-- This file:
--   http://anggtwu.net/SUBTITLES/2023mateus.lua.html
--   http://anggtwu.net/SUBTITLES/2023mateus.lua
--          (find-angg "SUBTITLES/2023mateus.lua")
-- Author: Eduardo Ochs <eduardoochs@gmail.com>
--
-- (defun l () (interactive) (find-angg "SUBTITLES/2023mateus.lua"))
-- (defun b () (interactive) (find-TH             "2023-08-02-depoimento-mateus"))
-- (defun p () (interactive) (find-TH             "2023-08-02-depoimento-mateus"))
-- (defun R () (interactive) (ee-recompile-SUBTITLES-0))
-- (defun r () (interactive) (ee-recompile-SUBTITLES-3))
-- (defun r () (interactive) (ee-recompile-SUBTITLES-1))
--  (define-key eev-mode-map (kbd "M-r") 'r)
--
-- Skel: (find-subs-links "2023mateus")
-- Old:  (find-editeevsubtitles-links-1 "2023mateus")
--       (find-efunction 'find-editeevsubtitles-links-1)
-- Yttr: (find-yttranscript-links       "2023mateus" "{ee-subs-hash}")
-- Info: (find-1stclassvideo-links      "2023mateus")
-- Play: (find-2023mateusvideo "0:00")
--
-- I use the code below to generate the subtitles in .vtt.
--

ee_dofile "~/LUA/Subtitles.lua" -- (find-angg "LUA/Subtitles.lua")

--[[
-- (find-angg "LUA/Subtitles.lua")

** Run the .lua and tell it to
** write the .vtt - by default in /tmp/
*
* (eepitch-lua51)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-lua51)
dofile "2023mateus.lua"
sts = Subtitles.fromsexps(subs_bigstr):addtime("32:00")
-- sts.lang = "pt-BR"
= sts
outfname = "$S/http/anggtwu.net/eev-videos/2023mateus.vtt"
outfname =                           "/tmp/2023mateus.vtt"
out = sts:vtt().."\n\n"
ee_writefile(outfname, out)
-- (find-fline                       "/tmp/2023mateus.vtt")

** Test the .vtt
** (find-2023mateusvideo "0:00")

** Select /tmp/ or ee-eevvideosdir
** (find-eevvideosfile "")
** (find-eevvideosfile ""   "2023mateus.mp4")
** (find-sh0 "cp -v ~/PURO/2023-ago-02_depoimento_mateus_amaral.mp3 /tmp/2023mateus.mp3")
** (code-audio "2023mateusvideo" "/tmp/2023mateus.mp3")
** (find-2023mateusvideo "0:00")
** (find-2023mateusvideo t)

** (setq ee-mpv-term-options '("xterm" "-geometry" "+700+100" "-e"))

** Upload the 2023mateus.vtt
** to http://anggtwu.net/eev-videos/
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
cd /tmp/
scp    2023mateus.vtt $LINP/eev-videos/
scp    2023mateus.vtt $LINS/eev-videos/
Scp-np 2023mateus.vtt $TWUP/eev-videos/
Scp-np 2023mateus.vtt $TWUS/eev-videos/

** Upload the subtitles to youtube
** http://www.youtube.com/watch?v={ee-subs-hash}

** Check that the "psne subtitles" thing works
** (find-1stclassvideo-links "2023mateus")

--]]

--[[
* (eepitch-lua51)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-lua51)
dofile "2023mateus.lua"
for li in subs_bigstr:gmatch("([^\n]+)") do
  local time,text = li:match('^.-"(.-)".-"(.*)"%)$')
  text = text:gsub("\\(.)", "%1")
  if time then print("  "..time.."  "..text) end
end

--]]


-- subs_bigstr = [==[
-- (find-2023mateusvideo "00:00" " ")
-- 
-- 0:00 - [Irene] ...do Departamento de Ciências da Natureza e acerca da
-- conduta do professor Eduardo. Nesse processo consta uma série de
-- documentações encaminhadas pela coordenação do curso de graduação de
-- engenharia de produção, e por conta disso que a gente convidou você,
-- né, pra prestar esse depoimento pra clarear alguns... alguns elementos
-- que estão referidos no processo. E aí por conta disso, acho que a
-- primeira questão que a gente queria um pouco entender... que você
-- pudesse localizar pra gente... nesse conjunto de documentos consta que
-- agora em 2023, imagino que tenha sido no inicio do ano, tem uma
-- decisão do colegiado do curso de... de Engenharia solicitando a não
-- alocação do professor Eduardo em disciplinas do curso e aí a gente
-- queria entender se são disciplinas obrigatórios, ou se são disciplinas
-- obrigatórias e optativas do curso... se pudesse falar um pouco pra
-- gente dessa situação...
-- 
-- 1:29 - [Mateus] Então, o que que acontece, né? Assim, o curso, o
-- colegiado e o nosso NDE a gente tenta pensar, né, no melhor
-- desenvolvimento do curso e dos alunos, né, a princípio, né, quando a
-- gente da coordenação tomou esse conhecimento, né, de algumas condutas,
-- né, que estavam ferindo o regulamento, a gente encaminhou isso pra o
-- departamento RCN pra o departamento RCN tomar as providências e o NDE
-- e o colegiado do curso aí pensando em outras formas de dispersar
-- 
-- 2:00 o prejuizo aos alunos, né, que os alunos não tivessem prejuízo...
-- uma dessas propostas que o colegiado, né, formalizou, e depois a gente
-- formalizou também na forma de ofício pro RCN seria a alocação do
-- professor Eduardo em diciplinas obrigatórias do curso, né, até que
-- essas medidas, né, assim, tivessem sido tomadas, né, e garantisse, né,
-- o não prejuizos aos alunos, né, mas a gente... não só isso, gente
-- tinha pedido que o curso de férias, né
-- 
-- 2:30 porque teve uma grande reprovação no primeiro semente 2022 e a
-- gente foi pedir uma curso de férias pro RCN, o RCN não conseguiu
-- atender a gente... a gente pediu essa outra questão de não alocação de
-- professor e não conseguiu também por causa de demanda de... de carga
-- horária... enfim, mas
-- 
-- 2:45 não, não sendo só essa medida. Essa... são reuniões que a gente
-- faz, o NDE tá tendo até com bastante frequência, o colegiado também,
-- né, o NDE geralmente faz uma proposta e libeira, né... nesse sentido.
-- 
-- 3:00 - [Irene] É... esse curso de férias que você se referiu em função
-- do índice... o índice de repetência foi em qual disciplina? Foi no
-- primeiro semestre de 2022, é isso?
-- 
-- 3:13 - [Mateus] isso. No primeiro de 2022, a gente teve o relato, né,
-- dos alunos a partir da disciplina de cálculo 3, e no segundo de 2022
-- foi cálculo 2 e cálculo 3, né e a gente entendia, né, que sendo...
-- tendo o curso de férias, né, talvez esses alunos que tivessem, é...
-- curso de férias não atrasaria o período na graduação, né, não afetaria
-- o nosso índice e também a formação dos alunos, né, que nas festas eles
-- poderiam repor esse tempo, né...
-- 
-- 3:46 o curso de férias é um curso mais rápido, né, não afetaria o
-- tempo de aumento, né, do do aluno na graduação, né...
-- 
-- 3:58 não sei se vocês têm os ofícios, né? Se vocês receberam esses
-- ofícios, né, senão eu caminho pra...
-- 
-- 4:07 - [Irene] A gente tem no processo uma referência a isso. Mas eu
-- eu acho que o ofício em si não veio não, senão teria nas minhas
-- anotações... localizado a página eu posso depois enviar um e-mail
-- solicitando...
-- 
-- 4:35 - [Isabel] Você disse que não houve o curso de férias?
-- 
-- 4:38 - [Mateus] Isso. O que que acontece, né? O ponto de vista da
-- coordenação de curso, né, da gente como professor da coordenação é,
-- assim, não é que o professor Eduardo, né, seja punido, a gente quer
-- que cesse o prejuizo aos alunos, né? Então, de todas as maneiras a
-- gente tenta interceder, né, pra que esse prejuizo não ocorra, não se
-- acumule, e no
-- 
-- 5:00 NDE e no colegiado do curso a gente tenta elaborar essas
-- propostas de forma a cessar esses prejuízos, né? Então uma das
-- maneiras que a gente pensou foi pedido um curso de férias, eles não
-- alocaram, a gente pediu que o professor talvez mudasse de disciplina,
-- ele tava há bastante tempo em cálculo 2 talvez teria ali uma
-- retenção... esses indicadores só quem tem o departamento, né? Assim, a
-- gente tem essa sensibilidade, né, que os alunos reportam, então, mas
-- quem teria esses dados é o departamento, e na hora de alocação docente
-- que se considerasse esses indicadores, né... e talvez assim uma
-- alternância entre os professores da disciplina ali também talvez
-- ajudaria a gente. Mas a gente não conseguiu, assim, muito ser
-- atendido, né, nas demandas que a gente fez...
-- 
-- 5:40 - [Isabel] Mas você, é... você é o coordenador do curso de
-- Engenharia, de...
-- 
-- 5:44 - [Mateus] Isso, né, estou na coordenação.
-- 
-- 5:48 - [Isabel] Isso foi antes do seu período como coordenador?
-- 
-- 5:51 - [Mateus] Não, a gente começou na coordenação foi em 2020, né?
-- Assim que a gente começou aí uma semana de aula, começou a pandemia e
-- a coordenação remota, né?
-- 
-- 6:06 - [Isabel] Eu não entendi. A coordenação então pediu o curso de
-- férias e departamento que não pode prover, ou o colegiado mesmo do
-- curso não?
-- 
-- 6:16 - [Mateus] Não, é o que que acontece? Na estrutura é o seguinte,
-- a gente da coordenação demanda disciplinas ou demanda as coisas aos
-- departamentos. A gente tem 3 departamentos que atendem a nossa
-- coordenação, é um da computação, um da engenharia, e um da ciência da
-- natureza que é a matemática, física e química, né? Então se a gente
-- precisar de 1 curso de matemática, de física ou química eu peço pro
-- RCN, eles que alocam professor, né...
-- 
-- 6:40 - [Isabel] Não, eu entendo, é porque eu fiquei na dúvida se isso
-- foi uma proposta da coordenação que o colegiado não topou ou uma
-- proposta da coordenação e do colegiado para o departamento que o
-- departamento não topou.
-- 
-- 6:52 - [Mateus] Isso, exatamente. Essa é do NDE e do nosso colegiado
-- de curso que a gente mandou pro departamento e o departamento não
-- conseguiu atender.
-- 
-- 7:00 - [Isabel] Entendi.
-- 
-- 7:04 - [Irene] Então essas... essas solicitações... você assumiu a
-- coordenação em 2020, e aí a gente viveu o período do começo do
-- pandemônio e retomamos em modo presencial ano passado, né, 22... aí
-- você tinha feito referência a uma retenção identificada no primeiro e
-- segundo semestres do ano passado, 2022,
-- 
-- 7:35 e que foi em função disso, é... essas... essas solicitações, né,
-- essas idéias do NDE aprovadas pelo colegiado do curso e encaminhadas
-- ao departamento. Você fez referência a 2 propostas feitas ao
-- departamento... a) o oferecimento de 1 curso de férias que você diz
-- que acabou o
-- 
-- 8:00 departamento não conseguindo atender, e uma segunda proposição
-- que você diz que foi encaminhada foi a alternância entre os docentes
-- no oferecimento das obrigatórias. É isso, entendi correta?
-- 
-- 8:16 - [Mateus] Isso, isso.
-- 
-- 8:19 - [Irene] Então essas... essas propostas, elas se configuraram ao
-- longo do ano de 2022, desde o primeiro semestre, né, então vocês
-- fizeram essas propostas ao RCN e o RCN não teve condições de atender
-- nenhuma das 2 propostas.
-- 
-- 8:43 - [Mateus] Isso.
-- 
-- 8:46 - [Irene] Compreendi. E você fala dessa, dessa questão da...
-- de uma retenção de alunos, né, você fez referência também a tentar
-- minimizar o
-- 
-- 9:00 prejuízo, né, o cessar com o prejuízo aos alunos, é... esse
-- prejuízo a coordenação tem identificado de que maneira? Tem havido
-- excedente no número de alunos, né, por conta de uma retenção? As
-- turmas têm ficado com excedentes? Tem havido a necessidade de oferecer
-- mais de uma turma? Qual que é o elemento, assim...
-- 
-- 9:25 - [Mateus] O que a gente pensa... o que a gente percebe é algumas
-- questões, né, alguns professores relatam pra gente que os alunos
-- chegam com algumas dificuldades, né, que deveriam ter sido sanadas
-- nessas disciplinas,
-- 
-- 9:42 algumas vezes os professores chegam pra gente falando que
-- tem poucos alunos na turma deles inscritos na turma da frente, tá...
-- 
-- 9:50 por exemplo, uma questão de eletricidade, né, que às vezes prende
-- lá de Física, e Física é presa por Cálculo, né, matérias cálculos na
-- engenharia elas meio que são pré-requisitos de outras matérias, né, aí
-- 
-- 10:00 ela meio que dá uma prendida no currículo do aluno quando ele
-- é reprovado nessas
-- 
-- 10:07 disciplinas, né, mas assim, em termos práticos... se eu entrar no
-- sistema eu não tem acesso ao... ao número, né, de reprovações por
-- docente... eu só conseguiria ver se esse docente tivesse alocado na
-- coordenação, né, no RGN... eu consigo ter acesso a esses dados
-- numéricos, né.
-- 
-- 10:26 - [Irene] É, mas você tem esses elementos, né... essa questão
-- de... da retenção ela chega a gerar a necessidade da abertura de duas
-- turmas? Por exemplo, a retenção em cálculo 3 ou em cálculo 2 chega a
-- gerar a necessidade de abertura de mais uma turma?
-- 
-- 10:50 - [Mateus] Então, quando.. assim, em termos práticos, né, se
-- houve... eu não sei precisar direito, né, mas se houve em termos
-- práticos, no período corrente não teve aluno que
-- 
-- 11:00 ficou sem cursar disciplina de novo, né, ou seja, por mais
-- abertura de vagas ou por uma abertura de outras tunas, né... a gente
-- não tem relatos assim de aluno que ficou precisando cursar disciplina
-- e não foi atendido... lá no período corrente.
-- 
-- 11:20 - [Irene] É... essas... esses elementos, né, que vocês
-- identificam... esse tipo de problema, isso é uma coisa pontual nas
-- disciplinas do professor Eduardo? Ou isso ocorre com alguma outra
-- disciplina? Como que você fala, ah... várias das disciplinas têm
-- estas, estas linhas de pré-requisito, né... esse problema acontece em
-- outra dessas linhas de pré-requisito? Ou ele é um problema focado
-- nesse conjunto de disciplinas de Cálculo?
-- 
-- 11:57 - [Mateus] Então, na verdade, assim, a reprovação da Engenharia,
-- né, às vezes ela atinge... tem um taxa alta, tem algumas matérias que
-- são difíceis, né,
-- 
-- 12:05 eu acho que um dos maiores, né, problemas que a gente
-- identificou no relato dos alunos seria esse não cumprimento às vezes
-- do regulamento do curso de graduação
-- 
-- 12:15 e o não cumprimento da ementa, né... aí é isso assim que a gente
-- percebe que é diferente, né, que a reprovação ela acontece, né, em
-- outras disciplinas também, né... acho que o problema pontual assim
-- seria... se eu fosse escrever, seria o não cumprimento da ementa e não
-- cumprimento do... de alguns trechos ali do regulamento, né,
-- 
-- 12:33 esses problemas pontuais que houveram aí. Mas não seria só a
-- reprovação, isso acontece em outras disciplinas também.
-- 
-- 12:40 - [Isabel] Esses itens do regulamento que você fala... você
-- podia esclarecer mais?
-- 
-- 12:47 - [Mateus] É... deixa eu só abrir um documento... foi que teve
-- um que a gente listou... quais foram os pontos, é...
-- 
-- 13:00 um foi da vista de prova, né, que não houve... outro foi o prazo
-- entre uma prova e outra, né, esses todos escritos no regulamento,
-- né... tem um... pode falar.
-- 
-- 13:18 - [Isabel] Pois é, porque assim... a gente tem no processo, né,
-- a descrição de alguns... algumas coisas... mas vocês teriam discutido
-- isso certamente nas reuniões de colegiado...
-- 
-- 13:32 - [Mateus] Isso.
-- 
-- 13:33 - [Isabel] Você se lembra de ter algum registro em ata de alguma
-- atitude... essas... essas 2 coisas que vocês discutiram a respeito de
-- curso de férias e de não alocar o professor na disciplina elas contam
-- nas atas... constam nas atas das reuniões de colegiado?
-- 
-- 13:52 - [Mateus] Eu acho que consta sim, né, se a gente pedir ao
-- secretário da reunião acho que ele pode enviar essas atas... mas porque
-- 
-- 14:00 a secretaria que faz essa organização dos documentos
-- administrativos, né...
-- 
-- 14:10 - [Isabel] Certo.
-- 
-- 14:29 É... sobre as disciplinas optativas, como que... vocês têm
-- disciplinas... no fluxograma quantas disciplinas optativas que podem
-- ser ofertadas pelo... pelo departamento de matemática? Que tenha... de
-- matemática? Você tem idéia?
-- 
-- 14:53 - [Mateus] Vou ter que dar uma olhada aqui no... no currículo,
-- né... agora a gente também tá passando por uma mudança curricular, né, 
-- 
-- 15:00 vai começar um curriculo novo agora aqui e a gente vai trabalhar
-- com dois currículos... mas a gente tem essa lista equipes faz a gente
-- tem essa lista, né das optativas eu posso dar 1
-- 
-- 15:12 - [Isabel] Não, só queria saber mais ou menos se são muitas, se
-- são poucas... pode ser um chute, não precisa do número exato não...
-- 
-- 15:18 - [Mateus] Acho que... o que que acontece, as optativas, né,
-- quando o curso é criado eles pensam em algumas optativo e ao longo do
-- andamento do curso novas optativas podem ser criadas, né, geralmente a
-- gente passa pelo
-- 
-- 15:30 pelo NDE, que passa pelo colegiado e a assim a gente cria a
-- disciplina, né, se eu fosse chutar, eu acredito que terias umas 4
-- optativas aí do RCN.
-- 
-- 15:43 - [Isabel] Todo semestre tem que oferecer algumas... tem que
-- ofertar algumas.
-- 
-- 15:49 - [Mateus] A optativa é meio a critério do professor a gente
-- demanda a gente pergunta o qual o professor gostaria de de ofertar e o
-- professor manda aquela disciplina com o horário, né
-- 
-- 16:00 isso para todos os departamentos...
-- 
-- 16:04 - [Isabel] E os alunos têm que fazer três... ou duas...
-- 
-- 16:07 - [Mateus] Tem uma carga... isso, tem uma carga horária de
-- disciplinas o currculo novo que a gente estava sentado em cima agora
-- eu sei te dizer que são 360 horas, agora do currculo antigo eu não sei
-- te dizer assim... já um pouco menos... 200, talvez
-- 
-- 16:23 - [Isabel] Não, tranquilo. Irene... tá com problemas... a gente
-- continua gravando.
-- 
-- 16:32 - [Haroldo] Parece que sim. Professor, só um esclarecimento...
-- os problemas maiores pelo que eu entendi dentro do que foi passado no
-- processo aconteceram no primeiro semestre de 2022, né?
-- 
-- 16:47 - [Mateus] Isso. A gente, assim, como coordenação de curso, né,
-- tem uma instituição que a gente chama aqui de CA, que é o nosso
-- CAEPRO, né... esses alunos se organizam no final do semestre se tiver
-- alguma reclamação ... como a instituição tem uma voz no colegiado de
-- curso eles levam essas situações para a gente, né?
-- 
-- 17:06 E ... colegiado de curso ... NDE tenta propor soluções pra
-- tentar ver como a gente age. Então o que a gente tem deles, né, do
-- colegi... do CAEPRO atualizando pra gente, pra nossa coordenação na
-- nossa gestão aqui começou no primeiro semestre de 2022 e teve também
-- no segundo semestre de 2022.
-- 
-- 17:25 - [Haroldo] É isso que eu ia perguntar. Teve problema também no
-- segundo semestre de 2022?
-- 
-- 17:30 - [Mateus] Isso, isso. A gente também teve...
-- 
-- 17:32 - [Haroldo] Eu não lembro se tem algum relato do segundo
-- semestre no processo... tem, Irene? Não tem não... não tem nenhum
-- relato, né... o senhor... queria saber o que é que aconteceu no
-- segundo semestre porque me parece que no processo não tem nenhum
-- relato referente ao segundo processo. Mas nesse segundo semestre de
-- 2022 o professor continuou ministrando as mesmas disciplinas que deram
-- problema no anterior?
-- 
-- 17:55 - [Mateus] Isso. A gente pediu para haver uma troca, eles não
-- conseguiram atender e eles repetiram o professor nas mesmas disciplina
-- ... cálculo 2 e cálculo 3, né.
-- 
-- 18:06 - [Haroldo] E nesse que terminou agora?
-- 
-- 18:08 - [Mateus] Nesse que terminou agora o CAEPRO ainda não
-- formalizou nada pra gente...
-- 
-- 18:13 - [Haroldo] Mas ele continua nas mesmas disciplinas?
-- 
-- 18:16 - [Mateus] Isso, nas mesmas disciplinas. Assim que eu saiba,
-- né... é porque a alocação docente também não é a gente, né? A alocação
-- docente é o próprio departamento.
-- 
-- 18:25 - [Haroldo] É, eu sei, é o departamento. Mas ele foi alocado
-- nessas disciplinas? Não foi em nenhuma optativa do curso de vocês não?
-- 
-- 18:30 - [Mateus] Não. Cálculo 2 e Cálculo 3. A gente até pediu que não
-- fossem duas seguidas, né? Mas também a gente não foi atendido.
-- 
-- 18:37 - [Haroldo] Mas não houve nenhum
-- relato de algum problema nesse primeiro semestre de 2023 lá?
-- 
-- 18:44 - [Mateus] Não, ainda por enquanto não. Nenhum e-mail, nada de
-- aluno, é... observando algum ponto, né.
-- 
-- 18:52 - [Haroldo] Tá, então nem no... nem no segundo de 2022 e nem
-- nesse que terminou agora.
-- 
-- 18:57 - [Mateus] Não, no segundo de 2022, é... basicamente os mesmos
-- problemas que a gente teve no primeiro de 2022.
-- 
-- 19:04 Não tem agora no primeiro de 2023.
-- 
-- 19:06 - [Haroldo] Entendo. É que eu acho que não tem no processo
-- nenhum relato desse segundo. Eu não lembro bem, mas eu acho que não
-- tem, né, teria que olhar lá em relação ao segundo de 2022...
-- 
-- 19:18 - [Irene] Eu não tenho... eu não tenho anotado, mas eu eu posso
-- depois retomar os documentos. Mas eu não tenho aqui anotado não.
-- 
-- 19:28 - [Haroldo] Que é basicamente o processo quase todo... tá sem
-- som, Isabel.
-- 
-- 19:34 - [Isabel] Eu acho que não tem porque a data de início do
-- processo foi anterior ao fim do semestre de 2022.
-- 
-- 19:40 - [Irene] Pode ser por conta disso.
-- 
-- 19:42 - [Isabel] Eu acho que... eu acho que deu entrada em outubro ou
-- novembro...
-- 
-- 19:48 - [Irene] Outubro que iniciou. Novembro houve a nomeação, mas
-- depois teve... foram apensados alguns documentos ao processo. Eu posso
-- depois verificar esse...
-- 
-- 20:07 - [Haroldo] Tem razão.
-- 
-- 20:08 - [Irene] ...esse material que foi apensado.
-- 
-- 20:09 - [Haroldo] O processo foi aberto em 2022.
-- 
-- 20:14 - [Isabel] Eu me lembro que foi... a gente tirou férias em
-- janeiro, lembra?
-- 
-- 20:19 - [Haroldo] É, foi isso sim. Então, mas nesse semestre que agora
-- terminou você não soube nenhum relato, assim, extra-oficial?
-- 
-- 20:27 - [Mateus] Não, não. É porque geralmente o que acontece? Às
-- vezes vem um aluno, né, e conta alguma coisa, a gente pede pro CAr
-- para tentar juntar essas informações, e nesse semestre não chegou
-- nenhum aluno avulso. É ... disciplina, aí o semestre acho que acabou,
-- né...
-- 
-- 20:43 - [Isabel] Tem um pouco mais de uma semana.
-- 
-- 20:44 - [Mateus] É... isso que eu tou falando. A gente geralmente...
-- logo assim que acaba ... aparece, então não apareceram ainda não. ...
-- CA nem nada, né. O que a gente tem é realmente do ... do ano de 2022,
-- do primeiro e do segundo, né.
-- 
-- 20:59 - [Haroldo] É, o primeiro é o que consta todo do processo. O
-- segundo é o que não consta mas ... essa explicação que a Isabel deu
-- faz sentido.
-- 
-- 21:07 - [Isabel] Mas essa...
-- 
-- 21:08 - [Irene] Tem algumas coisas sim, referentes ao segundo semestre
-- de 2022 nesse conjunto de documentos que em fevereiro foram apensados
-- ao processo por solicitação, então tem alguns registros Sim, é... do
-- segundo semestre, e especialmente e da coordenação do curso de
-- engenharia de produção foi um conjunto de documentos encaminhados ao
-- departamento pelo... pela coordenação de Engenharia. Então tem esse
-- registro no processo... do segundo semestre de 2022. Só essa
-- informação então, que nesse semestre agora, que acabou de de terminar,
-- né, a gente tá na primeira semana depois do encerramento das aulas, mas
-- nem o prazo ainda de lançamento de notas se encerrou, né... ele se
-- encerra no dia 10 agora. Acho que é o dia 8 ou dia 10.
-- 
-- 22:21 - [Haroldo] É dia 10.
-- 
-- 22:22 - [Irene] É, o semestre... em termos administrativos, né, ainda
-- tá rolando o primeiro de 2023.
-- 
-- 22:46 - [Isabel] Não consigo pensar em nada mais pra perguntar.
-- 
-- 22:52 - [Mateus] Assim, a gente da da coordenação de curso, é...
-- assim, eu pessoalmente mesmo, eu acho que eu encontrei... cruzei com o
-- professor Eduardo Ochs apenas uma vez, não tenho nada pessoal contra o
-- professor, né, nosso objetivo da coordenação, né, que fique claro que
-- a gente tem que cessar, né, esses prejuízos aos alunos, né...
-- 
-- 23:08 tem ... uma dificuldade às vezes adquirida, né, no início do
-- curso vai perdurando, né ao longo do curso, né, também ... retenção.
-- Então a nossa ideia, né, seria cessar esse prejuízo aos alunos, né,
-- que às vezes, né, já tá um pouco demorado, né, a gente chega nessas
-- alternativas, né, de maneiras aí ou propostas, né, que o RCN
-- apresente, né, que quer seja de neutralizar ou ... de recuperar, né,
-- ou reparar os prejuízos causados aos alunos. Seria basicamente isso,
-- né, nada pessoal contra o professor é apenas quanto... se ele não
-- cumprimenta, né, das regras aí estabelecidas na UFF ... situação.
-- 
-- 23:54 - [Irene] Tem ainda alguma questão, Haroldo, que você queira...
-- 
-- 24:00 - [Haroldo] Não, não... o que eu queria saber do professor ele
-- já respondeu. Tudo tranquilo.
-- 
-- 24:11 - [Irene] Queria perguntar então pro Eduardo se ele quer
-- encaminhar alguma alguma questão para ser feita ao colega... o Eduardo
-- tá dizendo que vai colocar no chat.
-- 
-- 24:46 Diz aqui que as reclamações que constam do PAD se referem aos
-- cursos ministrados por ele em 2022.2 são as que estão numa compilação
-- que foi encaminhada pelo CA, né, e foram incluídas nesse ofício... foi
-- exatamente a informação que eu dei, né, de fevereiro, é... e que nessas
-- compilações tem 11 relatos sobre 2022.1 e 10 relatos sobre 2022.2...
-- 
-- 25:28 e ele disse que preparou um material mostrando bem
-- detalhadamente porque essas reclamações ditas de 2022.2 não poderiam
-- se referir, né, a esse período, em especial... exceto por duas delas,
-- que se referiam a uma verificação na disciplina de cálculo 3, mas
-- outras afirmações, é...
-- 
-- 26:02 que ele tem a documentos e materiais... ele considera que sejam
-- falsas. E o link desse material ele que encaminhou, né, tanto pra
-- Etel, que é chefe de departamento quanto, é... para o professor Mateus
-- na coordenação, é... tem um link desse material, né, que comprovaria,
-- né, a não pertinência das reclamações dos alunos registradas em
-- 2022.2. Então ele faz uma... uma pergunta, é... se nós da comissão
-- poderíamos compartilhar esse material com o professor Mateus
-- considerando que ele foi oficialmente em entregue a nós da comissão...
-- 
-- 26:59 então passou a integrar o material desse processo. É... eu
-- acredito que a gente pode fazer o encaminhamento, já que são elementos
-- do processo... eu vou presidente da comissão encaminhar tanto à chefia
-- do departamento quanto à coordenação do curso, Eduardo, é... esse
-- material produzido por você.
-- 
-- 27:32 Acho que não há não há problema quanto a isso. É... eu tive um
-- problema aqui na rede e aí perdi uma parte da... da conversa
-- exatamente no momento que a professora Isabel estava fazendo uma
-- questão com relação a atas das reuniões tanto do colegiado quanto do
-- NDE,
-- 
-- 28:00 imagino... e aí não... só para para verificar isso, não sei
-- se... se pela resposta há registros nessas atas e se é preciso que eu
-- as solicite pro Mateu, só pra... pra poder, é... acertar essa... essa
-- questão e a documentação que precisa ser solicitada por mim... é que
-- então a gente encerre esse depoimento.
-- 
-- 28:37 Ficou, Isabel, alguma... identificado alguma documentação que
-- será preciso solicitar?
-- 
-- 28:44 - [Isabel] Ele disse que que certamente deve ter sido comentado
-- o assunto nas reuniões e que vai pedir, pelo que eu entendi, né, ao
-- funcionário para fazer um levantamento... mas aí eu acho que se você
-- quiser solicitar oficialmente, pra ser uma coisa...
-- 
-- 29:00 constar dentro do processo oficialmente, né? Eu acho que... tudo
-- bem, Mateus?
-- 
-- 29:05 - [Mateus] Sim, se vocês quiserem uma ata, alguma coisa, vocês
-- pedem pra secretaria, a Irene tem o e-mail lá do RGN, ... o secretário
-- lá que cuida dessa parte administrativa e pode fazer esse
-- levantamento, né? Algumas eu sei de cabeça, mas com certeza tem outras
-- ali queria vai conseguir achar, né... e se tiver algum ofício também,
-- né, que não sei se vocês estão com todos aí, né, relacionado ao
-- assunto, né...
-- 
-- 29:31 - [Irene] Vou fazer então a solicitação desse material, Mateus.
-- Vou mandar pra aquele e-mail da secretaria da coordenação, e aí em
-- nome da comissão, eu solicito esse material. Vou fazer isso ainda
-- hoje.
-- 
-- 29:47 - [Isabel] É, só uma coisa, Irene... ih, a Irene congelou de
-- novo. É o processo... Irene, você tá ouvindo?
-- 
-- 29:58 - [Irene] Sim, tou te ouvindo. É porque no período que você saiu
-- o ícone de gravação continuou rolando. Então se você tiver alguma
-- dúvida depois deve estar gravado.
-- 
-- 30:05 - [Irene] Beleza, eu vou... eu vou verificar sim. Vou retomar
-- isso. Mas era só pra ver porque aí eu faço agora já o encaminhamento
-- dessa solicitação pra a secretaria da coordenação. E aí então, Mateus,
-- temos que te agradecer, né, a disponibilidade de... de ter vindo
-- esclarecer essas... essas questões,e eu vou fazer o encaminhamento da
-- solicitação dessa documentação. E aí acho que nessa mesma oportunidade
-- já encaminho o documento conforme a solicitação do professor Eduardo.
-- Ok?
-- 
-- 30:51 - [Mateus] Tá bem, tudo bem. Agradeço aí também vocês, qualquer
-- coisa a gente está à disposição. Muito obrigado aí, boa tarde a todos.
-- 
-- 30:56 - [Irene] Tá jóia, querido, boa tarde. Eu vou interromper aqui a
-- gravação, que eu espero tenha... tenha continuado. E então, Eduardo,
-- eu vou... eu vou mandar um e-mail pra você com os horários e dias que
-- a gente tem disponvel na próxima semana, aí você me respondendo por
-- e-mail eu farei a convocação oficial para o seu depoimento. Tá? Tá
-- jóia então. Tchau tchau, querido, boa tarde.
-- 
-- ]==]

subs_bigstr = [==[
(find-2023mateusvideo "0:00" "- [Irene] ...do Departamento de Ciências da Natureza e acerca da")
(find-2023mateusvideo "0:06" "conduta do professor Eduardo. Nesse processo consta uma série de")
(find-2023mateusvideo "0:12" "documentações encaminhadas pela coordenação do curso de graduação de")
(find-2023mateusvideo "0:20" "engenharia de produção, e por conta disso que a gente convidou você,")
(find-2023mateusvideo "0:26" "né, pra prestar esse depoimento pra clarear alguns... alguns elementos")
(find-2023mateusvideo "0:33" "que estão referidos no processo. E aí por conta disso, acho que a")
(find-2023mateusvideo "0:39" "primeira questão que a gente queria um pouco entender... que você")
(find-2023mateusvideo "0:47" "pudesse localizar pra gente... nesse conjunto de documentos consta que")
(find-2023mateusvideo "0:55" "agora em 2023, imagino que tenha sido no inicio do ano, tem uma")
(find-2023mateusvideo "1:01" "decisão do colegiado do curso de... de Engenharia solicitando a não")
(find-2023mateusvideo "1:10" "alocação do professor Eduardo em disciplinas do curso e aí a gente")
(find-2023mateusvideo "1:14" "queria entender se são disciplinas obrigatórios, ou se são disciplinas")
(find-2023mateusvideo "1:20" "obrigatórias e optativas do curso... se pudesse falar um pouco pra")
(find-2023mateusvideo "1:25" "gente dessa situação...")

(find-2023mateusvideo "1:29" "- [Mateus] Então, o que que acontece, né? Assim, o curso, o")
(find-2023mateusvideo "1:32" "colegiado e o nosso NDE a gente tenta pensar, né, no melhor")
(find-2023mateusvideo "1:36" "desenvolvimento do curso e dos alunos, né, a princípio, né, quando a")
(find-2023mateusvideo "1:42" "gente da coordenação tomou esse conhecimento, né, de algumas condutas,")
(find-2023mateusvideo "1:47" "né, que estavam ferindo o regulamento, a gente encaminhou isso pra o")
(find-2023mateusvideo "1:51" "departamento RCN pra o departamento RCN tomar as providências e o NDE")
(find-2023mateusvideo "1:57" "e o colegiado do curso aí pensando em outras formas de dispersar")
(find-2023mateusvideo "2:00" "o prejuizo aos alunos, né, que os alunos não tivessem prejuízo...")
(find-2023mateusvideo "2:04" "uma dessas propostas que o colegiado, né, formalizou, e depois a gente")
(find-2023mateusvideo "2:08" "formalizou também na forma de ofício pro RCN seria a não alocação do")
(find-2023mateusvideo "2:14" "professor Eduardo em diciplinas obrigatórias do curso, né, até que")
(find-2023mateusvideo "2:18" "essas medidas, né, assim, tivessem sido tomadas, né, e garantisse, né,")
(find-2023mateusvideo "2:24" "o não prejuizos aos alunos, né, mas a gente... não só isso, gente")
(find-2023mateusvideo "2:27" "tinha pedido que o curso de férias, né,")
(find-2023mateusvideo "2:30" "porque teve uma grande reprovação no primeiro semente 2022 e a")
(find-2023mateusvideo "2:33" "gente foi pedir os curso de férias pro RCN, o RCN não conseguiu")
(find-2023mateusvideo "2:35" "atender a gente... a gente pediu essa outra questão de não alocação de")
(find-2023mateusvideo "2:39" "professor e não conseguiu também por causa de demanda de... de carga")
(find-2023mateusvideo "2:43" "horária... enfim, mas")
(find-2023mateusvideo "2:45" "não, não sendo só essa medida. Essa... são reuniões que a gente")
(find-2023mateusvideo "2:49" "faz, o NDE tá tendo até com bastante frequência, o colegiado também,")
(find-2023mateusvideo "2:52" "né, o NDE geralmente faz uma proposta e o colegiado delibera, né...")
(find-2023mateusvideo "2:57" "nesse sentido.")

(find-2023mateusvideo "3:00" "- [Irene] É... esse curso de férias que você se referiu em função")
(find-2023mateusvideo "3:05" "do índice... o índice de repetência foi em qual disciplina? Foi no")
(find-2023mateusvideo "3:11" "primeiro semestre de 2022, é isso?")

(find-2023mateusvideo "3:13" "- [Mateus] isso. No primeiro de 2022, a gente teve o relato, né,")
(find-2023mateusvideo "3:20" "dos alunos a partir da disciplina de cálculo 3, e no segundo semestre de 2022")
(find-2023mateusvideo "3:25" "foi cálculo 2 e cálculo 3, né e a gente entendia, né, que sendo...")
(find-2023mateusvideo "3:31" "tendo o curso de férias, né, talvez esses alunos que tivessem, é...")
(find-2023mateusvideo "3:36" "curso de férias não atrasaria o período na graduação, né, não afetaria")
(find-2023mateusvideo "3:40" "o nosso índice e também a formação dos alunos, né, que nas férias eles")
(find-2023mateusvideo "3:45" "poderiam repor esse tempo, né...")
(find-2023mateusvideo "3:46" "o curso de férias é um curso mais rápido, né, não afetaria o")
(find-2023mateusvideo "3:51" "tempo de aumento, né, do do aluno na graduação, né...")
(find-2023mateusvideo "3:58" "não sei se vocês têm os ofícios, né? Se vocês receberam esses")
(find-2023mateusvideo "4:05" "ofícios, né, senão eu encaminho pra...")

(find-2023mateusvideo "4:07" "- [Irene] A gente tem no processo uma referência a isso. Mas eu")
(find-2023mateusvideo "4:16" "eu acho que o ofício em si não veio não, senão teria nas minhas")
(find-2023mateusvideo "4:21" "anotações... localizado a página eu posso depois enviar um e-mail")
(find-2023mateusvideo "4:32" "solicitando...")

(find-2023mateusvideo "4:35" "- [Isabel] Você disse que não houve o curso de férias?")

(find-2023mateusvideo "4:38" "- [Mateus] Isso. O que que acontece, né? O ponto de vista da")
(find-2023mateusvideo "4:43" "coordenação de curso, né, da gente como professor da coordenação é,")
(find-2023mateusvideo "4:48" "assim, não é que o professor Eduardo, né, seja punido, a gente quer")
(find-2023mateusvideo "4:51" "que cesse o prejuizo aos alunos, né? Então, de todas as maneiras a")
(find-2023mateusvideo "4:53" "gente tenta interceder, né, pra que esse prejuizo não ocorra, não se")
(find-2023mateusvideo "4:58" "acumule, e no")

(find-2023mateusvideo "5:00" "NDE e no colegiado do curso a gente tenta elaborar essas")
(find-2023mateusvideo "5:02" "propostas de forma a cessar esses prejuízos, né? Então uma das")
(find-2023mateusvideo "5:06" "maneiras que a gente pensou foi pedido um curso de férias, eles não")
(find-2023mateusvideo "5:09" "alocaram, a gente pediu que o professor talvez mudasse de disciplina,")
(find-2023mateusvideo "5:12" "ele tava há bastante tempo em cálculo 2 talvez teria ali uma")
(find-2023mateusvideo "5:14" "retenção... esses indicadores só quem tem o departamento, né? Assim, a")
(find-2023mateusvideo "5:19" "gente tem essa sensibilidade, né, que os alunos reportam, então, mas")
(find-2023mateusvideo "5:22" "quem teria esses dados é o departamento, e na hora de alocação docente")
(find-2023mateusvideo "5:26" "que se considerasse esses indicadores, né... e talvez assim uma")
(find-2023mateusvideo "5:29" "alternância entre os professores da disciplina ali também talvez")
(find-2023mateusvideo "5:32" "ajudaria a gente. Mas a gente não conseguiu, assim, muito ser")
(find-2023mateusvideo "5:35" "atendido, né, nas demandas que a gente fez...")

(find-2023mateusvideo "5:40" "- [Isabel] Mas você, é... você é o coordenador do curso de")
(find-2023mateusvideo "5:43" "Engenharia, de...")

(find-2023mateusvideo "5:44" "- [Mateus] Isso, né, estou na coordenação.")

(find-2023mateusvideo "5:48" "- [Isabel] Isso foi antes do seu período como coordenador?")

(find-2023mateusvideo "5:51" "- [Mateus] Não, a gente começou na coordenação foi em 2020, né?")
(find-2023mateusvideo "5:57" "Assim que a gente começou aí uma semana de aula, começou a pandemia e")
(find-2023mateusvideo "6:03" "a coordenação remota, né?")

(find-2023mateusvideo "6:06" "- [Isabel] Eu não entendi. A coordenação então pediu o curso de")
(find-2023mateusvideo "6:09" "férias e departamento que não pode prover, ou o colegiado mesmo do")
(find-2023mateusvideo "6:15" "curso não?")

(find-2023mateusvideo "6:16" "- [Mateus] Não, é o que que acontece? Na estrutura é o seguinte,")
(find-2023mateusvideo "6:20" "a gente da coordenação demanda disciplinas ou demanda as coisas aos")
(find-2023mateusvideo "6:24" "departamentos. A gente tem 3 departamentos que atendem a nossa")
(find-2023mateusvideo "6:27" "coordenação, é um da computação, um da engenharia, e um da ciência da")
(find-2023mateusvideo "6:31" "natureza que é a matemática, física e química, né? Então se a gente")
(find-2023mateusvideo "6:34" "precisar de um curso de matemática, de física ou química eu peço pro")
(find-2023mateusvideo "6:38" "RCN, eles que alocam professor, né...")

(find-2023mateusvideo "6:40" "- [Isabel] Não, eu entendo, é porque eu fiquei na dúvida se isso")
(find-2023mateusvideo "6:43" "foi uma proposta da coordenação que o colegiado não topou ou uma")
(find-2023mateusvideo "6:47" "proposta da coordenação e do colegiado para o departamento que o")
(find-2023mateusvideo "6:51" "departamento não topou.")

(find-2023mateusvideo "6:53" "- [Mateus] Isso, exatamente. Essa é do NDE e do nosso colegiado")
(find-2023mateusvideo "6:57" "de curso que a gente mandou pro departamento e o departamento não")
(find-2023mateusvideo "6:59" "conseguiu atender.")

(find-2023mateusvideo "7:00" "- [Isabel] Entendi.")

(find-2023mateusvideo "7:04" "- [Irene] Então essas... essas solicitações... você assumiu a")
(find-2023mateusvideo "7:10" "coordenação em 2020, e aí a gente viveu o período do começo do")
(find-2023mateusvideo "7:18" "pandemônio e retomamos em modo presencial ano passado, né, 22... aí")
(find-2023mateusvideo "7:27" "você tinha feito referência a uma retenção identificada no primeiro e")
(find-2023mateusvideo "7:33" "segundo semestres do ano passado, 2022,")
(find-2023mateusvideo "7:35" "e que foi em função disso, é... essas... essas solicitações, né,")
(find-2023mateusvideo "7:43" "essas idéias do NDE aprovadas pelo colegiado do curso e encaminhadas")
(find-2023mateusvideo "7:48" "ao departamento. Você fez referência a 2 propostas feitas ao")
(find-2023mateusvideo "7:54" "departamento... a) o oferecimento de um curso de férias que você diz")
(find-2023mateusvideo "7:59" "que acabou o")
(find-2023mateusvideo "8:00" "departamento não conseguindo atender, e uma segunda proposição")
(find-2023mateusvideo "8:06" "que você diz que foi encaminhada foi a alternância entre os docentes")
(find-2023mateusvideo "8:12" "no oferecimento das obrigatórias. É isso, entendi correta?")

(find-2023mateusvideo "8:16" "- [Mateus] Isso, isso.")

(find-2023mateusvideo "8:19" "- [Irene] Então essas... essas propostas, elas se configuraram ao")
(find-2023mateusvideo "8:26" "longo do ano de 2022, desde o primeiro semestre, né, então vocês")
(find-2023mateusvideo "8:33" "fizeram essas propostas ao RCN e o RCN não teve condições de atender")
(find-2023mateusvideo "8:40" "nenhuma das 2 propostas.")

(find-2023mateusvideo "8:43" "- [Mateus] Isso.")

(find-2023mateusvideo "8:46" "- [Irene] Compreendi. E você fala dessa, dessa questão da...")
(find-2023mateusvideo "8:53" "de uma retenção de alunos, né, você fez referência também a tentar")
(find-2023mateusvideo "8:58" "minimizar o")
(find-2023mateusvideo "9:00" "prejuízo, né, o cessar com o prejuízo aos alunos, é... esse")
(find-2023mateusvideo "9:06" "prejuízo a coordenação tem identificado de que maneira? Tem havido")
(find-2023mateusvideo "9:12" "excedente no número de alunos, né, por conta de uma retenção? As")
(find-2023mateusvideo "9:17" "turmas têm ficado com excedentes? Tem havido a necessidade de oferecer")
(find-2023mateusvideo "9:21" "mais de uma turma? Qual que é o elemento, assim...")

(find-2023mateusvideo "9:25" "- [Mateus] O que a gente pensa... então, o que a gente percebe é algumas")
(find-2023mateusvideo "9:32" "questões, né, alguns professores relatam pra gente que os alunos")
(find-2023mateusvideo "9:36" "chegam com algumas dificuldades, né, que deveriam ter sido sanadas")
(find-2023mateusvideo "9:40" "nessas disciplinas,")
(find-2023mateusvideo "9:42" "algumas vezes os professores chegam pra gente falando que")
(find-2023mateusvideo "9:44" "tem poucos alunos na turma deles inscritos na turma da frente, tá...")
(find-2023mateusvideo "9:50" "por exemplo, uma questão de eletricidade, né, que às vezes prende")
(find-2023mateusvideo "9:53" "lá de Física, e Física é presa por Cálculo, né, matérias cálculos na")
(find-2023mateusvideo "9:58" "engenharia elas meio que são pré-requisitos de outras matérias, né, aí")
(find-2023mateusvideo "10:00" "ela meio que dá uma prendida no currículo do aluno quando ele")
(find-2023mateusvideo "10:06" "é reprovado nessas")
(find-2023mateusvideo "10:07" "disciplinas, né, mas assim, em termos práticos... se eu entrar no")
(find-2023mateusvideo "10:12" "sistema eu não tem acesso ao... ao número, né, de reprovações por")
(find-2023mateusvideo "10:16" "docente... eu só conseguiria ver se esse docente tivesse alocado na")
(find-2023mateusvideo "10:19" "coordenação, né, no RGN... eu consigo ter acesso a esses dados")
(find-2023mateusvideo "10:24" "numéricos, né.")

(find-2023mateusvideo "10:26" "- [Irene] É, mas você tem esses elementos, né... essa questão")
(find-2023mateusvideo "10:31" "de... da retenção ela chega a gerar a necessidade da abertura de duas")
(find-2023mateusvideo "10:38" "turmas? Por exemplo, a retenção em cálculo 3 ou em cálculo 2 chega a")
(find-2023mateusvideo "10:47" "gerar a necessidade de abertura de mais uma turma?")

(find-2023mateusvideo "10:50" "- [Mateus] Então, quando.. assim, em termos práticos, né, se")
(find-2023mateusvideo "10:54" "houve... eu não sei precisar direito, né, mas se houve em termos")
(find-2023mateusvideo "10:57" "práticos, no período corrente não teve aluno que")
(find-2023mateusvideo "11:00" "ficou sem cursar disciplina de novo, né, ou seja, por mais")
(find-2023mateusvideo "11:02" "abertura de vagas ou por uma abertura de outras tunas, né... a gente")
(find-2023mateusvideo "11:06" "não tem relatos assim de aluno que ficou precisando cursar disciplina")
(find-2023mateusvideo "11:09" "e não foi atendido... lá no período corrente.")

(find-2023mateusvideo "11:20" "- [Irene] É... essas... esses elementos, né, que vocês")
(find-2023mateusvideo "11:27" "identificam... esse tipo de problema, isso é uma coisa pontual nas")
(find-2023mateusvideo "11:34" "disciplinas do professor Eduardo? Ou isso ocorre com alguma outra")
(find-2023mateusvideo "11:40" "disciplina? Como que você fala, ah... várias das disciplinas elas têm")
(find-2023mateusvideo "11:45" "estas, estas linhas de pré-requisito, né... esse problema acontece em")
(find-2023mateusvideo "11:50" "outra dessas linhas de pré-requisito? Ou ele é um problema focado")
(find-2023mateusvideo "11:54" "nesse conjunto de disciplinas de Cálculo?")

(find-2023mateusvideo "11:57" "- [Mateus] Então, na verdade, assim, a reprovação da Engenharia,")
(find-2023mateusvideo "12:00" "né, às vezes ela atinge... tem um taxa alta, tem algumas matérias que")
(find-2023mateusvideo "12:04" "são difíceis, né,")
(find-2023mateusvideo "12:05" "eu acho que um dos maiores, né, problemas que a gente")
(find-2023mateusvideo "12:09" "identificou no relato dos alunos seria esse não cumprimento às vezes")
(find-2023mateusvideo "12:12" "do regulamento do curso de graduação")
(find-2023mateusvideo "12:15" "e o não cumprimento da ementa, né... aí é isso assim que a gente")
(find-2023mateusvideo "12:19" "percebe que é diferente, né, que a reprovação ela acontece, né, em")
(find-2023mateusvideo "12:22" "outras disciplinas também, né... acho que o problema pontual assim")
(find-2023mateusvideo "12:25" "seria... se eu fosse escrever, seria o não cumprimento da ementa e não")
(find-2023mateusvideo "12:30" "cumprimento do... de alguns trechos ali do regulamento, né,")
(find-2023mateusvideo "12:33" "esses problemas pontuais que houveram aí. Mas não seria só a")
(find-2023mateusvideo "12:38" "reprovação, isso acontece em outras disciplinas também.")

(find-2023mateusvideo "12:40" "- [Isabel] Esses itens do regulamento que você fala... você")
(find-2023mateusvideo "12:45" "podia esclarecer mais?")

(find-2023mateusvideo "12:47" "- [Mateus] É... deixa eu só abrir um documento... foi que teve")
(find-2023mateusvideo "12:50" "um que a gente listou... quais foram os pontos, é...")
(find-2023mateusvideo "13:01" "um foi da vista de prova, né, que não houve... outro foi o prazo")
(find-2023mateusvideo "13:07" "entre uma prova e outra, né, esses todos escritos no regulamento,")
(find-2023mateusvideo "13:12" "né... tem um... pode falar.")

(find-2023mateusvideo "13:18" "- [Isabel] Pois é, porque assim... a gente tem no processo, né,")
(find-2023mateusvideo "13:23" "a descrição de alguns... algumas coisas... mas vocês teriam discutido")
(find-2023mateusvideo "13:29" "isso certamente nas reuniões de colegiado...")

(find-2023mateusvideo "13:32" "- [Mateus] Isso.")

(find-2023mateusvideo "13:33" "- [Isabel] Você se lembra de ter algum registro em ata de alguma")
(find-2023mateusvideo "13:39" "atitude... essas... essas 2 coisas que vocês discutiram a respeito de")
(find-2023mateusvideo "13:45" "curso de férias e de não alocar o professor na disciplina elas contam")
(find-2023mateusvideo "13:49" "nas atas... constam nas atas das reuniões de colegiado?")

(find-2023mateusvideo "13:52" "- [Mateus] Eu acho que consta sim, né, se a gente pedir ao")
(find-2023mateusvideo "13:57" "secretário da reunião acho que ele pode enviar essas atas...")
(find-2023mateusvideo "14:02" "mas porque")
(find-2023mateusvideo "14:03" "a secretaria que faz essa organização dos documentos")
(find-2023mateusvideo "14:05" "administrativos, né...")

(find-2023mateusvideo "14:10" "- [Isabel] Certo.")
(find-2023mateusvideo "14:29" "É... sobre as disciplinas optativas, como que... vocês têm")
(find-2023mateusvideo "14:35" "disciplinas... no fluxograma quantas disciplinas optativas que podem")
(find-2023mateusvideo "14:44" "ser ofertadas pelo... pelo departamento de matemática? Que tenha... de")
(find-2023mateusvideo "14:51" "matemática? Você tem idéia?")

(find-2023mateusvideo "14:53" "- [Mateus] Vou ter que dar uma olhada aqui no... no currículo,")
(find-2023mateusvideo "14:57" "né... agora a gente também tá passando por uma mudança curricular, né,")

(find-2023mateusvideo "15:00" "vai começar um curriculo novo agora em agosto aqui e a gente vai trabalhar")
(find-2023mateusvideo "15:04" "com dois currículos... mas a gente tem essa lista, né")
(find-2023mateusvideo "15:09" "das optativas eu posso dar uma olhada...")

(find-2023mateusvideo "15:12" "- [Isabel] Não, só queria saber mais ou menos se são muitas, se")
(find-2023mateusvideo "15:15" "são poucas... pode ser um chute, não precisa do número exato não...")

(find-2023mateusvideo "15:18" "- [Mateus] Acho que... o que que acontece, as optativas, né,")
(find-2023mateusvideo "15:22" "quando o curso é criado eles pensam em algumas optativas, e ao longo do")
(find-2023mateusvideo "15:25" "andamento do curso novas optativas podem ser criadas, né, geralmente a")
(find-2023mateusvideo "15:29" "gente passa pelo")
(find-2023mateusvideo "15:30" "pelo NDE, que passa pelo colegiado e a assim a gente cria a")
(find-2023mateusvideo "15:34" "disciplina, né, se eu fosse chutar, eu acredito que terias umas 4")
(find-2023mateusvideo "15:39" "optativas aí do RCN.")

(find-2023mateusvideo "15:43" "- [Isabel] Todo semestre tem que oferecer algumas... tem que")
(find-2023mateusvideo "15:47" "ofertar algumas.")

(find-2023mateusvideo "15:49" "- [Mateus] A optativa é meio a critério do professor a gente")
(find-2023mateusvideo "15:52" "demanda a gente pergunta o qual o professor gostaria de de ofertar e o")
(find-2023mateusvideo "15:56" "professor manda aquela disciplina com o horário, né...")
(find-2023mateusvideo "16:02" "isso para todos os departamentos...")

(find-2023mateusvideo "16:04" "- [Isabel] E os alunos têm que fazer três... ou duas...")

(find-2023mateusvideo "16:07" "- [Mateus] Tem uma carga... isso, tem uma carga horária de")
(find-2023mateusvideo "16:10" "disciplinas o currculo novo que a gente estava sentado em cima agora")
(find-2023mateusvideo "16:13" "eu sei te dizer que são 360 horas, agora do currculo antigo eu não sei")
(find-2023mateusvideo "16:17" "te dizer assim... já um pouco menos... menos de 200, talvez...")

(find-2023mateusvideo "16:23" "- [Isabel] Não, tranquilo. Irene... tá com problemas... a gente")
(find-2023mateusvideo "16:30" "continua gravando.")

(find-2023mateusvideo "16:32" "- [Haroldo] Parece que sim. Professor, só um esclarecimento...")
(find-2023mateusvideo "16:40" "os problemas maiores pelo que eu entendi dentro do que foi passado no")
(find-2023mateusvideo "16:44" "processo aconteceram no primeiro semestre de 2022, né?")

(find-2023mateusvideo "16:47" "- [Mateus] Isso. A gente, assim, como coordenação de curso, né,")
(find-2023mateusvideo "16:52" "tem uma instituição que a gente chama aqui de CA, que é o nosso")
(find-2023mateusvideo "16:56" "CAEPRO, né... esses alunos se organizam no final do semestre se tiver")
(find-2023mateusvideo "17:00" "alguma reclamação ... como a instituição tem uma voz no colegiado de")
(find-2023mateusvideo "17:03" "curso eles levam essas situações para a gente, né?")
(find-2023mateusvideo "17:06" "E ... colegiado de curso ... NDE tenta propor soluções pra")
(find-2023mateusvideo "17:11" "tentar ver como a gente age. Então o que a gente tem deles, né, do")
(find-2023mateusvideo "17:16" "colegi... do CAEPRO formalizando pra gente, pra nossa coordenação na")
(find-2023mateusvideo "17:20" "nossa gestão aqui começou no primeiro semestre de 2022 e teve também")
(find-2023mateusvideo "17:23" "no segundo semestre de 2022.")

(find-2023mateusvideo "17:25" "- [Haroldo] É isso que eu ia perguntar. Teve problema também no")
(find-2023mateusvideo "17:28" "segundo semestre de 2022?")

(find-2023mateusvideo "17:30" "- [Mateus] Isso, isso. A gente também teve...")

(find-2023mateusvideo "17:32" "- [Haroldo] Eu não lembro se tem algum relato do segundo")
(find-2023mateusvideo "17:35" "semestre no processo... tem, Irene? Não tem não... não tem nenhum")
(find-2023mateusvideo "17:40" "relato, né... o senhor... queria saber o que é que aconteceu no")
(find-2023mateusvideo "17:43" "segundo semestre porque me parece que no processo não tem nenhum")
(find-2023mateusvideo "17:46" "relato referente ao segundo processo. Mas nesse segundo semestre de")
(find-2023mateusvideo "17:50" "2022 o professor continuou ministrando as mesmas disciplinas que deram")
(find-2023mateusvideo "17:54" "problema no anterior?")

(find-2023mateusvideo "17:55" "- [Mateus] Isso. A gente pediu para haver uma troca, eles não")
(find-2023mateusvideo "17:58" "conseguiram atender e eles repetiram o professor nas mesmas disciplina")
(find-2023mateusvideo "18:05" "... cálculo 2 e cálculo 3, né.")

(find-2023mateusvideo "18:06" "- [Haroldo] E nesse que terminou agora?")

(find-2023mateusvideo "18:08" "- [Mateus] Nesse que terminou agora o CAEPRO ainda não")
(find-2023mateusvideo "18:12" "formalizou nada pra gente...")

(find-2023mateusvideo "18:13" "- [Haroldo] Mas ele continua nas mesmas disciplinas?")

(find-2023mateusvideo "18:16" "- [Mateus] Isso, nas mesmas disciplinas. Assim que eu saiba,")
(find-2023mateusvideo "18:21" "né... é porque a alocação docente também não é a gente, né? A alocação")
(find-2023mateusvideo "18:23" "docente é o próprio departamento.")

(find-2023mateusvideo "18:25" "- [Haroldo] É, eu sei, é o departamento. Mas ele foi alocado")
(find-2023mateusvideo "18:28" "nessas disciplinas? Não foi em nenhuma optativa do curso de vocês não?")

(find-2023mateusvideo "18:30" "- [Mateus] Não. Cálculo 2 e Cálculo 3. A gente até pediu que não")
(find-2023mateusvideo "18:35" "fossem duas seguidas, né? Mas também a gente não foi atendido.")

(find-2023mateusvideo "18:37" "- [Haroldo] Mas não houve nenhum")
(find-2023mateusvideo "18:37" "relato de algum problema nesse primeiro semestre de 2023 lá?")

(find-2023mateusvideo "18:44" "- [Mateus] Não, ainda por enquanto não. Nenhum e-mail, nada de")
(find-2023mateusvideo "18:47" "aluno, é... observando algum ponto, né.")

(find-2023mateusvideo "18:52" "- [Haroldo] Tá, então nem no... nem no segundo de 2022 e nem")
(find-2023mateusvideo "18:55" "nesse que terminou agora.")

(find-2023mateusvideo "18:57" "- [Mateus] Não, no segundo de 2022, é... basicamente os mesmos")
(find-2023mateusvideo "19:01" "problemas que a gente teve no primeiro de 2022.")
(find-2023mateusvideo "19:04" "Não tem agora no primeiro de 2023.")

(find-2023mateusvideo "19:06" "- [Haroldo] Entendo. É que eu acho que não tem no processo")
(find-2023mateusvideo "19:08" "nenhum relato desse segundo. Eu não lembro bem, mas eu acho que não")
(find-2023mateusvideo "19:12" "tem, né, teria que olhar lá em relação ao segundo de 2022...")
(find-2023mateusvideo "19:18" "- [Irene] Eu não tenho... eu não tenho anotado, mas eu eu posso")
(find-2023mateusvideo "19:23" "depois retomar os documentos. Mas eu não tenho aqui anotado não.")
(find-2023mateusvideo "19:28" "- [Haroldo] Que é basicamente o processo quase todo... tá sem")
(find-2023mateusvideo "19:32" "som, Isabel.")
(find-2023mateusvideo "19:34" "- [Isabel] Eu acho que não tem porque a data de início do")
(find-2023mateusvideo "19:37" "processo foi anterior ao fim do semestre de 2022.")
(find-2023mateusvideo "19:40" "- [Irene] Pode ser por conta disso.")
(find-2023mateusvideo "19:42" "- [Isabel] Eu acho que... eu acho que deu entrada em outubro ou")
(find-2023mateusvideo "19:45" "novembro...")
(find-2023mateusvideo "19:48" "- [Irene] Outubro que iniciou. Novembro houve a nomeação, mas")
(find-2023mateusvideo "19:53" "depois teve... foram apensados alguns documentos ao processo. Eu posso")
(find-2023mateusvideo "20:04" "depois verificar esse...")
(find-2023mateusvideo "20:07" "- [Haroldo] Tem razão.")
(find-2023mateusvideo "20:08" "- [Irene] ...esse material que foi apensado.")
(find-2023mateusvideo "20:09" "- [Haroldo] O processo foi aberto em 2022.")
(find-2023mateusvideo "20:14" "- [Isabel] Eu me lembro que foi... a gente tirou férias em")
(find-2023mateusvideo "20:18" "janeiro, lembra?")
(find-2023mateusvideo "20:19" "- [Haroldo] É, foi isso sim. Então, mas nesse semestre que agora")
(find-2023mateusvideo "20:24" "terminou você não soube nenhum relato, assim, extra-oficial?")

(find-2023mateusvideo "20:27" "- [Mateus] Não, não. É porque geralmente o que acontece? Às")
(find-2023mateusvideo "20:31" "vezes vem um aluno, né, e conta alguma coisa, a gente pede pro CA")
(find-2023mateusvideo "20:33" "para tentar juntar essas informações, e nesse semestre não chegou")
(find-2023mateusvideo "20:37" "nenhum aluno avulso. É ... disciplina, aí o semestre acho que acabou,")
(find-2023mateusvideo "20:42" "né...")

(find-2023mateusvideo "20:43" "- [Isabel] Tem um pouco mais de uma semana.")

(find-2023mateusvideo "20:44" "- [Mateus] É... isso que eu tou falando. A gente geralmente...")
(find-2023mateusvideo "20:47" "logo assim que acaba os alunos aparecem, né, então não apareceram ainda não.")
(find-2023mateusvideo "20:52" "CA nem nada, né. O que a gente tem é realmente do ... do ano de 2022,")
(find-2023mateusvideo "20:58" "do primeiro e do segundo, né.")

(find-2023mateusvideo "20:59" "- [Haroldo] É, o primeiro é o que consta todo do processo. O")
(find-2023mateusvideo "21:03" "segundo é o que não consta mas... essa explicação que a Isabel deu")
(find-2023mateusvideo "21:06" "faz sentido.")

(find-2023mateusvideo "21:07" "- [Isabel] Mas essa...")





(find-2023mateusvideo "21:08" "- [Irene] Tem algumas coisas sim, referentes ao segundo semestre")
(find-2023mateusvideo "21:14" "de 2022 nesse conjunto de documentos que em fevereiro foram apensados")
(find-2023mateusvideo "21:23" "ao processo por solicitação, então tem alguns registros sim, é... do")
(find-2023mateusvideo "21:29" "segundo semestre, e especialmente e da coordenação do curso de")
(find-2023mateusvideo "21:08" "engenharia de produção foi um conjunto de documentos encaminhados ao")
(find-2023mateusvideo "21:08" "departamento pelo... pela coordenação de Engenharia. Então tem esse")
(find-2023mateusvideo "21:08" "registro no processo... do segundo semestre de 2022. Só essa")
(find-2023mateusvideo "21:08" "informação então, que nesse semestre agora, que acabou de de terminar,")
(find-2023mateusvideo "21:08" "né, a gente tá na primeira semana depois do encerramento das aulas, mas")
(find-2023mateusvideo "21:08" "nem o prazo ainda de lançamento de notas se encerrou, né... ele se")
(find-2023mateusvideo "21:08" "encerra no dia 10 agora. Acho que é o dia 8 ou dia 10.")

(find-2023mateusvideo "22:21" "- [Haroldo] É dia 10.")

(find-2023mateusvideo "22:22" "- [Irene] É, o semestre... em termos administrativos, né, ainda")
(find-2023mateusvideo "22:22" "tá rolando o primeiro de 2023.")

(find-2023mateusvideo "22:46" "- [Isabel] Não consigo pensar em nada mais pra perguntar.")

(find-2023mateusvideo "22:52" "- [Mateus] Assim, a gente da da coordenação de curso, é...")
(find-2023mateusvideo "22:52" "assim, eu pessoalmente mesmo, eu acho que eu encontrei... cruzei com o")
(find-2023mateusvideo "22:52" "professor Eduardo Ochs apenas uma vez, não tenho nada pessoal contra o")
(find-2023mateusvideo "22:52" "professor, né, nosso objetivo da coordenação, né, que fique claro que")
(find-2023mateusvideo "22:52" "a gente tem que cessar, né, esses prejuízos aos alunos, né...")

(find-2023mateusvideo "23:08" "tem ... uma dificuldade às vezes adquirida, né, no início do")
(find-2023mateusvideo "23:08" "curso vai perdurando, né ao longo do curso, né, também ... retenção.")
(find-2023mateusvideo "23:08" "Então a nossa ideia, né, seria cessar esse prejuízo aos alunos, né,")
(find-2023mateusvideo "23:08" "que às vezes, né, já tá um pouco demorado, né, a gente chega nessas")
(find-2023mateusvideo "23:08" "alternativas, né, de maneiras aí ou propostas, né, que o RCN")
(find-2023mateusvideo "23:08" "apresente, né, que quer seja de neutralizar ou ... de recuperar, né,")
(find-2023mateusvideo "23:08" "ou reparar os prejuízos causados aos alunos. Seria basicamente isso,")
(find-2023mateusvideo "23:08" "né, nada pessoal contra o professor é apenas quanto... se ele não")
(find-2023mateusvideo "23:08" "cumprimenta, né, das regras aí estabelecidas na UFF ... situação.")

(find-2023mateusvideo "23:54" "- [Irene] Tem ainda alguma questão, Haroldo, que você queira...")

(find-2023mateusvideo "24:00" "- [Haroldo] Não, não... o que eu queria saber do professor ele")
(find-2023mateusvideo "24:00" "já respondeu. Tudo tranquilo.")

(find-2023mateusvideo "24:11" "- [Irene] Queria perguntar então pro Eduardo se ele quer")
(find-2023mateusvideo "24:11" "encaminhar alguma alguma questão para ser feita ao colega... o Eduardo")
(find-2023mateusvideo "24:11" "tá dizendo que vai colocar no chat.")

(find-2023mateusvideo "24:46" "Diz aqui que as reclamações que constam do PAD se referem aos")
(find-2023mateusvideo "24:46" "cursos ministrados por ele em 2022.2 são as que estão numa compilação")
(find-2023mateusvideo "24:46" "que foi encaminhada pelo CA, né, e foram incluídas nesse ofício... foi")
(find-2023mateusvideo "24:46" "exatamente a informação que eu dei, né, de fevereiro, é... e que nessas")
(find-2023mateusvideo "24:46" "compilações tem 11 relatos sobre 2022.1 e 10 relatos sobre 2022.2...")

(find-2023mateusvideo "25:28" "e ele disse que preparou um material mostrando bem")
(find-2023mateusvideo "25:28" "detalhadamente porque essas reclamações ditas de 2022.2 não poderiam")
(find-2023mateusvideo "25:28" "se referir, né, a esse período, em especial... exceto por duas delas,")
(find-2023mateusvideo "25:28" "que se referiam a uma verificação na disciplina de cálculo 3, mas")
(find-2023mateusvideo "25:28" "outras afirmações, é...")

(find-2023mateusvideo "26:02" "que ele tem a documentos e materiais... ele considera que sejam")
(find-2023mateusvideo "26:02" "falsas. E o link desse material ele que encaminhou, né, tanto pra")
(find-2023mateusvideo "26:02" "Etel, que é chefe de departamento quanto, é... para o professor Mateus")
(find-2023mateusvideo "26:02" "na coordenação, é... tem um link desse material, né, que comprovaria,")
(find-2023mateusvideo "26:02" "né, a não pertinência das reclamações dos alunos registradas em")
(find-2023mateusvideo "26:02" "2022.2. Então ele faz uma... uma pergunta, é... se nós da comissão")
(find-2023mateusvideo "26:02" "poderíamos compartilhar esse material com o professor Mateus")
(find-2023mateusvideo "26:02" "considerando que ele foi oficialmente em entregue a nós da comissão...")

(find-2023mateusvideo "26:59" "então passou a integrar o material desse processo. É... eu")
(find-2023mateusvideo "26:59" "acredito que a gente pode fazer o encaminhamento, já que são elementos")
(find-2023mateusvideo "26:59" "do processo... eu vou presidente da comissão encaminhar tanto à chefia")
(find-2023mateusvideo "26:59" "do departamento quanto à coordenação do curso, Eduardo, é... esse")
(find-2023mateusvideo "26:59" "material produzido por você.")

(find-2023mateusvideo "27:32" "Acho que não há não há problema quanto a isso. É... eu tive um")
(find-2023mateusvideo "27:32" "problema aqui na rede e aí perdi uma parte da... da conversa")
(find-2023mateusvideo "27:32" "exatamente no momento que a professora Isabel estava fazendo uma")
(find-2023mateusvideo "27:32" "questão com relação a atas das reuniões tanto do colegiado quanto do")
(find-2023mateusvideo "27:32" "NDE,")

(find-2023mateusvideo "28:00" "imagino... e aí não... só para para verificar isso, não sei")
(find-2023mateusvideo "28:00" "se... se pela resposta há registros nessas atas e se é preciso que eu")
(find-2023mateusvideo "28:00" "as solicite pro Mateus, só pra... pra poder, é... acertar essa... essa")
(find-2023mateusvideo "28:00" "questão e a documentação que precisa ser solicitada por mim... é que")
(find-2023mateusvideo "28:00" "então a gente encerre esse depoimento.")

(find-2023mateusvideo "28:37" "Ficou, Isabel, alguma... identificado alguma documentação que")
(find-2023mateusvideo "28:37" "será preciso solicitar?")

(find-2023mateusvideo "28:44" "- [Isabel] Ele disse que que certamente deve ter sido comentado")
(find-2023mateusvideo "28:44" "o assunto nas reuniões e que vai pedir, pelo que eu entendi, né, ao")
(find-2023mateusvideo "28:44" "funcionário para fazer um levantamento... mas aí eu acho que se você")
(find-2023mateusvideo "28:44" "quiser solicitar oficialmente, pra ser uma coisa...")

(find-2023mateusvideo "29:00" "constar dentro do processo oficialmente, né? Eu acho que... tudo")
(find-2023mateusvideo "29:00" "bem, Mateus?")

(find-2023mateusvideo "29:05" "- [Mateus] Sim, se vocês quiserem uma ata, alguma coisa, vocês")
(find-2023mateusvideo "29:05" "pedem pra secretaria, a Irene tem o e-mail lá do RGN, ... o secretário")
(find-2023mateusvideo "29:05" "lá que cuida dessa parte administrativa e pode fazer esse")
(find-2023mateusvideo "29:05" "levantamento, né? Algumas eu sei de cabeça, mas com certeza tem outras")
(find-2023mateusvideo "29:05" "ali queria vai conseguir achar, né... e se tiver algum ofício também,")
(find-2023mateusvideo "29:05" "né, que não sei se vocês estão com todos aí, né, relacionado ao")
(find-2023mateusvideo "29:05" "assunto, né...")

(find-2023mateusvideo "29:31" "- [Irene] Vou fazer então a solicitação desse material, Mateus.")
(find-2023mateusvideo "29:31" "Vou mandar pra aquele e-mail da secretaria da coordenação, e aí em")
(find-2023mateusvideo "29:31" "nome da comissão, eu solicito esse material. Vou fazer isso ainda")
(find-2023mateusvideo "29:31" "hoje.")

(find-2023mateusvideo "29:47" "- [Isabel] É, só uma coisa, Irene... ih, a Irene congelou de")
(find-2023mateusvideo "29:47" "novo. É o processo... Irene, você tá ouvindo?")

(find-2023mateusvideo "29:58" "- [Irene] Sim, tou te ouvindo. É porque no período que você saiu")
(find-2023mateusvideo "29:58" "o ícone de gravação continuou rolando. Então se você tiver alguma")
(find-2023mateusvideo "29:58" "dúvida depois deve estar gravado.")

(find-2023mateusvideo "30:05" "- [Irene] Beleza, eu vou... eu vou verificar sim. Vou retomar")
(find-2023mateusvideo "30:05" "isso. Mas era só pra ver porque aí eu faço agora já o encaminhamento")
(find-2023mateusvideo "30:05" "dessa solicitação pra a secretaria da coordenação. E aí então, Mateus,")
(find-2023mateusvideo "30:05" "temos que te agradecer, né, a disponibilidade de... de ter vindo")
(find-2023mateusvideo "30:05" "esclarecer essas... essas questões,e eu vou fazer o encaminhamento da")
(find-2023mateusvideo "30:05" "solicitação dessa documentação. E aí acho que nessa mesma oportunidade")
(find-2023mateusvideo "30:05" "já encaminho o documento conforme a solicitação do professor Eduardo.")
(find-2023mateusvideo "30:05" "Ok?")

(find-2023mateusvideo "30:51" "- [Mateus] Tá bem, tudo bem. Agradeço aí também vocês, qualquer")
(find-2023mateusvideo "30:51" "coisa a gente está à disposição. Muito obrigado aí, boa tarde a todos.")

(find-2023mateusvideo "30:56" "- [Irene] Tá jóia, querido, boa tarde. Eu vou interromper aqui a")
(find-2023mateusvideo "30:56" "gravação, que eu espero tenha... tenha continuado. E então, Eduardo,")
(find-2023mateusvideo "30:56" "eu vou... eu vou mandar um e-mail pra você com os horários e dias que")
(find-2023mateusvideo "30:56" "a gente tem disponvel na próxima semana, aí você me respondendo por")
(find-2023mateusvideo "30:56" "e-mail eu farei a convocação oficial para o seu depoimento. Tá? Tá")
(find-2023mateusvideo "30:56" "jóia então. Tchau tchau, querido, boa tarde.")

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