, levante a mão.
0:40:05 Bem,
0:40:08 nove votáveis. É isso mesmo, André. Nove de 12.
0:40:16 Isso. Tem, temos nove mãos levantadas. Perfeito. Eh, podem abaixar, por favor.
0:40:34 Falta só o Isabela e Rômulo abaixar a mão. Deixa ver se eu consigo clicando
0:40:43 abaixar todas as Depois vou testar para ver. Tá. Fábio contou a minha.
0:40:53 É, não, não sei. Acho que não. São 9.
0:41:01 840,0:41:12.040 Já agora eh Zé se abster, por favor que vote
0:41:12 o Fernando, que é o interessado, tá se abstendo. E quem for contrário, por favor,
0:41:20 quem for contrário que levante a mão.
0:41:26 Então o projeto tá aprovado, tá? Eh, passando pro o próximo ponto, que é o eh analisar o projeto de
0:41:33 pesquisa do professor Romitulos Hamiltonianos em grafos de diâmetro dois com propriedade
0:41:42 triangular. Eh, um representante aí do do da comissão de pesquisa pode fazer a leitura.
0:41:56 Algum representante aí? pesquisa o RCN
0:42:04 temer.
0:42:11 Vocês estão me ouvindo? Sim, estou tudo bem.
0:42:19 Então, na o que acontece é que não tem nenhum representante aí da comissão de pesquisa. Bem,
0:42:26 deixa eu ver. O que eu, salvo engano, isso foi mandado por e-mail, né? Oi,
0:42:33 Fábio. Eh, eu eu saí um pouquinho. Você pediu um representante da comissão de pesquisa. É isso,
0:42:40 isso, isso. Para poder fazer. Ah, porque não tem outro. Eu eu vi eu vi isso,
0:42:48 mas não não entendi que na hora a gente escolheria alguém para para ler. Eu posso ler,
0:42:52 mas por favor. Então, precisa abrir lá o e-mail, né? Só um pouquinho. Esse e-mail foi mandado hoje.
0:43:08 É, tem dois projetos de pesquisa, né? Tem do tem da Só um pouquinho, deixa eu só me localizar aqui.
0:43:22 Ah, tá. O Bruno mandou no nosso grupo do da comissão o formulário de cadastro do projeto,
0:43:30 mas eu não tô vendo aqui. Eu vou até fazer um um pedido, hétero, hã, pra gente não não
0:43:36 ficar eh travar, né, o aunião. Eu vou deixar o item quatro, cinco e os dois fazem referência
0:43:44 a próxima pesquisa para depois do do se pode ser que eu tô eu achei de documento, só que eu
0:43:50 tô vendo qual que é o par quadro de horários, tá? Então eu vou vou deixar o item quatro c
0:43:59 analisar logo em seguida, tá? Então vou passar pro item seis são quadro de horários do RCN.
0:44:08 ele foiado diretamente comigo entre os professores, né? Eh, no caso, eh, euente
0:44:19 tratei com o André, com com o setor de física, eh, mandei mensagens, né, para e tem na reunião
0:44:27 anterior falando da necessidade da gente elaborar um quadro de horários para ser aprovado nesta
0:44:32 reunião. e mandei também mensagem pro setor de médica e tive o retorno lá com pedidos de
0:44:42 inclusão e tal de de disciplinas, alterações de de outras e e eu já enviei pros paraas coordenações
0:44:53 de cursos tanto de ciência da computação de rede de produção, mandei também para enfermagem,
0:44:58 coordenação do curso de enfermagem e a coorden de psicologia. a nossa proposta de quadros horários,
0:45:06 né, que foi aquela que eu com você vocês, né, por por e-mail. Eu posso até pro geral aqui,
0:45:14 né, que eu tenho eh esse quadro guardado. Deixa eu só pegar aqui,
0:45:22 abrir ele só para para efeito de de vocês saberem. Mas é, conforme eu afirmei, né,
0:45:31 o quadro que foi negociado eh ao longo do mês de junho, tá? Deixa eu ver aqui.
0:45:46 Tudo fica mais lento pro meu computador também quando tô projetando alguma coisa. Eh,
0:45:53 projetando ou compartilhando tela.
0:45:58 Já vou abrir aqui. Pera aí.
0:46:18 Então assim, a única eh pessoa que eu não cheguei, não me lembro de você ter foi Vanessa,
0:46:27 mas pelo que eu sei, Vanessa, não há proposta de alteração, né,
0:46:34 Vanessa? Tá aí. Vocês
0:46:41 estão me ouvindo? Alguém tá me ouvindo? Tô ouvindo bem? Sim, Fábio. Ah, tá. Beleza. Beleza. Então,
0:46:48 por exemplo, eu tô eu tô projetando aqui exatamente o quadro de horários que eu falei que
0:46:53 eu já informei as coordenações de curso, tá? Deixa eu ver se dá para dar um zoom para ficar melhor.
0:47:05 Um pouquinho mais aqui. Foi demais.
0:47:11 Então assim, eh aqui tá o da da setor de biomédica, né? Com as aquelas tem que esses
0:47:19 sim são horários que foram alterados em relação ao período anterior, né?
0:47:27 Então aqui vou pedir para usarem o pessoal da médica usarem o contêiner GB15 de novo
0:47:35 dentro da medida do possível com o máximo aqui de contêiner próximo, né? e já da das turmas do ICT,
0:47:46 eh, também tem algumas alterações, tem aqui as sugestões de sala,
0:47:51 eu mesmo vou preencher o formulário de requisição de salas e vou usar aquelas
0:47:56 que foram utilizados no período anterior ou que algum professor fez alguma solicitação. Então,
0:48:03 tem alterações que eu eh combinei com tenação em física experimental geral um, né, do Fernando,
0:48:15 tem inclusive a do Fernando da no sábado. São pequenas alterações. E tem a do o Robson que
0:48:23 a gente acabou Robson só confirmando aí ficou do horário de 18 às 20 a que experimentar o ger, né?
0:48:33 Isso mesmo. Isso, né? Então que é que é um que tinha conflito. Então, basicamente é esse horário
0:48:39 que eu já informei, repito, os o as coordenações de cursos já tomaram conhecimento desse quadro,
0:48:47 tá? Que eu coloco em votação. Diga. É só uma dúvida. Você mencionou que teve alteração em
0:48:55 física experimental um. Eh, deixa eu ver aqui. Eu vou experimentar o geral na sexta tarde teve
0:49:07 alguma alteração? Não é que ele tá no Não, na verdade é tá no lugar errado essação aqui, ó.
0:49:16 Ela deve estar na no horário de sábado. Esse que é novo, ó. Ah, mas aí é física
0:49:24 um live do Fernando S. Fal não, eu que olhei ali Fernando e tinha botado como alterada,
0:49:32 mas é na verdade é turma de sábado. Ah, beleza. J, mas é é aquele quadro e quadro que você mandou,
0:49:42 André, e só só tinha um conflito com o horário do Robson, que eu negociei com Robson diretamente.
0:49:48 Legal. Tá joia. Robson, pode falar. Não é só depois eu vou te mandar, Fábio, eh, uma mensagem,
0:49:55 mas é porque é só para aproveitar logo que você mencionou que você já vai mandar o quadro com
0:50:00 sugestões de salas, né? É porque todo semestre chega, eu sou alocado lá em algum contêiner e eu
0:50:07 peço para ser alocado de novo no pré-dialugado. Eu nunca não gosto da aula em contêiner,
0:50:11 então por favor aí até essas são as suas turmas aqui, né? Essa essa é é só é só não essa é só
0:50:20 essa é experimental geral é no laboratório, mas a física geral três é uma tumba teórica, então tem
0:50:25 que Aí eu dou aula lá no prédialogado. Vou trocar, vou botar e HS préugado. Ah, beleza. Obrigado.
0:50:40 Aquilo que eu falei que fica muito lento quando eu tento digitar.
0:50:47 Eh, só para informar, Fábio, na fila para falar, tá o Walter e a Lágata. Pode falar,
0:50:54 Walter. Fábio, é só para confirmar, quando eu recebi pedido para confirmar meus horários,
0:51:01 eu confirmei os horários das disciplinas, mas aí eu incluí uma disciplina optativa.
0:51:06 Eu não sei se ela já aparece aí ou não no quadro. Seria quarta-feira às 11 horas.
0:51:19 Vou até fazer um filtro aqui. Volve.
0:51:28 Quarta-feiras às 11 horas. Temas atuais em neurociências.
0:51:39 Ah, já tá aí. Tá, consegue ver aí. Perfeito. Mas eu fiz foi todos atendi a todos aqueles
0:51:48 pedidos que foram feitos por e-mail, tá? Já teve que a Cristiane fez pedido e também pedido doa
0:52:07 pedido de vários aquel que foram tudo mais, tá? Eh, Lara, vai lá, Fábio. Eu não sei se eu posso
0:52:19 também, mas a parasitologia esse semestre ficou no prédio alugado. Eu prefiro no contêiner. Não
0:52:26 sei se se ficou no mesmo local. Sim. Se tiver como essa R1, né, de terça-feira. Isso. Tá. Se tiver
0:52:38 é estranho te colocarem lá, né? Não, já anotei ali, ó. Tá, tá. IHS. Quando tá HS é lá no camp
0:52:45 onde estão os laboratórios, tá? O laboratório de anotomia, multidisciplinar e tal. Isso
0:52:50 qualquer um lá para mim tá ótimo. Muito obrigada. Perfeito. Isabela tá com a mão levantada. Não,
0:52:59 era só para perguntar se a psicofisiologia que é optativa? Se tava aí também que eu tinha
0:53:05 pedido mudança de Mas eu já achei, tá aqui, já encontrei. Obrigada. Exatamente. Então, perfeito.
0:53:14 Ana tá com a mão levantada. Pode falar mesmo. Eh, Fábio, eu gostaria de de pedir também, né,
0:53:22 novamente, eh, que as turmas fossem alocadas lá no, possivelmente no ICT, que é melhor para eles,
0:53:28 ou sala de alvenaria, não me importo qualquer. A minha única restão é que sejam grandes as salas,
0:53:35 porque eh tem esse ano houve esse semestre houve muitos repados, inclusive eu acho que
0:53:46 daqui mais adiante a própria computação deve pedir outra turma de MD, matemática discreta. Nem sei
0:53:53 como resolver. Eu já tô com 12 tempos, não daria para ficar com mais. Eh, 12, não, tô com 10, né?
0:54:01 e não daria para ficar 14. Eh, cálculo um, houve também um número muito grande. Essa
0:54:11 turma já é a turma dos alunos que já fizeram, não são ingressantes, né? Então também houve
0:54:17 um número muito grande. Isso quer dizer que a gente abre com mam 40 e ficam partindo mais nada,
0:54:23 mais nada, mais nada. Esse semestre a gente chegou a 48 e sem sala possível, né? Então,
0:54:29 aí acabamos indo pro ICT. Cabe só ressortar que a gente aumenta, aumenta, aumenta, mas à medida
0:54:37 que o tempo vai passando, eles vão largando a disciplina, né, alguns, né? Mas o fato é que de
0:54:42 início a gente precisa de sala grande, tá? Exato. Já até anotei ali, tá? Eh, e a princípio até eh,
0:54:52 a salaante do EHS é acaba sendo uma sala de aula daquelas da cabem no máximo de 43 alunos,
0:55:01 né? Mas mesmo NCT que é sala cinco, né? Cabem muitos alunos. Você deu aula na sala cinco,
0:55:11 na cinco, na dois e na um. Cinco, dois e um são salas grandes, são, né? C é muito maior,
0:55:21 mas de qualquer forma tá anotado aqui, Bel. Eu vou vou ver com eles para ver se a gente consegue
0:55:26 já Obrigada. Eh, antecipar aqueles pedidos, né, própria edição. Isso. Mais alguém? Isabela. Eh,
0:55:37 eu levantei a mão eh só para registrar dentro do possível, né, da possibilidade de alocação.
0:55:44 Eu prefiro ficar no IHS do que em salas no prédio novo, porque às vezes eu quando termino a aula,
0:55:50 eu levo os alunos ao laboratório lá em cima. Então, para mim me facilita.
0:55:58 É interessante que quando eu preencho a, no último período, fui eu que preenchi a a o
0:56:06 formulário de solicitação de salas. Eu deixava pedidos para que as turmas de enfermagem,
0:56:12 psicologia ficassem no no prédio do IHS, não no prédio alugado, mas possivelmente
0:56:18 por problemas de conflitoário ou falta de sala que vocês foram colocados no prédio
0:56:25 alugado. Possivelmente foi isso, tá? Mas eu vou reforçar na hora de preencher, que eu eh gostaria
0:56:32 que as salas fossem alocadas e estivessem próximas do laboratório, tá? De anatomia,
0:56:39 multidisciplinar, aqueles outros lá, tá? Ah, ok. Obrigado. Nós temos esse compromisso aqui.
0:56:48 Mais alguém, algum esclarecimento? Bem, então coloco em votação a aprovação
0:56:55 de horários no próximo do período eh 2 de 2025. Quem for favorável que levante a mão.
0:57:20 Então, quem favorável, por favor, levante a mão. Levant, Fábio, eu não tô conseguindo
0:57:24 levantar minha mãozinha aí. Só então o voto para elos é por vós, tá? É só contar um voto
0:57:33 a mais. Pelo que tô tá tá todo mundo pronto. Todos. Eu tenho 10 aqui contando qual é teu
0:57:49 10 votos. Mas tão 12 votantes, né? E você tá você tá como? lugar 12
0:57:58 aparece 14. Eu para mim eu apareço compartilhando.
0:58:13 Dois votos faltava eu. Eu não voto, né? Eu não voto. Tá presente? Tá. Então tá certo. Agora,
0:58:21 agora agora fechou. Certo. Então é por unanimidade foi aprovado, tá? Desde antes
0:58:27 de vocês baixarem as mãos, deixa o negócio que aparece baixar todas as mãos. Isso funciona,
0:58:34 tá? Funciona. Baixar podre, né? Perfeito. Então vamos lá. Vamos voltar pro ponto eh ponto quatro,
0:58:51 né? que era a aprovação do projeto de pesquisa do do Rômulo. É,
0:58:55 você conseguiu parecer? Sim, sim, consegui. Perfeito.
0:59:03 Então, primeiro parecer o título do projeto. Deixa eu só checar se esse aqui é o do Rômulo
0:59:08 mesmo, tá? Pera aí. Tá. O título do projeto é desenvolvimento sustentável integrado. É esse?
0:59:18 320,0:59:25.360 É esse eu tava nesso. Esse isso
0:59:25 t errado. Então é ciclos abitonianos em grafos de diâmetro do com propriedade
0:59:32 triangular. Então com relação aos pareceres, eh tanto a introdução quanto a metodologia,
0:59:40 os resultados esperados e o cronograma de execução estão adequados. Não há comentários.
0:59:46 nem sugestões e a comissão de parecer favorável, tá? Ah, e só uma pergunta,
0:59:55 e a vigência do projeto, ele começa? Deixa eu olhar aqui só um pouquinho.
1:00:03 Ah, data inicial, 1eo de junho até 30 de novembro de 2026. Junho desse ano até 30 de
1:00:13 novembro de 2026. Perfeito. Então tá perfeito. Sendo aprovada já com projeto em andamento,
1:00:19 tá? Então parecer favorável. Sendo assim, eu coloco em votação. Ah,
1:00:24 antes disso, ômulo, você deseja falar alguma coisa sobre o projeto?
1:00:30 Não, não. Eh, agradeço o trabalho da comissão. Lamento a confusão do mês passado, né, que foram
1:00:35 dois projetos enviados com dia de distância e o Bruno acabou tendo essa dificuldade e o, né,
1:00:41 um projeto ficou na reunião passada e esse aí para essa reunião. Mas agradecer o trabalho e
1:00:47 é sem maiores comentários, não. Se alguém por por acaso quiser, né, um esclarecimento, pode
1:00:52 perguntar. Há uma coisa só para comentar. Eh, isso se tornou um projeto de pesquisa oficial agora,
1:00:58 mas esse é um assunto recorrente que eu no qual eu tenho interesse há muitíssimo tempo. Por exemplo,
1:01:04 o professor Fernando Nfiel durante muito tempo discutiu esse tema comigo em várias encarnações,
1:01:10 né, como ele mesmo disse, desse problema, mas ele tinha ficado eh esquecido, né, na gaveta por uns 4
1:01:17 anos. ano passado, como a propriedade triangular começou a aparecer em muitas publicações,
1:01:22 eu achei por bem então retomar o assunto. Então é um interesse antigo, tem pelo menos 10 anos, mas
1:01:27 que agora ganhou força por conta de publicações recentes. Obrigado. Perfeito. Bel levantou a mão.
1:01:36 Rômulo, é só uma uma pergunta. Não seria o caso de botar dois anos para não precisar renovar eh
1:01:43 dada ou você realmente avalia que é melhor fazer um ano só de projeto? Olha, ele tá com ele tá com
1:01:52 um ano e meio e aí eu entendi sua pergunta, mas eu vou te confessar que agora foi falta de eh manejo,
1:02:01 meu. Eu não pensei nos dois anos como uma forma de colocar, né, para não ter que renová-lo. Eu
1:02:07 não não levei esse encontro realment. Exato. Que se acabar antes, acabou. Eu encerro e pronto,
1:02:11 né? É, eu não levei ele então terá a vigência. Eu acho que é viável ainda. É,
1:02:22 eu teria que pensar nisso. É, eu teria que pensar nisso daí, mas Ah, então eu agradeço sugestão.
1:02:28 Realmente é uma é, deixamos como está, mas eu não tinha pensado nisso. P, obrigado pelo alerta aí.
1:02:35 Bem, então eu coloco em votação a aprovação do projeto de pesquisa do
1:02:39 professor Romitulado Ciclosonianos em de diâmetro do propriedade triangular.
1:02:47 Quem estiver de acordo ou com a aprovação a mão
1:03:07 unanimidade? Tá? Então tá aprovado por unanimidade. Passando pro quinto ponto,
1:03:14 quinto e último ponto, né, que é a aprovação do projeto pesquisa da professora Vanessa. É,
1:03:20 pode fazer a leitura do parecer, por favor. Tá bem. Então, o título do projeto da professora
1:03:27 Vanessa é desenvolvimento sustentável integrado, bioplásticos funcionais a
1:03:33 partir de biopolímeros naturais e otimização da logística de resíduos recicláveis com base em
1:03:41 química sustentável e engenharia de produção. Eh, quanto à avaliação de vários parâmetros,
1:03:50 né, do do projeto, os parâmetros, a introdução, metodologia, os resultados
1:03:55 esperados e o cronograma estão adequados. Não há comentários específicos com relação a esses
1:04:02 itens. Tampouco sugestões e observações. E a comissão é de parecer favorável à aprovação.
1:04:12 Perfeito. Vanessa deseja fazer comentário sobre o projeto. Só antes disso acho que falar o período,
1:04:19 né? É bom para certificar, tá? Eh, tá como primeiro de agosto, está em vigência. A Vanessa
1:04:28 tá de férias, não tá em primeiro de agosto de agosto a 30 de agosto de 2000, pera aí,
1:04:38 primeiro de agosto de 2025 a 30 de agosto de 2027. O problema é o seguinte, por sistema, eu preciso
1:04:47 cadastrar o o a aprovação do projeto tem que ser posterior ao início do do projeto. Dia dois pode,
1:04:55 né? Não, antes de na verdade teria que botar antes eh o o projeto tinha que começar antes da data de
1:05:07 hoje, tá? Não aceita. O sistema não aceita, então vai ter que retificar. Pena que a tá de féri. Oi.
1:05:16 Tem que retir. É, não há prejuízo nenhum a gente deixar para uma aprovação na próima reunião,
1:05:23 entendeu? por esse motivo, porque a ele vai eh tem que a aprovação tem que ser posterior ao início
1:05:32 do projeto, a data de aprovação. Como a Vanessa não está aí, se ela estivesse, a gente poderia
1:05:39 até acertar, né, agora, né? Mas como não está, eu sugiro deixar isso pra próxima reunião, tá?
1:05:51 você não tem um problema aí para para efeitos de de aprovação,
1:05:56 né? Entendem? Estão de compreendem o que eu tô dizendo? Sim, de acordo. A Isabela tá de
1:06:05 mãozinha levantada. Não sei se ela quer Não, eu esqueci, eu esqueci. Ah, perfeito. Então assim,
1:06:13 eh, por conta dessa dessa questão que não inviabiliza o trabalho feito pela comissão,
1:06:19 né? O trabalho tá pronto, só vai precisar ajustar aí ou não ajustar,
1:06:24 né? Deixa para mantém o dia de agosto e a gente faz na aprovação na reunião ordinária de agosto,
1:06:33 tá? Sendo assim, eh, cobrimos todos os pontos de pauta e eu agradeço a presença de todos vocês. Eh,
1:06:44 desejo um bom recesso aí de aulas aí, um descanso para todos. E a gente vai tá eh vou continuar até,
1:06:56 conforme eu falei, né? Entrar de férias somente no dia eh 8 e do dia 8 ao 18 o André tá estará
1:07:05 no departamento. Então fico à disposição de vocês, tá? Agradeço mais uma vez e uma boa
1:07:12 tarde noite para todos. Boa tarde pessoal. Boa tarde gente. Boa tarde pessoal. Eno. Boa tarde.
1:07:25 A reunião tá encerrada às 17:24.
1:08:08 Ah.
1:08:17 Eduardo, eu vou sair da sala.
1:08:43
|