-- This file:
--   http://anggtwu.net/SUBTITLES/2023-visual-vs-auditivo.lua.html
--   http://anggtwu.net/SUBTITLES/2023-visual-vs-auditivo.lua
--          (find-angg "SUBTITLES/2023-visual-vs-auditivo.lua")
-- Author: Eduardo Ochs <eduardoochs@gmail.com>
--
-- (defun l () (interactive) (find-angg "SUBTITLES/2023-visual-vs-auditivo.lua"))
-- (defun b () (interactive) (find-TH "2023-visual-vs-auditivo"))
-- Skel: (find-editeevsubtitles-links-1 "visaud")
--       (find-efunction 'find-editeevsubtitles-links-1)
-- Yttr: (find-yttranscript-links       "visaud" "vVNpWTYR4wE")
-- Info: (find-1stclassvideo-links      "visaud")
-- Play: (find-visaudvideo "0:00")
--
-- «.legendas»	(to "legendas")
--
-- I use the code below to generate the subtitles in .vtt.
--

ee_dofile "~/LUA/Subtitles.lua" -- (find-angg "LUA/Subtitles.lua")

--[[
-- (find-angg "LUA/Subtitles.lua")

** Run the .lua and tell it to
** write the .vtt - by default in /tmp/
*
* (eepitch-lua51)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-lua51)
dofile "2023-visual-vs-auditivo.lua"
sts = Subtitles.fromsexps(subs_bigstr):addtime("1:01:03")
sts.lang = "pt-BR"
= sts
outfname = "$S/http/anggtwu.net/eev-videos/2023-visual-vs-auditivo.vtt"
outfname =                           "/tmp/2023-visual-vs-auditivo.vtt"
out = sts:vtt().."\n\n"
ee_writefile(outfname, out)
-- (find-fline                       "/tmp/2023-visual-vs-auditivo.vtt")

** Test the .vtt
** (find-visaudvideo "0:00")

** Select /tmp/ or ee-eevvideosdir
** (find-eevvideosfile "")
** (find-eevvideosfile ""   "2023-visual-vs-auditivo.mp4")
** (find-eevvideossh0 "cp -v 2023-visual-vs-auditivo.mp4 /tmp/")
** (code-video "visaudvideo"                           "/tmp/2023-visual-vs-auditivo.mp4")
** (code-video "visaudvideo" "$S/http/anggtwu.net/eev-videos/2023-visual-vs-auditivo.mp4")
** (find-visaudvideo "0:00")

** Upload the 2023-visual-vs-auditivo.vtt
** to http://anggtwu.net/eev-videos/
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
cd /tmp/
scp    2023-visual-vs-auditivo.vtt $LINP/eev-videos/
scp    2023-visual-vs-auditivo.vtt $LINS/eev-videos/
Scp-np 2023-visual-vs-auditivo.vtt $TWUP/eev-videos/
Scp-np 2023-visual-vs-auditivo.vtt $TWUS/eev-videos/

** Upload the subtitles to youtube
** http://www.youtube.com/watch?v=vVNpWTYR4wE

** Check that the "psne subtitles" thing works
** (find-1stclassvideo-links "visaud")

--]]

--[[
* (eepitch-lua51)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-lua51)
dofile "2023-visual-vs-auditivo.lua"
for li in subs_bigstr:gmatch("([^\n]+)") do
  local time,text = li:match('^.-"(.-)".-"(.*)"%)$')
  text = text:gsub("\\(.)", "%1")
  if time then print("  "..time.."  "..text) end
end

--]]


-- «legendas»  (to ".legendas")
subs_bigstr = [==[
% (find-visaudvideo "00:00" " ")
% (find-visaudvideo "00:02" "Oi! Esse é mais um vídeo motivado pelas")
% (find-visaudvideo "00:06" "reclamações do CAEPRO contra mim...")
% (find-visaudvideo "00:08" "eu resolvi dividir os vídeos sobre")
% (find-visaudvideo "00:11" "didática em vários. Esse é um deles,")
% (find-visaudvideo "00:13" "e o título desse vai ser")
% (find-visaudvideo "00:15" "\"visual versus auditivo\".")

% (find-visaudvideo "00:18" "Lembrem que num outro vídeo eu colori as")
% (find-visaudvideo "00:23" "reclamações do CAEPRO de vários jeitos, e")
% (find-visaudvideo "00:25" "quando a gente apagava todas as que eram")
% (find-visaudvideo "00:28" "muito fácil de mostrar que eram")
% (find-visaudvideo "00:30" "absurdas sobram essas daqui... as em")
% (find-visaudvideo "00:32" "azul são sobre o jeito de escrever,")
% (find-visaudvideo "00:34" "whatever that means... e as em rosa")
% (find-visaudvideo "00:36" "são sobre didática e dúvidas.")

% (find-visaudvideo "00:43" "Então, esse é um dos vídeos sobre")
% (find-visaudvideo "00:45" "didática, e... deixa eu começar.")
% (find-visaudvideo "00:53" "Esse vídeo é sobre dois estilos de")
% (find-visaudvideo "00:55" "pensar e de aprender: um é \"auditivo\"")
% (find-visaudvideo "00:58" "e outro é \"visual\"...")

% (find-visaudvideo "01:00" "E eu vou começar contando uma historinha.")
% (find-visaudvideo "01:04" "Essa historinha normalmente é contada")
% (find-visaudvideo "01:07" "como piada, mas eu desconfio que ela é")
% (find-visaudvideo "01:09" "baseada em fatos reais que praticamente")
% (find-visaudvideo "01:12" "toda pessoa que estuda Matemática até o")
% (find-visaudvideo "01:15" "mestrado e doutorado já passou.")
% (find-visaudvideo "01:17" "Eu peguei essa versão da historinha na")
% (find-visaudvideo "01:20" "internet mas eu vou contar ela em uma")
% (find-visaudvideo "01:22" "outra versão ligeiramente diferente.")

% (find-visaudvideo "01:25" "A historinha é a seguinte. Você tá numa")
% (find-visaudvideo "01:28" "matéria avançada de Matemática, sei lá,")
% (find-visaudvideo "01:30" "uma do mestrado ou do doutorado, e")
% (find-visaudvideo "01:33" "o professor tá demonstrando uma coisa,")
% (find-visaudvideo "01:38" "e tá lá fazendo os passos da")
% (find-visaudvideo "01:40" "demonstração, e de repente tem um passo")
% (find-visaudvideo "01:42" "que um aluno diz: \"professor,")
% (find-visaudvideo "01:44" "esse passo não é óbvio\"... aí o")
% (find-visaudvideo "01:48" "professor olha e diz: \"ué, é óbvio sim\"...")
% (find-visaudvideo "01:50" "o aluno diz \"não, não é óbvio não\". Aí")
% (find-visaudvideo "01:54" "o professor pensa, pensa um")
% (find-visaudvideo "01:56" "pouquinho mais, anda um pouquinho, sai da")
% (find-visaudvideo "01:58" "sala um instante, volta 30 segundos depois,")
% (find-visaudvideo "02:01" "e diz: \"é óbvio sim!\" E aí ele continua a")
% (find-visaudvideo "02:04" "explicação lá do teorema que ele tava")
% (find-visaudvideo "02:06" "apresentando.")

% (find-visaudvideo "02:08" "Agora deixa eu explicar a piada, tá.")
% (find-visaudvideo "02:10" "é o seguinte...")

% (find-visaudvideo "02:12" "Alguns passos em demonstrações de")
% (find-visaudvideo "02:15" "Matemática podem ser explicados em")
% (find-visaudvideo "02:17" "vários níveis de detalhe. Vamos imaginar")
% (find-visaudvideo "02:19" "por um instante que a gente pode numerar")
% (find-visaudvideo "02:21" "os níveis de conhecimento")
% (find-visaudvideo "02:23" "das pessoas... e para uma pessoa no nível")
% (find-visaudvideo "02:25" "42 aquele passo da historinha não era")
% (find-visaudvideo "02:29" "nada óbvio, mas para pessoas do nível 43")
% (find-visaudvideo "02:32" "aquele passo é óbvio sim, só que os")
% (find-visaudvideo "02:35" "detalhes são trabalhosos.")

% (find-visaudvideo "02:37" "Então o que o professor tava dizendo era")
% (find-visaudvideo "02:40" "basicamente \"vá estudar e vire uma")
% (find-visaudvideo "02:43" "pessoa no nível 43 - eu não tenho tempo de")
% (find-visaudvideo "02:46" "apresentar agora os detalhes daquele passo,")
% (find-visaudvideo "02:48" "então VIRE-SE... e essa aula daqui")
% (find-visaudvideo "02:52" "TEM que ser apresentada no nível 43\".")

% (find-visaudvideo "02:56" "Repara que ele não tinha nenhum truque")
% (find-visaudvideo "02:58" "para explicar esse passo de um jeito")
% (find-visaudvideo "03:00" "melhor...")

% (find-visaudvideo "03:02" "O que eu vou apresentar aqui é sobre")
% (find-visaudvideo "03:04" "como é que eu fui desenvolvendo um monte")
% (find-visaudvideo "03:07" "de truques, figuras e exercícios pra")
% (find-visaudvideo "03:09" "tirar dúvidas das pessoas.")

% (find-visaudvideo "03:12" "E, bom...")
% (find-visaudvideo "03:16" "eu vou precisar contar também algumas")
% (find-visaudvideo "03:20" "coisas a mais sobre aquela reunião que")
% (find-visaudvideo "03:22" "aconteceu no Setor de Matemática em")
% (find-visaudvideo "03:25" "7/julho/2012 na qual eu fui massacrado.")

% (find-visaudvideo "03:30" "Eu contei coisas sobre essa reunião num")
% (find-visaudvideo "03:32" "outro vídeo.")

% (find-visaudvideo "03:33" "Lembrem que nessa reunião eu tinha me")
% (find-visaudvideo "03:35" "preparado para fazer uma apresentação")
% (find-visaudvideo "03:37" "sobre como é que eu tinha dado as matérias")
% (find-visaudvideo "03:39" "na pandemia e sobre")
% (find-visaudvideo "03:41" "como é que eu tava tentando lidar com")
% (find-visaudvideo "03:43" "elas logo depois da pandemia, em que as")
% (find-visaudvideo "03:46" "turmas estavam cheia de alunos que não")
% (find-visaudvideo "03:47" "sabiam nem coisas")
% (find-visaudvideo "03:49" "importantíssimas do ensino médio...")

% (find-visaudvideo "03:51" "Eu tinha passado o fim de semana")
% (find-visaudvideo "03:54" "preparando essa apresentação, eu tinha")
% (find-visaudvideo "03:55" "convidado os físicos para assistirem, e")
% (find-visaudvideo "03:58" "eu tinha planejado gravar essa")
% (find-visaudvideo "04:01" "apresentação para depois botar no")
% (find-visaudvideo "04:02" "Youtube e compartilhar com as pessoas de")
% (find-visaudvideo "04:04" "outras universidades com quem eu tava")
% (find-visaudvideo "04:05" "discutindo didática.")

% (find-visaudvideo "04:08" "Aí eu mandei uma mensagem pro pessoal")
% (find-visaudvideo "04:12" "do setor de Matemática para confirmar")
% (find-visaudvideo "04:14" "que a gente tinha condições técnicas de")
% (find-visaudvideo "04:17" "gravar, e o Reginaldo e o Rômulo")
% (find-visaudvideo "04:19" "foram contra tudo.")

% (find-visaudvideo "04:21" "Foram contra a minha apresentação,")
% (find-visaudvideo "04:23" "foram contra a gravação... e aí a reunião")
% (find-visaudvideo "04:26" "acabou acontecendo assim mesmo, e o que")
% (find-visaudvideo "04:29" "aconteceu foi que o Reginaldo tinha")
% (find-visaudvideo "04:30" "preparado uma apresentação na qual")
% (find-visaudvideo "04:32" "ele apresentava coisas dos meus cursos")
% (find-visaudvideo "04:34" "e me detonava.")

% (find-visaudvideo "04:38" "E como essa reunião não foi gravada")
% (find-visaudvideo "04:41" "eu tive que reconstruir de memória")
% (find-visaudvideo "04:44" "o que aconteceu nela... e essa")
% (find-visaudvideo "04:46" "minha reconstituição pode ter alguns")
% (find-visaudvideo "04:48" "errinhos, então tomem a minha descrição")
% (find-visaudvideo "04:52" "do que aconteceu nessa nessa reunião com")
% (find-visaudvideo "04:56" "um pequeno grão de sal.")

% (find-visaudvideo "04:59" "Deixa eu contar mais coisas sobre essa")
% (find-visaudvideo "05:01" "reunião.")

% (find-visaudvideo "05:02" "Na apresentação que o Reginaldo fez me")
% (find-visaudvideo "05:05" "detonando ele disse que eu era")
% (find-visaudvideo "05:06" "completamente irresponsável, ele pegou os")
% (find-visaudvideo "05:09" "slides dos meus cursos e mostrou")
% (find-visaudvideo "05:11" "\"que o meu curso era completamente")
% (find-visaudvideo "05:13" "absurdo\"...")

% (find-visaudvideo "05:15" "Deixa eu dar uns exemplos de coisas que")
% (find-visaudvideo "05:17" "ele mostrou. Eu uso muito")
% (find-visaudvideo "05:19" "nos meus cursos uma determinada operação")
% (find-visaudvideo "05:21" "de substituição, que é essa daqui.")

% (find-visaudvideo "05:23" "Eu tô usando isso há anos e")
% (find-visaudvideo "05:25" "isso já me salvou zilhões de vezes.")

% (find-visaudvideo "05:29" "Tem muitas situações em que os alunos se")
% (find-visaudvideo "05:30" "perdem com as explicações em português, e")
% (find-visaudvideo "05:32" "quando eu introduzo essa notação daqui tudo")
% (find-visaudvideo "05:34" "fica muito mais fácil, porque aí a gente tem")
% (find-visaudvideo "05:38" "uma notação matemática para olhar e a")
% (find-visaudvideo "05:41" "explicação em português pra ajudar.")

% (find-visaudvideo "05:44" "E isso serve para muitas coisas, e")
% (find-visaudvideo "05:47" "naquela apresentação que eu fiz sobre")
% (find-visaudvideo "05:50" "aulas por Telegram, que foi em 2021 e que")
% (find-visaudvideo "05:53" "eu pus na minha página sobre")
% (find-visaudvideo "05:57" "as reclamações do CAEPRO...")

% (find-visaudvideo "05:59" "Se vocês clicarem aqui vocês vão que tem")
% (find-visaudvideo "06:01" "uma... aliás, quando vocês")
% (find-visaudvideo "06:05" "passarem o mouse por aqui vocês vão ver")
% (find-visaudvideo "06:06" "que aparecem um balãozinho dizendo \"sobre")
% (find-visaudvideo "06:08" "aulas por Telegram\", e você se vocês")
% (find-visaudvideo "06:11" "clicarem aqui vocês vão pras legendas")
% (find-visaudvideo "06:13" "dessa apresentação.")

% (find-visaudvideo "06:15" "As legendas começam no meio da página,")
% (find-visaudvideo "06:17" "e se vocês olharem o que tem em cima")
% (find-visaudvideo "06:20" "tem links pra todas as reuniões desse")
% (find-visaudvideo "06:24" "pessoal por Zoom que foram gravadas.")

% (find-visaudvideo "06:26" "Daqui a pouco eu vou mencionar")
% (find-visaudvideo "06:28" "uma coisa da reunião número 5 - a minha")
% (find-visaudvideo "06:31" "apresentação foi na reunião número 4.")

% (find-visaudvideo "06:35" "Então, voltando, se vocês quiserem")
% (find-visaudvideo "06:41" "ler as legendas da minha apresentação")
% (find-visaudvideo "06:44" "sobre aulas por Telegram - que")
% (find-visaudvideo "06:46" "ficaram muito boas, tá, porque eu ensaiei")
% (find-visaudvideo "06:48" "muita pra essa apresentação - é só clicar")
% (find-visaudvideo "06:50" "nessa figurinha daqui...")

% (find-visaudvideo "06:52" "e aí, como sempre,")
% (find-visaudvideo "06:53" "se vocês quiserem assistir o vídeo")
% (find-visaudvideo "06:55" "é só vocês escolherem o ponto a partir do")
% (find-visaudvideo "06:57" "qual vocês querem começar e clicar aqui.")

% (find-visaudvideo "06:59" "Mas deixa eu voltar.")
% (find-visaudvideo "07:02" "Então uma das coisas que o Reginaldo")
% (find-visaudvideo "07:04" "reclamou foi que eu usava essa operação")
% (find-visaudvideo "07:07" "daqui, dava muita ênfase para ela... ele")
% (find-visaudvideo "07:09" "ficou dizendo: isso é um absurdo, eu nunca")
% (find-visaudvideo "07:12" "vi essa operação! Que absurdo! Que absurdo!")

% (find-visaudvideo "07:16" "Outra coisa que ele reclamou muito,")
% (find-visaudvideo "07:18" "ele ficou muito revoltado com isso,")
% (find-visaudvideo "07:21" "acho que ele achou a")
% (find-visaudvideo "07:23" "coisa menos profissional do mundo, foi")
% (find-visaudvideo "07:25" "que numa determinada prova eu nomeava os")
% (find-visaudvideo "07:29" "objetos que a gente usava e eu dava")
% (find-visaudvideo "07:32" "nomes de personagens de mangá para esses")
% (find-visaudvideo "07:34" "objetos matemáticos...")

% (find-visaudvideo "07:37" "Então, isso aqui é o nome do método")
% (find-visaudvideo "07:44" "que a gente vai usar pra resolver")
% (find-visaudvideo "07:46" "EDOs com variáveis separáveis,")
% (find-visaudvideo "07:48" "e aí a gente faz essa")
% (find-visaudvideo "07:50" "operação daqui e o resultado dessa")
% (find-visaudvideo "07:51" "operação daqui é algo que eu chamava de")
% (find-visaudvideo "07:53" "Daigoro, que é o filho do Lobo Solitário.")

% (find-visaudvideo "07:57" "E aí na página seguinte aparecem o Itto")
% (find-visaudvideo "08:01" "e o Ogami... o nome do lobo solitário é")
% (find-visaudvideo "08:03" "Itto Ogami.")

% (find-visaudvideo "08:06" "E ele ficou reclamando: \"isso é um absurdo!")
% (find-visaudvideo "08:08" "Absurdo! Absurdo!\"")

% (find-visaudvideo "08:10" "E na minha página sobre essa apresentação,")
% (find-visaudvideo "08:13" "que eu também divulguei pro pessoal")
% (find-visaudvideo "08:16" "de Física e pro pessoal da Matemática")
% (find-visaudvideo "08:18" "no dia, tinha os links pras pessoas")
% (find-visaudvideo "08:20" "acessarem os logs de todas as minhas")
% (find-visaudvideo "08:24" "aulas por Telegram. Se ele estivesse")
% (find-visaudvideo "08:27" "dando uma olhada nesses logs ele teria")
% (find-visaudvideo "08:29" "visto")
% (find-visaudvideo "08:30" "como é que eu tava lidando com dúvidas,")
% (find-visaudvideo "08:32" "porque que eu tava insistindo em")
% (find-visaudvideo "08:34" "determinados assuntos que não eram muito")
% (find-visaudvideo "08:36" "usuais mas que tinham a ver com as")
% (find-visaudvideo "08:37" "dúvidas dos alunos, e se ele procurasse")
% (find-visaudvideo "08:40" "muito ele até teria visto que nessa")
% (find-visaudvideo "08:42" "época, na época dessa prova...")

% (find-visaudvideo "08:45" "eu tava tentando convencer os alunos de")
% (find-visaudvideo "08:48" "que muita coisa fica muito mais fácil se")
% (find-visaudvideo "08:50" "a gente aprende a nomear todos os nossos")
% (find-visaudvideo "08:53" "objetos. Então eu queria que os alunos")
% (find-visaudvideo "08:55" "soubessem fazer coisas tipo dizer \"seja")
% (find-visaudvideo "08:58" "f esta função daqui\", \"seja A essa")
% (find-visaudvideo "09:02" "expressão\", coisas assim, e eles tinham")
% (find-visaudvideo "09:04" "um bloqueio enorme com isso...")

% (find-visaudvideo "09:06" "e eu disse para eles que era pra")
% (find-visaudvideo "09:08" "gente dividir esse negócio de nomear em")
% (find-visaudvideo "09:10" "vários passos diferentes... não era")
% (find-visaudvideo "09:14" "para eles ficarem travados pensando que")
% (find-visaudvideo "09:15" "eles só iam poder nomear objetos deles se")
% (find-visaudvideo "09:19" "ele já soubessem dar nomes fantásticos")
% (find-visaudvideo "09:21" "com a cara mais profissional do mundo...")

% (find-visaudvideo "09:23" "Vamos dividir o problema em dois -")
% (find-visaudvideo "09:26" "vamos dividir o problema em aprender a")
% (find-visaudvideo "09:29" "nomear os nossos objetos de qualquer")
% (find-visaudvideo "09:30" "jeito, com nomes que a gente inventar,")
% (find-visaudvideo "09:32" "qualquer nome tá bom, e depois algum dia")
% (find-visaudvideo "09:35" "a gente aprende a escolher exatamente os")
% (find-visaudvideo "09:38" "nomes que os livros costumam escolher.")

% (find-visaudvideo "09:41" "Outra coisa que o Reginaldo reclamou foi")
% (find-visaudvideo "09:43" "o seguinte. Eu passo várias aulas")
% (find-visaudvideo "09:50" "explicando Somas de Riemann porque é uma")
% (find-visaudvideo "09:53" "coisa que aparentemente não é tão")
% (find-visaudvideo "09:56" "importante assim mas quando a gente")
% (find-visaudvideo "09:57" "aprende aquilo em detalhes a gente aprende")
% (find-visaudvideo "09:59" "tantas técnicas matemáticas bacanas que...")
% (find-visaudvideo "10:04" "algumas obviamente ajudam")
% (find-visaudvideo "10:08" "em outras partes do curso de Cálculo 2...")
% (find-visaudvideo "10:11" "algumas são pré-requisito pra gente")
% (find-visaudvideo "10:13" "entender algumas coisas do curso, como")
% (find-visaudvideo "10:15" "funções não-integráveis, integrais")
% (find-visaudvideo "10:17" "impróprias, e tal...")

% (find-visaudvideo "10:19" "mas o lance é que quando a gente estuda")
% (find-visaudvideo "10:22" "Somas de Riemann direito, aprende a")
% (find-visaudvideo "10:24" "visualizar o que que elas querem dizer,")
% (find-visaudvideo "10:27" "e aprende a entender as definições, isso")
% (find-visaudvideo "10:29" "nos dá técnicas matemáticas")
% (find-visaudvideo "10:31" "importantíssimas, maturidade matemática,")
% (find-visaudvideo "10:34" "e coisas assim...")

% (find-visaudvideo "10:35" "e um outro vídeo que tá aqui na página...")
% (find-visaudvideo "10:39" "aqui o balãozinho quando você passa o")
% (find-visaudvideo "10:41" "mouse ele diz \"Dicas de estudo\"...")
% (find-visaudvideo "10:44" "esse vídeo eu fiz sobre dicas de estudo")
% (find-visaudvideo "10:47" "sobre um determinado exercício, e que era")
% (find-visaudvideo "10:49" "um exercício no qual os alunos")
% (find-visaudvideo "10:52" "iam tentar conectar o que a gente tinha")
% (find-visaudvideo "10:53" "visto em sala com a descrição que a")
% (find-visaudvideo "10:55" "Wikipédia faz de somas de Riemann, que")
% (find-visaudvideo "10:57" "é numa linguagem ")
% (find-visaudvideo "11:00" "totalmente diferente...")

% (find-visaudvideo "11:02" "e alguns alunos estavam em pânico e eu")
% (find-visaudvideo "11:04" "fiz esse vídeo explicando pra eles sobre")
% (find-visaudvideo "11:06" "como é que nas matérias de matemática a")
% (find-visaudvideo "11:08" "gente vai estar o tempo inteiro em pânico,")
% (find-visaudvideo "11:10" "pensando \"ai meu Deus, eu não tou")
% (find-visaudvideo "11:12" "entendendo nada\", e como é que")
% (find-visaudvideo "11:14" "o que a gente precisa aprender é")
% (find-visaudvideo "11:16" "como é que a gente pega essas situações,")
% (find-visaudvideo "11:18" "que vão ser muito comuns,")
% (find-visaudvideo "11:20" "e a gente começa a dividir as nossas dúvidas")
% (find-visaudvideo "11:22" "num montão de dúvidas pequenininhas")
% (find-visaudvideo "11:24" "pra gente conseguir ver quais")
% (find-visaudvideo "11:26" "a gente consegue responder.")

% (find-visaudvideo "11:28" "E aí eu falo sobre as estratégias pra isso,")
% (find-visaudvideo "11:30" "algumas técnicas, e coisas assim... e esse")
% (find-visaudvideo "11:33" "vídeo acabou sendo muito importante, e")
% (find-visaudvideo "11:35" "eu acabei pedindo pras pessoas reverem ele")
% (find-visaudvideo "11:38" "em muitas situações...")
% (find-visaudvideo "11:40" "mas eu só legendei ele bem recentemente.")

% (find-visaudvideo "11:43" "Então o vídeo começa assim...")
% (find-visaudvideo "11:47" "depois de poucos segundos ele passa")
% (find-visaudvideo "11:49" "exatamente pra aquela figura que tá aqui,")
% (find-visaudvideo "11:53" "e se vocês clicarem aqui tem as legendas")
% (find-visaudvideo "11:56" "dele, que é um bom lugar para vocês verem")
% (find-visaudvideo "11:58" "coisas sobre a minha metodologia, como é")
% (find-visaudvideo "12:01" "que eu lido com dúvidas, como é que eu")
% (find-visaudvideo "12:04" "lido com botar os alunos para discutirem")
% (find-visaudvideo "12:06" "em grupo, e coisas assim...")

% (find-visaudvideo "12:11" "Então, deixa eu voltar...")
% (find-visaudvideo "12:14" "o Reginaldo achou isso um absurdo, ele")
% (find-visaudvideo "12:16" "ficou dizendo: \"isso - Somas de Riemann -")
% (find-visaudvideo "12:18" "eu dou numa uma aula só! O Eduardo gastou")
% (find-visaudvideo "12:20" "quatro aulas com isso!\"")

% (find-visaudvideo "12:22" "E teve uma outra coisa")
% (find-visaudvideo "12:23" "que ele ficou dizendo: \"isso é matéria")
% (find-visaudvideo "12:25" "de Análise! Não é matéria de Cálculo 2!\"")

% (find-visaudvideo "12:27" "Então o tempo inteiro ele tava")
% (find-visaudvideo "12:29" "comparando meu curso com o dele -")
% (find-visaudvideo "12:33" "ele deu Cálculo 2 há varios anos atrás,")
% (find-visaudvideo "12:35" "e ele fez uma série de")
% (find-visaudvideo "12:37" "vídeos sobre Cálculo 2... ele tava o")
% (find-visaudvideo "12:39" "tempo inteiro indicando que o curso dele")
% (find-visaudvideo "12:41" "fazia tudo certo e o meu fazia tudo")
% (find-visaudvideo "12:43" "errado.")
 
% (find-visaudvideo "12:45" "E além disso ele e o Rômulo")
% (find-visaudvideo "12:48" "ficaram repetindo várias vezes")
% (find-visaudvideo "12:50" "coisas tipo: \"PÁRA DE PREPARAR")
% (find-visaudvideo "12:52" "MATERIAL SEU! USA OS LIVROS!\", e:")
% (find-visaudvideo "12:54" "\"NÃO AGUENTAMOS MAIS GASTAR")
% (find-visaudvideo "12:56" "O NOSSO TEMPO COM O EDUARDO!\"...")

% (find-visaudvideo "12:58" "e mais isso aqui, ó: \"ELE PRECISA")
% (find-visaudvideo "13:01" "SER VIGIADO E PUNIDO")
% (find-visaudvideo "13:03" "E TALVEZ DEMITIDO!\"...")

% (find-visaudvideo "13:05" "Agora deixa eu avisar uma coisa... esse aqui")
% (find-visaudvideo "13:07" "é um ponto em que eu não lembro quais foram")
% (find-visaudvideo "13:09" "os termos que eles usaram na reunião, então")
% (find-visaudvideo "13:11" "quando eu reconstruí eu tive que")
% (find-visaudvideo "13:13" "inventar esses termos engraçados aqui")
% (find-visaudvideo "13:15" "citando Foucault,")
% (find-visaudvideo "13:18" "mas em todo lugar eu aviso: olha,")
% (find-visaudvideo "13:21" "eles não usaram essas palavras! Usaram")
% (find-visaudvideo "13:23" "essa idéia, mas em outras palavras.")

% (find-visaudvideo "13:25" "Eles chegaram a dizer que não aguentam mais,")
% (find-visaudvideo "13:27" "que eu preciso ser punido, vigiado, demitido")
% (find-visaudvideo "13:29" "e não sei quê, mas com palavras ligeiramente")
% (find-visaudvideo "13:32" "diferentes, exceto pelo \"demitido\",")
% (find-visaudvideo "13:35" "que foi literal.")

% (find-visaudvideo "13:38" "Então isso eram as coisas que eu queria")
% (find-visaudvideo "13:41" "lembrar e contar sobre o que que")
% (find-visaudvideo "13:44" "aconteceu nessa reunião, e agora deixa eu")
% (find-visaudvideo "13:47" "detalhar essa coisa daqui, ó: eles")
% (find-visaudvideo "13:50" "disseram \"pára de preparar material seu")
% (find-visaudvideo "13:52" "e usa os livros\" - disseram isso várias")
% (find-visaudvideo "13:57" "vezes. Deixa eu pegar essa ideia e")
% (find-visaudvideo "13:59" "dissecar ela um pouquinho.")

% (find-visaudvideo "14:01" "Como é que a gente interpreta essa idéia?")
% (find-visaudvideo "14:04" "Eles também estavam dizendo coisas como")
% (find-visaudvideo "14:06" "\"não temos tempo\", \"não temos tempo pra")
% (find-visaudvideo "14:08" "gastar\", \"já gastamos tempo demais")
% (find-visaudvideo "14:10" "com você\"... e...")
% (find-visaudvideo "14:15" "se a gente juntar as duas idéias a gente")
% (find-visaudvideo "14:18" "pode pensar o seguinte:")

% (find-visaudvideo "14:20" "\"não temos nem mais tempo de explicar")
% (find-visaudvideo "14:23" "essa frase direito, então a gente vai")
% (find-visaudvideo "14:24" "resumir uma determinada idéia nessa")
% (find-visaudvideo "14:27" "frase curtinha mesmo que essa frase seja")
% (find-visaudvideo "14:29" "um pouco errada\" - \"pára de preparar")
% (find-visaudvideo "14:31" "material seu e usa os livros\" -")
% (find-visaudvideo "14:33" "\"a gente vai usar ela como um slogan,")
% (find-visaudvideo "14:37" "como o resumo de uma coisa maior\".")

% (find-visaudvideo "14:40" "Pode ser que o que eles estejam querendo")
% (find-visaudvideo "14:43" "dizer aí seja o seguinte...")
% (find-visaudvideo "14:44" "\"o jeito do Eduardo de dar aula")
% (find-visaudvideo "14:47" "é o oposto do nosso e ele tá errado\".")

% (find-visaudvideo "14:50" "Agora qual é o \"jeito de Eduardo\" e qual é")
% (find-visaudvideo "14:54" "o \"nosso jeito\" - Reginaldo e Rômulo?")

% (find-visaudvideo "14:57" "Eu achava que naquela reunião a gente ia")
% (find-visaudvideo "15:00" "poder discutir como é que cada pessoa")
% (find-visaudvideo "15:02" "tava tratando as suas matérias e eu ia")
% (find-visaudvideo "15:04" "conseguir descobrir várias coisas sobre")
% (find-visaudvideo "15:06" "os jeitos de dar aula de várias pessoas,")
% (find-visaudvideo "15:10" "tanto em situações normais como")
% (find-visaudvideo "15:13" "como as pessoas estavam se virando")
% (find-visaudvideo "15:15" "naquela situação em que os alunos estavam")
% (find-visaudvideo "15:16" "com muito menos base do que deveriam...")

% (find-visaudvideo "15:19" "mas não rolou -")
% (find-visaudvideo "15:22" "não rolou a discussão sobre didática,")
% (find-visaudvideo "15:24" "e também não rolou a minha apresentação...")
% (find-visaudvideo "15:26" "eu só fui massacrado.")

% (find-visaudvideo "15:31" "Deixa eu apresentar umas outras coisas")
% (find-visaudvideo "15:34" "agora, e aí eu vou juntar elas um")
% (find-visaudvideo "15:36" "pouquinho e vou voltar para aquela")
% (find-visaudvideo "15:37" "história do auditivo e visual.")

% (find-visaudvideo "15:41" "Primeiro: nos dois semestres")
% (find-visaudvideo "15:43" "antes da pandemia, em 2019,")
% (find-visaudvideo "15:45" "eu finalmente tomei jeito")
% (find-visaudvideo "15:48" "e comecei a dar cursos certinhos")
% (find-visaudvideo "15:51" "seguindo bastante à risca")
% (find-visaudvideo "15:55" "o programa do curso, o cronograma e tal...")

% (find-visaudvideo "16:02" "E eu dei cursos bastante caretas -")
% (find-visaudvideo "16:06" "vou mostrar pra vocês.")

% (find-visaudvideo "16:09" "Que que aconteceria se esses meus cursos")
% (find-visaudvideo "16:11" "caretas continuassem seguindo exatamente")
% (find-visaudvideo "16:13" "a mesma direção que tavam seguindo? Se")
% (find-visaudvideo "16:17" "não tivesse acontecido a pandemia? Eu")
% (find-visaudvideo "16:19" "imagino que ia acontecer isso aqui...")

% (find-visaudvideo "16:23" "Eu não conseguia cumprir todos os itens")
% (find-visaudvideo "16:25" "do programa... O Reginaldo sempre diz que")
% (find-visaudvideo "16:28" "ele consegue cumprir tudo, eu adoraria")
% (find-visaudvideo "16:31" "saber como...")

% (find-visaudvideo "16:34" "lembra que os cursos têm uma \"Ementa\"")
% (find-visaudvideo "16:36" "que é uma coisa pequenininha, e têm um")
% (find-visaudvideo "16:39" "\"Conteúdo programático\", que é uma coisa")
% (find-visaudvideo "16:40" "grande com itens numerados...")

% (find-visaudvideo "16:43" "e aqui no final")
% (find-visaudvideo "16:46" "tem umas equações diferenciais")
% (find-visaudvideo "16:48" "que eu nunca consegui dar todas elas.")
% (find-visaudvideo "16:53" "Deixa eu voltar.")

% (find-visaudvideo "16:55" "Então, se tudo tivesse seguido o mesmo")
% (find-visaudvideo "16:59" "caminho que tava seguindo naquela")
% (find-visaudvideo "17:00" "época, provavelmente o curso evoluiria")
% (find-visaudvideo "17:03" "desse jeito daqui...")

% (find-visaudvideo "17:06" "os alunos eram ótimos, eu tava melhorando")
% (find-visaudvideo "17:09" "meu modo de apresentar, eu conseguia")
% (find-visaudvideo "17:11" "apresentar mais coisas um pouco mais")
% (find-visaudvideo "17:13" "rápido, a gente ia conseguir ver mais")
% (find-visaudvideo "17:15" "tipo de equações diferenciais no final")
% (find-visaudvideo "17:16" "do curso, a gente ia conseguir ver mais")
% (find-visaudvideo "17:19" "casos de integrais impróprias no meio do")
% (find-visaudvideo "17:21" "curso... aqui tem uma linha que eu não vou")
% (find-visaudvideo "17:25" "explicar agora porque eu usei um termo")
% (find-visaudvideo "17:26" "técnico do Maxima, e depois eu vi que eu")
% (find-visaudvideo "17:29" "não sabia explicar ele direito em outros")
% (find-visaudvideo "17:31" "termos, então vamos pular essa linha daqui...")

% (find-visaudvideo "17:33" "e eu certamente conseguiria fazer")
% (find-visaudvideo "17:38" "uma coisa que é bem importante, e que")
% (find-visaudvideo "17:40" "ninguém faz direito nos cursos de")
% (find-visaudvideo "17:42" "Cálculo 2, até onde eu sei...")
% (find-visaudvideo "17:45" "que é o seguinte:")
% (find-visaudvideo "17:46" "vamos voltar aqui pro programa.")

% (find-visaudvideo "17:48" "Tem essa parte aqui, que é aplicações de")
% (find-visaudvideo "17:50" "integral, que tá numa ordem engraçada...")

% (find-visaudvideo "17:54" "normalmente a gente vê primeiro o 3.2,")
% (find-visaudvideo "17:54" "que é cálculo de volumes de")
% (find-visaudvideo "17:57" "sólidos de revolução, e aí")
% (find-visaudvideo "18:00" "normalmente a gente vê uma coisa que é")
% (find-visaudvideo "18:01" "quase imediata logo depois disso,")
% (find-visaudvideo "18:03" "que a cálculo de áreas")
% (find-visaudvideo "18:05" "de sólidos de revolução...")

% (find-visaudvideo "18:09" "é tão fácil ver isso depois que a gente")
% (find-visaudvideo "18:11" "vê o cálculo de volume que é como se")
% (find-visaudvideo "18:14" "fosse um item 3.3 que não tá escrito")
% (find-visaudvideo "18:15" "aqui e eu sempre via isso de brinde...")
% (find-visaudvideo "18:19" "e depois a gente vê como medir o")
% (find-visaudvideo "18:20" "comprimento de arcos de curvas usando")
% (find-visaudvideo "18:22" "integrais...")

% (find-visaudvideo "18:25" "E se eu tivesse mais tempo, se eu")
% (find-visaudvideo "18:27" "conseguisse explicar direito uma")
% (find-visaudvideo "18:29" "determinada coisa, eu iria mostrar como")
% (find-visaudvideo "18:31" "essas três aplicações da integral são")
% (find-visaudvideo "18:34" "casos particulares de um método muito geral")
% (find-visaudvideo "18:36" "que é muito, muito usado em Física...")

% (find-visaudvideo "18:38" "em Física toda vez que a gente")
% (find-visaudvideo "18:41" "tem algo que pode ser aproximado")
% (find-visaudvideo "18:43" "por somatórios, e pode ser aproximado")
% (find-visaudvideo "18:45" "cada vez melhor por somatórios")
% (find-visaudvideo "18:47" "em que os pedaços são menores...")
% (find-visaudvideo "18:51" "ou seja, aproximados por limites")
% (find-visaudvideo "18:54" "de somatórios, a gente pode transformar")
% (find-visaudvideo "18:56" "Isso numa integral, e a integral é sempre")
% (find-visaudvideo "18:59" "muito mais fácil de calcular do que o")
% (find-visaudvideo "19:01" "somatório.")

% (find-visaudvideo "19:03" "Então imagino que num curso melhor,")
% (find-visaudvideo "19:07" "à medida que eu conseguisse dar um")
% (find-visaudvideo "19:10" "pouquinho mais de coisa no curso,")
% (find-visaudvideo "19:12" "eu conseguiria chegar numa coisa")
% (find-visaudvideo "19:15" "que o final desse livro daqui -")
% (find-visaudvideo "19:17" "é o livro do David Bressoud -")
% (find-visaudvideo "19:19" "explica muito bem...")
% (find-visaudvideo "19:23" "ele tem um apêndice chamado \"Reflections")
% (find-visaudvideo "19:25" "on the Teaching of Calculus\",")
% (find-visaudvideo "19:27" "e aí nesse apêndice ele explica")
% (find-visaudvideo "19:29" "exatamente essa idéia, de que")
% (find-visaudvideo "19:33" "várias coisas importantes são")
% (find-visaudvideo "19:35" "consequências da mesma idéia, que é")
% (find-visaudvideo "19:37" "a gente trocar somatórios por integrais...")
% (find-visaudvideo "19:42" "e ele até dá um link aqui...")
% (find-visaudvideo "19:44" "eu vou botar esse link na página...")
% (find-visaudvideo "19:47" "caramba, cadê? Aqui.")
% (find-visaudvideo "19:49" "Ele diz que essa abordagem que Thompson e...")
% (find-visaudvideo "19:55" "esqueci o primeiro nome dessa pessoa...")
% (find-visaudvideo "19:57" "ah, Patrick Thompson! ...usa nas")
% (find-visaudvideo "19:59" "notas de aula dele, que tão online...")
% (find-visaudvideo "20:01" "eu vou botar o link dessas notas")
% (find-visaudvideo "20:03" "na página do CAEPRO.")

% (find-visaudvideo "20:08" "Voltando... então, o que eu tava")
% (find-visaudvideo "20:15" "fazendo nessa época era")
% (find-visaudvideo "20:18" "basicamente explicando coisas que")
% (find-visaudvideo "20:21" "apareciam nos livros usando algo muito")
% (find-visaudvideo "20:23" "parecido com o método auditivo...")

% (find-visaudvideo "20:26" "Deixa eu explicar o que que é essa")
% (find-visaudvideo "20:28" "história do método auditivo, tá?...")
% (find-visaudvideo "20:38" "Quando eu contei aquela historinha do")
% (find-visaudvideo "20:40" "início sobre o professor que dizia que")
% (find-visaudvideo "20:42" "\"esse passo aqui é óbvio\", esse professor")
% (find-visaudvideo "20:44" "tava usando o método auditivo... e eu vou")
% (find-visaudvideo "20:47" "mostrar depois como é que eu tou usando o")
% (find-visaudvideo "20:49" "método visual nas minhas aulas cada vez")
% (find-visaudvideo "20:51" "mais.")

% (find-visaudvideo "20:53" "O Rômulo usa esse \"método auditivo\"")
% (find-visaudvideo "20:55" "muito bem.")

% (find-visaudvideo "20:57" "Por exemplo, aqui tem um link pra um")
% (find-visaudvideo "21:00" "vídeo dele... eu vou abrir o vídeo e")
% (find-visaudvideo "21:02" "depois vou botar o link na página das")
% (find-visaudvideo "21:04" "reclamações do CAEPRO...")

% (find-visaudvideo "21:06" "Ele... nesse vídeo daqui, que é um vídeo")
% (find-visaudvideo "21:10" "que ele fez para Pré-cálculo, que é Cálculo")
% (find-visaudvideo "21:12" "0, ele pegou um determinado assunto,")
% (find-visaudvideo "21:14" "escreveu umas notas de aula dele numa")
% (find-visaudvideo "21:17" "linguagem muito parecida com a linguagem")
% (find-visaudvideo "21:18" "que os livros usam...")
% (find-visaudvideo "21:21" "quer dizer, eu acho que isso aqui são")
% (find-visaudvideo "21:24" "nota de aula dele, tá... e aí ele foi")
% (find-visaudvideo "21:26" "explicando isso.")

% (find-visaudvideo "21:27" "Então ele aponta pra pedaços,")
% (find-visaudvideo "21:29" "ele lê em voz alta determinados")
% (find-visaudvideo "21:31" "pedaços...")

% (find-visaudvideo "21:33" "e à medida que a gente vai vendo o tom")
% (find-visaudvideo "21:36" "com que ele lê as coisas a gente vai")
% (find-visaudvideo "21:39" "entendendo várias coisas... a gente vai")
% (find-visaudvideo "21:40" "entendendo o que que ele considera mais")
% (find-visaudvideo "21:42" "óbvio, que que ele não considera óbvio...")

% (find-visaudvideo "21:44" "tem coisas que eu não tão escritas aqui")
% (find-visaudvideo "21:46" "que ele explica - imagino que ele diga que")
% (find-visaudvideo "21:48" "isso aqui é uma definição...")

% (find-visaudvideo "21:52" "E aí ele vai decifrando essas coisas, e")
% (find-visaudvideo "21:55" "inclusive ele consegue fazer coisas tipo:")
% (find-visaudvideo "21:57" "se um determinado passo -")
% (find-visaudvideo "22:01" "se para entender um determinado passo")
% (find-visaudvideo "22:03" "a gente usa uma idéia que a gente")
% (find-visaudvideo "22:05" "demonstrou há 2 minutos atrás")
% (find-visaudvideo "22:06" "ele usa um determinado tom...")

% (find-visaudvideo "22:10" "se a gente pra entender aquele passo")
% (find-visaudvideo "22:12" "usa uma idéia complicada que ele")
% (find-visaudvideo "22:14" "demonstrou há cinco aulas atrás")
% (find-visaudvideo "22:16" "e que ninguém entendeu")
% (find-visaudvideo "22:18" "naquele momento para que que ela ia")
% (find-visaudvideo "22:19" "servir, ele usa um outro tom")
% (find-visaudvideo "22:21" "completamente diferente.")

% (find-visaudvideo "22:24" "À medida que a gente se familiariza com")
% (find-visaudvideo "22:26" "esse modo de ler textos de Matemática em")
% (find-visaudvideo "22:28" "voz alta comentando coisas e")
% (find-visaudvideo "22:30" "complementando elas por voz a gente")
% (find-visaudvideo "22:33" "aprende a sinalizar o que que é óbvio,")
% (find-visaudvideo "22:36" "o que que não é óbvio, onde tá a explicação")
% (find-visaudvideo "22:38" "de uma determinada coisa, e...")

% (find-visaudvideo "22:40" "vamos voltar pro que tava aqui...")

% (find-visaudvideo "22:44" "a gente aprende a sinalizar também que")
% (find-visaudvideo "22:47" "determinados passos podem ser entendidos")
% (find-visaudvideo "22:49" "por pessoas no nível 5 e determinados")
% (find-visaudvideo "22:52" "passos são mais difíceis e só podem ser")
% (find-visaudvideo "22:56" "entendido se você já tá, sei lá,")
% (find-visaudvideo "22:58" "no nível 7.")

% (find-visaudvideo "23:02" "E eu tenho a impressão de que em alguns")
% (find-visaudvideo "23:05" "lugares ele faz umas continhas usando a")
% (find-visaudvideo "23:07" "mesinha digitalizadora e esse programa")
% (find-visaudvideo "23:09" "com canetinha, e aí complementa esse")
% (find-visaudvideo "23:12" "livro com umas contas aqui do lado,")
% (find-visaudvideo "23:14" "mas ele faz isso relativamente pouco.")

% (find-visaudvideo "23:20" "E aí a ideia desse modo auditivo, que é")
% (find-visaudvideo "23:25" "pras pessoas que gostam de ouvir o")
% (find-visaudvideo "23:27" "livro sendo explicado,")
% (find-visaudvideo "23:30" "é a seguinte.")

% (find-visaudvideo "23:32" "Se a gente explica muito bem")
% (find-visaudvideo "23:34" "um texto de matemática, num vídeo")
% (find-visaudvideo "23:37" "ou à medida que a gente apresenta")
% (find-visaudvideo "23:39" "as contas dele no quadro, os")
% (find-visaudvideo "23:43" "alunos conseguem entender muito bem como")
% (find-visaudvideo "23:44" "é que a gente está pensando...")

% (find-visaudvideo "23:46" "aqui tem o que eu falei antes, é como se")
% (find-visaudvideo "23:49" "o nosso tom de voz tivesse links para")
% (find-visaudvideo "23:51" "referências...")
% (find-visaudvideo "23:52" "e de vez em quando,")
% (find-visaudvideo "23:56" "quando a gente dá um passo")
% (find-visaudvideo "23:58" "mais complicado...")
% (find-visaudvideo "24:01" "ai caramba... não: de vez em quando, quando a")
% (find-visaudvideo "24:04" "gente não dá um passo mais complicado a")
% (find-visaudvideo "24:07" "gente... ai, droga, eu falei tudo")
% (find-visaudvideo "24:10" "errado de novo! E de vez em quando a")
% (find-visaudvideo "24:12" "gente dá um passo mais complicado")
% (find-visaudvideo "24:13" "indicando que aquilo é óbvio, e aí os")
% (find-visaudvideo "24:16" "alunos não entendem, mas eles pensam:")
% (find-visaudvideo "24:18" "\"caramba, isso é óbvio pra ele porque ele")
% (find-visaudvideo "24:21" "desenvolveu as estruturas mentais")
% (find-visaudvideo "24:22" "necessárias que fazem com que aquilo")
% (find-visaudvideo "24:25" "seja óbvio! Eu vou estudar bastante em")
% (find-visaudvideo "24:27" "casa e vou desenvolver essas")
% (find-visaudvideo "24:29" "estruturas também\".")

% (find-visaudvideo "24:31" "Então os alunos se convencem de que eles")
% (find-visaudvideo "24:34" "vão entender um bocado de coisa na hora")
% (find-visaudvideo "24:35" "e outras coisas eles vão entender em")
% (find-visaudvideo "24:37" "casa estudando sozinhos.")

% (find-visaudvideo "24:40" "E o que eu tenho visto nos últimos")
% (find-visaudvideo "24:42" "semestres é que")
% (find-visaudvideo "24:45" "se a gente fizer isso muito poucos alunos")
% (find-visaudvideo "24:48" "conseguem estudar sozinhos em casa,")
% (find-visaudvideo "24:50" "e conseguem aprender essas coisas,")
% (find-visaudvideo "24:52" "e conseguem chegar na prova sabendo")
% (find-visaudvideo "24:55" "o que a gente imaginava que eles iriam")
% (find-visaudvideo "24:57" "aprender...")
% (find-visaudvideo "24:58" "mas eu vou falar isso daqui a pouco, tá.")

% (find-visaudvideo "25:00" "Então deixa eu falar uma outra coisa")
% (find-visaudvideo "25:01" "primeiro e depois vou voltar pra isso.")

% (find-visaudvideo "25:06" "O que que eu acho que falta nesse")
% (find-visaudvideo "25:10" "método auditivo?")
% (find-visaudvideo "25:12" "A primeira coisa é que é faltam contas")
% (find-visaudvideo "25:16" "com justificativas, no seguinte sentido.")

% (find-visaudvideo "25:19" "Deixa abrir um slide que eu uso bastante")
% (find-visaudvideo "25:21" "no meu curso e que eu sempre digo pros")
% (find-visaudvideo "25:23" "alunos relerem aquilo...")
% (find-visaudvideo "25:25" "deixa eu abrir isso aqui...")

% (find-visaudvideo "25:31" "Aqui nesse slide tem um exemplo de")
% (find-visaudvideo "25:33" "contas com justificativas.")
% (find-visaudvideo "25:35" "Então aqui a gente tem uma série de")
% (find-visaudvideo "25:37" "expressões, cada expressão tá ligada na")
% (find-visaudvideo "25:40" "seguinte por uma igualdade, e aqui à direita")
% (find-visaudvideo "25:42" "a gente tem uma explicação de porque que")
% (find-visaudvideo "25:44" "aquela igualdade é verdadeira.")

% (find-visaudvideo "25:46" "É muito raro os livros fazerem as contas")
% (find-visaudvideo "25:49" "com todas as igualdades escritas...")
% (find-visaudvideo "25:52" "e muito raro eles fazerem isso...")
% (find-visaudvideo "25:54" "desculpa, com todas as justificativas")
% (find-visaudvideo "25:56" "escritas. E é muito raro também eles")
% (find-visaudvideo "26:02" "botarem as justificativas à direita,")
% (find-visaudvideo "26:04" "nesse formato... esse formato é muito")
% (find-visaudvideo "26:06" "prático mas os livros usam pouco.")

% (find-visaudvideo "26:13" "Deixa eu voltar aqui um instantinho.")
% (find-visaudvideo "26:19" "deixa eu ver...")
% (find-visaudvideo "26:22" "Vamos pensar o seguinte.")

% (find-visaudvideo "26:24" "Muitos dos cursos de Cálculo 2 têm")
% (find-visaudvideo "26:28" "monitores, e em geral quando a gente")
% (find-visaudvideo "26:31" "decide quais vão ser as atribuições e")
% (find-visaudvideo "26:34" "as tarefas dos monitores a gente inclui")
% (find-visaudvideo "26:36" "nas tarefas deles: aprender LaTeX pra")
% (find-visaudvideo "26:39" "poder escrever")
% (find-visaudvideo "26:41" "matemática numa notação bonita -")
% (find-visaudvideo "26:43" "inclusive esse tipo de coisa daqui -")
% (find-visaudvideo "26:47" "e fazer gabaritos de questões.")

% (find-visaudvideo "26:51" "E durante a pandemia eu fiquei tentando")
% (find-visaudvideo "26:54" "fazer contato com um monte de gente pra")
% (find-visaudvideo "26:56" "ver se eu conseguia ter acesso a esses")
% (find-visaudvideo "26:57" "gabaritos, porque já que as pessoas")
% (find-visaudvideo "26:59" "estavam começando a compartilhar")
% (find-visaudvideo "27:01" "material... as pessoas de todo o Brasil")
% (find-visaudvideo "27:03" "estavam começando a compartilhar")
% (find-visaudvideo "27:04" "material...")

% (find-visaudvideo "27:05" "Já que eu tava sentindo falta de ter")
% (find-visaudvideo "27:08" "acesso a gabarito de muitas questões...")
% (find-visaudvideo "27:10" "aliás, deixa eu falar em termos melhores...")
% (find-visaudvideo "27:12" "já que eu tava sentindo falta de ter acesso")
% (find-visaudvideo "27:16" "a muitas contas feitas desse jeito, com")
% (find-visaudvideo "27:19" "todas as justificativas...")

% (find-visaudvideo "27:21" "Talvez essas contas existissem nesse")
% (find-visaudvideo "27:24" "gabaritos, talvez alguns professores")
% (find-visaudvideo "27:26" "tivessem botando esses gabaritos online,")
% (find-visaudvideo "27:27" "e eu tava tentando descobrir quem eram,")
% (find-visaudvideo "27:29" "e entrar em contato com essas pessoas...")
% (find-visaudvideo "27:31" "mas eu não consegui.")

% (find-visaudvideo "27:33" "Ninguém com quem eu consegui falar")
% (find-visaudvideo "27:35" "sabia onde tinha essas coisas online,")
% (find-visaudvideo "27:37" "não tinham nada para compartilhar...")
% (find-visaudvideo "27:39" "eu não consegui ter acesso a isso...")

% (find-visaudvideo "27:41" "e eu vi que eu próprio ia ter que")
% (find-visaudvideo "27:43" "produzir um montão de coisa nesse")
% (find-visaudvideo "27:45" "formato, até pra virarem referência")
% (find-visaudvideo "27:46" "para monitores no futuro...")

% (find-visaudvideo "27:49" "A partir do momento que a gente tem")
% (find-visaudvideo "27:51" "contas feita desse jeito elas servem como")
% (find-visaudvideo "27:54" "referência tanto para os alunos - a gente")
% (find-visaudvideo "27:56" "pode dizer: olha, nesse momento a gente tá")
% (find-visaudvideo "27:59" "exercitando escrever contas com todas")
% (find-visaudvideo "28:01" "essas justificativas, usa essa conta aqui")
% (find-visaudvideo "28:04" "como referência de como é que")
% (find-visaudvideo "28:07" "as suas contas têm que ficar...")

% (find-visaudvideo "28:09" "e também servem como referência pra")
% (find-visaudvideo "28:10" "monitores: os monitores passariam a saber")
% (find-visaudvideo "28:12" "que o que eu queria eram")
% (find-visaudvideo "28:16" "contas feitas desse jeito.")

% (find-visaudvideo "28:23" "Nos livros, como eu falei, esse tipo de")
% (find-visaudvideo "28:26" "justificativa aparece por extenso muito")
% (find-visaudvideo "28:29" "pouco...")

% (find-visaudvideo "28:31" "O que acontece em geral é que os livros")
% (find-visaudvideo "28:35" "alternam explicações em português com")
% (find-visaudvideo "28:37" "contas, e na parte em português eles vão")
% (find-visaudvideo "28:40" "justificar alguns passos das contas que")
% (find-visaudvideo "28:43" "vêm depois, e aí você tem que alternar")
% (find-visaudvideo "28:46" "entre a explicação em português e as")
% (find-visaudvideo "28:47" "contas.")

% (find-visaudvideo "28:50" "Eu imagino que o Rômulo faça isso")
% (find-visaudvideo "28:53" "no vídeo dele, tá... imagino que ele")
% (find-visaudvideo "28:55" "alterne muitas vezes entre a explicação")
% (find-visaudvideo "28:57" "em português - digamos, aqui - e as contas")
% (find-visaudvideo "29:01" "aqui... tou chutando, tá, não tive tempo de")
% (find-visaudvideo "29:04" "reler e ver se esse parágrafo")
% (find-visaudvideo "29:06" "correspondia a essas duas igualdades")
% (find-visaudvideo "29:08" "daqui.")

% (find-visaudvideo "29:18" "Então, onde é que a gente vai encontrar")
% (find-visaudvideo "29:19" "justificativas por extenso?")
% (find-visaudvideo "29:23" "Perí, antes disso deixa eu só voltar")
% (find-visaudvideo "29:26" "pra uma coisa...")

% (find-visaudvideo "29:29" "naquela apresentação sobre aulas por")
% (find-visaudvideo "29:31" "Telegram - essa daqui - teve um trecho em")
% (find-visaudvideo "29:34" "que eu falei porque que eu não tava mais")
% (find-visaudvideo "29:36" "confiando na justificativas em português")
% (find-visaudvideo "29:38" "dos alunos.")

% (find-visaudvideo "29:40" "O que tava acontecendo é que tavam")
% (find-visaudvideo "29:42" "entrando muitos alunos péssimos que")
% (find-visaudvideo "29:43" "faziam qualquer besteira, não sabiam")
% (find-visaudvideo "29:45" "verificar as besteiras, e se eu dava")
% (find-visaudvideo "29:48" "exercícios tipo \"agora justifique com as")
% (find-visaudvideo "29:52" "suas palavras a coisa que você fez no")
% (find-visaudvideo "29:54" "passo tal\" eles escreviam as coisas de")
% (find-visaudvideo "29:56" "um modo completamente caótico...")

% (find-visaudvideo "29:59" "e tem um trecho desse vídeo aqui")
% (find-visaudvideo "30:02" "em que eu discuto que...")
% (find-visaudvideo "30:05" "que eu vi que eu ia ter que escolher entre")
% (find-visaudvideo "30:07" "debugar o português deles e debugar")
% (find-visaudvideo "30:09" "a notação matemática deles...")

% (find-visaudvideo "30:11" "e eu achei que era melhor começar pela")
% (find-visaudvideo "30:12" "notação matemática e a gente trabalhar")
% (find-visaudvideo "30:15" "o português como uma coisa secundária,")
% (find-visaudvideo "30:16" "que apareceria à medida que a gente")
% (find-visaudvideo "30:18" "aprendesse a usar a notação matemática")
% (find-visaudvideo "30:21" "direito.")

% (find-visaudvideo "30:24" "Então, voltando. Eu precisava muito que os")
% (find-visaudvideo "30:27" "alunos soubessem justificar cada passo,")
% (find-visaudvideo "30:29" "porque os alunos estavam errando MUITO...")

% (find-visaudvideo "30:32" "quando eu tava dando Cálculo 2 logo")
% (find-visaudvideo "30:35" "antes da pandemia, o que eu descrevi...")
% (find-visaudvideo "30:37" "cadê? Aqui...")
% (find-visaudvideo "30:42" "eu tava pegando alunos ótimos, que não")
% (find-visaudvideo "30:44" "faziam besteiras quase nunca, e quando")
% (find-visaudvideo "30:46" "eles notavam que eles tinham feito uma")
% (find-visaudvideo "30:47" "besteira numa conta eles ficavam")
% (find-visaudvideo "30:49" "envergonhadíssimos...")

% (find-visaudvideo "30:50" "mas quando eu dava matérias de primeiro")
% (find-visaudvideo "30:52" "períodos isso não acontecia -")
% (find-visaudvideo "30:54" "as pessoas faziam besteiras louquérrimas")
% (find-visaudvideo "30:57" "e não notavam, e às vezes até me")
% (find-visaudvideo "31:00" "ameaçavam, ficavam putas da vida quando")
% (find-visaudvideo "31:02" "eu mostrava que algo tava errado...")
% (find-visaudvideo "31:04" "diziam \"ah, você tá de marcação comigo,")
% (find-visaudvideo "31:06" "eu vou te processar, não sei quê\"...")
% (find-visaudvideo "31:08" "era horrível.")

% (find-visaudvideo "31:11" "Então, voltando.")
% (find-visaudvideo "31:14" "Durante a pandemia eu vi que eu ia")
% (find-visaudvideo "31:17" "precisar muito que os alunos")
% (find-visaudvideo "31:18" "trabalhassem as justificativas e")
% (find-visaudvideo "31:21" "usassem a idéia de ter que justificar")
% (find-visaudvideo "31:23" "cada passo pra poder descobrir")
% (find-visaudvideo "31:25" "quando eles tinham feito passos errados...")

% (find-visaudvideo "31:28" "e eu tinha poucos exemplos de textos")
% (find-visaudvideo "31:32" "com justificativas.")

% (find-visaudvideo "31:35" "De vez em quando os livros faziam as")
% (find-visaudvideo "31:39" "contas nesse formato aqui, mas era muito")
% (find-visaudvideo "31:41" "raro, em geral eles alternavam texto em")
% (find-visaudvideo "31:43" "português com contas, e os alunos tinham")
% (find-visaudvideo "31:47" "uma certa dificuldade com isso...")

% (find-visaudvideo "31:51" "a justificativa...")

% (find-visaudvideo "31:58" "a maioria dos livros tinha a resposta de")
% (find-visaudvideo "32:00" "alguns exercícios num apêndice no")
% (find-visaudvideo "32:03" "final, só que essas respostas eram muito")
% (find-visaudvideo "32:06" "curtas de propósito, elas não podiam ser")
% (find-visaudvideo "32:08" "usadas como referência de estilo...")

% (find-visaudvideo "32:10" "elas eram dadas de forma muito curta pros")
% (find-visaudvideo "32:13" "alunos só conseguiam checar se aquela")
% (find-visaudvideo "32:15" "resposta correspondia ao que eles tinham")
% (find-visaudvideo "32:18" "descoberto depois eles terem respondido")
% (find-visaudvideo "32:21" "o problema...")

% (find-visaudvideo "32:23" "então decifrar a resposta")
% (find-visaudvideo "32:25" "sem ter chegado na solução você mesmo")
% (find-visaudvideo "32:27" "dava tanto trabalho")
% (find-visaudvideo "32:29" "que eles tinham que resolver o problema")
% (find-visaudvideo "32:31" "primeiro...")

% (find-visaudvideo "32:37" "Deixa só contar uma outra coisa")
% (find-visaudvideo "32:39" "antes de prosseguir. É o seguinte.")

% (find-visaudvideo "32:41" "Até pouco tempo atrás eu não tinha")
% (find-visaudvideo "32:43" "contato com nenhuma pessoa que")
% (find-visaudvideo "32:46" "trabalhasse explicitamente com Educação e")
% (find-visaudvideo "32:48" "que fosse boa em usar a internet...")
% (find-visaudvideo "32:50" "nenhuma pessoa para quem eu pudesse mandar")
% (find-visaudvideo "32:52" "um e-mail para ela dizendo: oi, você tem")
% (find-visaudvideo "32:54" "referências sobre o assunto tal? E a")
% (find-visaudvideo "32:56" "pessoa respondesse...")

% (find-visaudvideo "32:58" "As poucas pessoas de Educação que eu")
% (find-visaudvideo "33:00" "conheci eu não sei se elas eram pouco")
% (find-visaudvideo "33:02" "internéticas, ou não sei se elas")
% (find-visaudvideo "33:04" "tinham convenções sociais que eu")
% (find-visaudvideo "33:05" "não entendia direito e eu não")
% (find-visaudvideo "33:06" "conseguia acertar, e aí")
% (find-visaudvideo "33:08" "elas sempre ficavam deixando pra depois")
% (find-visaudvideo "33:12" "a idéia de me responder...")

% (find-visaudvideo "33:14" "mas naquelas...")
% (find-visaudvideo "33:20" "voltando para cá, pra página das")
% (find-visaudvideo "33:22" "aulas por Telegram,")
% (find-visaudvideo "33:24" "a partir daqui tem as legendas da minha")
% (find-visaudvideo "33:27" "apresentação, mas aqui tem os links pra")
% (find-visaudvideo "33:28" "todas as reuniões, e na reunião 5 a")
% (find-visaudvideo "33:33" "primeira pessoa que apresentou alguma")
% (find-visaudvideo "33:34" "coisa foi a Márcia Fusaro...")
% (find-visaudvideo "33:36" "o nome dela é mais complicado, é Márcia")
% (find-visaudvideo "33:38" "alguma coisa Fusaro Pinto, mas eu descobri")
% (find-visaudvideo "33:40" "que quando a gente vai googlar por")
% (find-visaudvideo "33:44" "Márcia Pinto a gente chega num montão de")
% (find-visaudvideo "33:48" "resultados que não interessam, e se a gente")
% (find-visaudvideo "33:50" "googla pelo nome todo dela a gente chega")
% (find-visaudvideo "33:53" "muito mais fácil a resultados sobre ela")
% (find-visaudvideo "33:55" "e artigos dela...")
% (find-visaudvideo "33:58" "então eu passei a chamar ela de Márcia")
% (find-visaudvideo "34:00" "Fusaro, tá.")

% (find-visaudvideo "34:03" "Então,")
% (find-visaudvideo "34:05" "eu acabei fazendo contato com ela")
% (find-visaudvideo "34:07" "outro dia, e acabei pedindo pra ela...")
% (find-visaudvideo "34:10" "não vou explicar o contexto, mas pedi")
% (find-visaudvideo "34:13" "pra ela me mandar os artigos dela que")
% (find-visaudvideo "34:15" "ela achasse mais interessantes e que")
% (find-visaudvideo "34:16" "tivessem mais a ver com um determinado")
% (find-visaudvideo "34:17" "assunto, e ela mandou artigos que foram")
% (find-visaudvideo "34:20" "fantásticos pra mim.")

% (find-visaudvideo "34:24" "Esse link daqui vai para um desses")
% (find-visaudvideo "34:26" "artigos... deixa eu abrir aqui um")
% (find-visaudvideo "34:28" "trecho do artigo...")
% (find-visaudvideo "34:33" "o que aconteceu foi que em determinados")
% (find-visaudvideo "34:36" "pontos desses artigos ela faz menções")
% (find-visaudvideo "34:39" "pequenininhas a determinados textos ou")
% (find-visaudvideo "34:42" "determinados conceitos")
% (find-visaudvideo "34:44" "que eu via isso e pensava:")
% (find-visaudvideo "34:47" "caramba, que legal! Alguém tá dando nome")
% (find-visaudvideo "34:49" "pra uma coisa na qual eu já esbarrei de")
% (find-visaudvideo "34:52" "forma totalmente amadorística... a partir")
% (find-visaudvideo "34:54" "desse nome eu vou conseguir pesquisar")
% (find-visaudvideo "34:56" "onde é que tem gente falando sobre isso")
% (find-visaudvideo "34:58" "é sério... vou conseguir... não, péra,")
% (find-visaudvideo "35:02" "deixa eu falar isso de outro jeito.")

% (find-visaudvideo "35:04" "Às vezes eu via também que as pessoas")
% (find-visaudvideo "35:06" "pegavam um conceito que eu tava")
% (find-visaudvideo "35:08" "tratando como um só e dividiam, sei lá, em")
% (find-visaudvideo "35:11" "quatro subconceitos de um jeito genial")
% (find-visaudvideo "35:13" "que esclarecia tudo. Então esses artigos")
% (find-visaudvideo "35:17" "tão me ajudando muito - eu ainda sou")
% (find-visaudvideo "35:20" "totalmente amador nessas coisas mas tou")
% (find-visaudvideo "35:22" "com a sensação de que eles estão me")
% (find-visaudvideo "35:23" "abrindo portas, eu virei um amador")
% (find-visaudvideo "35:25" "interessado, tá...")

% (find-visaudvideo "35:30" "E aí aqui tem um parágrafinho")
% (find-visaudvideo "35:34" "no qual ela fala que nos")
% (find-visaudvideo "35:38" "gabaritos das provas também acontece uma")
% (find-visaudvideo "35:41" "coisa parecida com o que acontece no")
% (find-visaudvideo "35:42" "gabarito no final do livro... as resoluções")
% (find-visaudvideo "35:45" "que são dadas no gabarito das provas também")
% (find-visaudvideo "35:47" "são bem resumidas, ou \"imediatas\", sem")
% (find-visaudvideo "35:51" "muitas explicações em português... então elas")
% (find-visaudvideo "35:53" "também não podem ser usadas como")
% (find-visaudvideo "35:55" "referência de como escrever as coisas em")
% (find-visaudvideo "35:56" "detalhes.")

% (find-visaudvideo "36:01" "De novo, essa é simplesmente é melhor")
% (find-visaudvideo "36:03" "referência que eu tenho agora, tá... é só")
% (find-visaudvideo "36:05" "uma indicação de que tem gente que sabe")
% (find-visaudvideo "36:07" "onde tem material sobre isso mas ainda")
% (find-visaudvideo "36:10" "não consegui arranjar...")
% (find-visaudvideo "36:13" "a tempo de fazer esse vídeo.")

% (find-visaudvideo "36:17" "Voltando.")

% (find-visaudvideo "36:24" "Deixa eu só listar um pouquinho mais")
% (find-visaudvideo "36:26" "o que que acontece...")
% (find-visaudvideo "36:28" "por que que eu acho tão ruim")
% (find-visaudvideo "36:30" "os alunos não saberem")
% (find-visaudvideo "36:33" "escrever a justificativa de cada passo.")

% (find-visaudvideo "36:37" "Se a gente segue esse método auditivo,")
% (find-visaudvideo "36:39" "em que a gente basicamente pega o livro")
% (find-visaudvideo "36:42" "e a gente aprende a dissecar o que")
% (find-visaudvideo "36:44" "o livro diz... deixa eu")
% (find-visaudvideo "36:46" "voltar pra figurinha daqui...")
% (find-visaudvideo "36:48" "deixa eu tenta avançar um pouquinho...")

% (find-visaudvideo "36:56" "Dá para ver que o Rômulo sublinha coisas,")
% (find-visaudvideo "36:59" "explica coisas... é parecido com o que a")
% (find-visaudvideo "37:02" "gente faz no quadro.")
% (find-visaudvideo "37:08" "E aí ele vai mostrando como é que")
% (find-visaudvideo "37:10" "determinadas coisas estão explicadas")
% (find-visaudvideo "37:11" "no texto abaixo, e ele vai complementando")
% (find-visaudvideo "37:13" "essa explicação com mais explicações.")

% (find-visaudvideo "37:17" "Vamos imaginar")
% (find-visaudvideo "37:20" "que quase todas as explicações pra...")
% (find-visaudvideo "37:23" "caramba, peraí, deixa eu acessar a figura")
% (find-visaudvideo "37:26" "de novo...")
% (find-visaudvideo "37:28" "vamos imaginar que quando a gente faz as")
% (find-visaudvideo "37:31" "contas dessa forma daqui")
% (find-visaudvideo "37:33" "o que a gente está fazendo é uma")
% (find-visaudvideo "37:35" "abreviação para conta completa,")
% (find-visaudvideo "37:40" "que tem a justificativa à direita.")

% (find-visaudvideo "37:43" "Então a gente está falando de dois formatos")
% (find-visaudvideo "37:45" "diferentes: um formato no qual")
% (find-visaudvideo "37:48" "justificativa é obrigatória,")
% (find-visaudvideo "37:50" "e nesse slide eu até discuto um pouquinho")
% (find-visaudvideo "37:52" "esse formato aqui...")
% (find-visaudvideo "37:59" "então a gente tem um monte de expressões")
% (find-visaudvideo "38:01" "e às justificativas à direita...")

% (find-visaudvideo "38:04" "e formatos em que a justificativa é")
% (find-visaudvideo "38:06" "opcional, e um formato no qual")
% (find-visaudvideo "38:08" "justificativa é sempre omitida.")

% (find-visaudvideo "38:11" "Se os alunos aprendem a fazer as contas")
% (find-visaudvideo "38:14" "sem colocar a justificativa à direita,")
% (find-visaudvideo "38:17" "e só aprendem a fazer isso sem colocar...")
% (find-visaudvideo "38:20" "a gente só vai ter acesso...")
% (find-visaudvideo "38:22" "a gente só vai ver se ele sabem")
% (find-visaudvideo "38:24" "justificar as coisas quando eles vierem")
% (find-visaudvideo "38:26" "na vista de prova e a gente perguntar")
% (find-visaudvideo "38:28" "para eles: como é que você justifica esse")
% (find-visaudvideo "38:30" "passo aqui? E aí em geral o que vai acontecer")
% (find-visaudvideo "38:32" "é que eles vão justificar isso aqui falando...")
% (find-visaudvideo "38:36" "eles não vão ter prática de")
% (find-visaudvideo "38:36" "escrever isso aí. Então vai ser difícil")
% (find-visaudvideo "38:39" "a gente checar os detalhes. Se eles já")
% (find-visaudvideo "38:41" "tivessem prática de escrever essas")
% (find-visaudvideo "38:42" "coisas a gente poderia checar cada")
% (find-visaudvideo "38:44" "detalhe, ver se eles escreveram uma")
% (find-visaudvideo "38:46" "besteira e coisa assim...")

% (find-visaudvideo "38:50" "mas em geral a gente, professores,")
% (find-visaudvideo "38:52" "a gente se acostuma com a idéia")
% (find-visaudvideo "38:54" "de que na vista de prova a gente vai ver")
% (find-visaudvideo "38:56" "se o aluno entendeu a idéia, e a gente vai")
% (find-visaudvideo "38:58" "fazer isso só conversando...")
% (find-visaudvideo "39:01" "pelo menos é a impressão que eu tenho, tá...")
% (find-visaudvideo "39:03" "não sei se é ingenuidade minha.")

% (find-visaudvideo "39:09" "Mas voltando.")
% (find-visaudvideo "39:12" "O que que acontece se os alunos")
% (find-visaudvideo "39:15" "treinam muito pouco essa idéia da")
% (find-visaudvideo "39:18" "justificativa?")
% (find-visaudvideo "39:21" "O que que vai acontecer com esse aluno")
% (find-visaudvideo "39:23" "se algum momento ele precisar justificar")
% (find-visaudvideo "39:25" "aquele passo? Tem um monte de")
% (find-visaudvideo "39:27" "situações em que isso pode acontecer...")
% (find-visaudvideo "39:29" "estão detalhadas abaixo.")

% (find-visaudvideo "39:32" "Que que vai acontecer")
% (find-visaudvideo "39:34" "se o aluno precisar revisar aquele passo")
% (find-visaudvideo "39:36" "para ter certeza de que ele fez a coisa")
% (find-visaudvideo "39:38" "certa?")
% (find-visaudvideo "39:40" "Vai ser bem mais difícil do que")
% (find-visaudvideo "39:43" "se ele soubesse explicar os detalhes")
% (find-visaudvideo "39:46" "de porque que ele fez aquele passo...")

% (find-visaudvideo "39:50" "e o que que vai acontecer se ele estiver")
% (find-visaudvideo "39:52" "estudando junto com alguém e a pessoa")
% (find-visaudvideo "39:55" "não entender aquele passo e ele")
% (find-visaudvideo "39:56" "precisar explicar aquele passo? Ele também")
% (find-visaudvideo "39:59" "não vai ter ferramentas para explicar")
% (find-visaudvideo "40:00" "aquele passo direito, ele vai meio que")
% (find-visaudvideo "40:03" "tentar enrolar a pessoa... tudo bem,")
% (find-visaudvideo "40:06" "\"enrolar\" é um termo meio duro, mas ele")
% (find-visaudvideo "40:08" "vai tentar enrolar a pessoa só falando e")
% (find-visaudvideo "40:10" "gesticulando e dizendo:")
% (find-visaudvideo "40:12" "\"Entendeu? Entendeu?\"")

% (find-visaudvideo "40:15" "Outra coisa. Imagina que")
% (find-visaudvideo "40:20" "num determinado dia o aluno")
% (find-visaudvideo "40:26" "conseguiu fazer tudo direitinho...")
% (find-visaudvideo "40:31" "peraí que o cachorrinho tá andando")
% (find-visaudvideo "40:33" "perto do microfone...")

% (find-visaudvideo "40:36" "mas no dia seguinte ele esqueceu todos")
% (find-visaudvideo "40:38" "os detalhes... ele vai tentar estudar de")
% (find-visaudvideo "40:40" "novo pelas contas que ele fez")
% (find-visaudvideo "40:42" "naquele dia, ele vai precisar relembrar")
% (find-visaudvideo "40:44" "justificativa daquele passo, e vai ter")
% (find-visaudvideo "40:46" "vários passos que ele não vai conseguir")
% (find-visaudvideo "40:48" "relembrar... ele também não vai ter")
% (find-visaudvideo "40:50" "ferramentas para relembrar. Então ele")
% (find-visaudvideo "40:51" "também não vai ter ferramentas para detalhar")
% (find-visaudvideo "40:54" "os passos mais complicados...")

% (find-visaudvideo "40:57" "E o que que vai acontecer com os alunos")
% (find-visaudvideo "40:59" "que vêem uma explicação para pessoas")
% (find-visaudvideo "41:02" "auditivas,")
% (find-visaudvideo "41:04" "não fazem exercícios de justificar as")
% (find-visaudvideo "41:07" "coisas, eles ficam achando que")
% (find-visaudvideo "41:09" "aprenderam tudo, que entenderam tudo, e")
% (find-visaudvideo "41:11" "aí chegam na prova e vão descobrir que")
% (find-visaudvideo "41:13" "não entenderam?")

% (find-visaudvideo "41:15" "Tem uma imagem que eu também tenho usado")
% (find-visaudvideo "41:17" "de vez em quando nos meus cursos, que é o")
% (find-visaudvideo "41:19" "seguinte... muita coisa em Matemática")
% (find-visaudvideo "41:20" "funciona que nem músculo...")
% (find-visaudvideo "41:23" "você vai exercitando e você vai ficando")
% (find-visaudvideo "41:25" "com muito mais facilidade de fazer")
% (find-visaudvideo "41:27" "aquilo, e")
% (find-visaudvideo "41:29" "existem músculos diferentes... os músculos")
% (find-visaudvideo "41:33" "que você usa para entender uma")
% (find-visaudvideo "41:34" "explicação que outra pessoa tá dando são")
% (find-visaudvideo "41:36" "totalmente diferente dos músculos que")
% (find-visaudvideo "41:38" "você vai usar quando você escreve.")

% (find-visaudvideo "41:40" "Eu tenho incentivado")
% (find-visaudvideo "41:43" "muito as pessoas a escreverem porque se eu")
% (find-visaudvideo "41:46" "não incentivar elas não vão escrever,")
% (find-visaudvideo "41:47" "elas vão achar que basta ouvir e")
% (find-visaudvideo "41:50" "entender, e...")
% (find-visaudvideo "41:53" "elas têm que gastar todo tempo delas")
% (find-visaudvideo "41:55" "naquilo para cobrir a matéria toda... e aí")
% (find-visaudvideo "41:57" "elas chegam na prova e descobrem que não")
% (find-visaudvideo "41:59" "sabem escrever direito e não sabem")
% (find-visaudvideo "42:02" "checar os passos que estão fazendo.")

% (find-visaudvideo "42:06" "Então eu não queria correr esse risco,")
% (find-visaudvideo "42:10" "das pessoas acharem que tavam entendendo")
% (find-visaudvideo "42:11" "e depois chegarem na prova e não")
% (find-visaudvideo "42:14" "conseguirem fazer. Eu considero que pega")
% (find-visaudvideo "42:17" "EXTREMAMENTE MAL eu dar na prova uma")
% (find-visaudvideo "42:20" "questão que ninguém consegue fazer - é uma")
% (find-visaudvideo "42:22" "marca de que eu não ensinei direito.")

% (find-visaudvideo "42:25" "Então eu tenho")
% (find-visaudvideo "42:27" "dado um montão de exercícios")
% (find-visaudvideo "42:31" "pras pessoas poderem trabalhar os")
% (find-visaudvideo "42:32" "exercícios durante a aula e eu conseguir")
% (find-visaudvideo "42:34" "ver que durante a aula elas conseguiram")
% (find-visaudvideo "42:39" "fazer esses exercícios...")

% (find-visaudvideo "42:41" "e alguns exercícios são exercícios tipo")
% (find-visaudvideo "42:43" "\"escreva a justificativa\"...")
% (find-visaudvideo "42:44" "e da mesma forma que aqui")
% (find-visaudvideo "42:48" "a justificativa tem uma determinada")
% (find-visaudvideo "42:50" "forma definida,")
% (find-visaudvideo "42:54" "eu dava exercícios nos quais a forma era")
% (find-visaudvideo "42:56" "muito mais estrita, a justificativa tinha")
% (find-visaudvideo "42:58" "que ser dada num determinado formato, e")
% (find-visaudvideo "43:00" "que a gente podia checar usando")
% (find-visaudvideo "43:01" "operações matemáticas e usando")
% (find-visaudvideo "43:06" "aquela operação... cadê? cadê?")
% (find-visaudvideo "43:08" "aquela operação que o Reginaldo odiou,")
% (find-visaudvideo "43:12" "ficou puto da vida, e disse \"eu nunca vi")
% (find-visaudvideo "43:14" "essa operação! Que absurdo!\", e não")
% (find-visaudvideo "43:15" "sei quê...")
% (find-visaudvideo "43:16" "cadê? Peraí...")
% (find-visaudvideo "43:21" "ah, tá aqui, ó, tá nesse slide.")

% (find-visaudvideo "43:25" "Então, é essa operação de substituição.")
% (find-visaudvideo "43:27" "Uma das utilidades dessa operação daqui")
% (find-visaudvideo "43:32" "era pra gente escrever justificativas...")
% (find-visaudvideo "43:35" "eu trabalhava isso bastante no curso e")
% (find-visaudvideo "43:38" "no último semestre, em que eu consegui")
% (find-visaudvideo "43:41" "segui as regras todas, porque... lembrem")
% (find-visaudvideo "43:44" "que os meus colegas basicamente disseram")
% (find-visaudvideo "43:47" "\"reprove todo mundo que precisar!")
% (find-visaudvideo "43:50" "Pare de ser bonzinho!\"...")
% (find-visaudvideo "43:52" "então, eu usei essa técnica e funcionou")
% (find-visaudvideo "43:54" "muito bem pros alunos conseguirem")
% (find-visaudvideo "43:57" "checar coisas e conseguirem escrever")
% (find-visaudvideo "43:58" "justificativas deles.")

% (find-visaudvideo "44:00" "Então, voltando.")
% (find-visaudvideo "44:06" "Então, eu treinava bastante com os")
% (find-visaudvideo "44:11" "alunos em sala")
% (find-visaudvideo "44:13" "justificar passos, e ele sabiam de")
% (find-visaudvideo "44:16" "determinados modos de justificar passos")
% (find-visaudvideo "44:18" "que eram mais trabalhosos,")
% (find-visaudvideo "44:21" "envolviam deixar mais coisas explícitas,")
% (find-visaudvideo "44:24" "mas de vez em quando a gente tinha que")
% (find-visaudvideo "44:26" "fazer esse exercício de escrever um")
% (find-visaudvideo "44:28" "monte de detalhes...")

% (find-visaudvideo "44:29" "se a gente escrevia")
% (find-visaudvideo "44:31" "aqueles detalhes todos depois a gente")
% (find-visaudvideo "44:33" "conseguia passar pra um outro formato no")
% (find-visaudvideo "44:35" "qual a gente não escrevia os detalhes")
% (find-visaudvideo "44:38" "mas em que a gente sabia escrever os")
% (find-visaudvideo "44:40" "detalhes se precisasse.")

% (find-visaudvideo "44:43" "Tinha até algumas aulas em que eu dava")
% (find-visaudvideo "44:44" "jogos em que as pessoas se dividiam")
% (find-visaudvideo "44:47" "em proponente e oponente, e o oponente")
% (find-visaudvideo "44:51" "ia tentar mostrar que a solução que o")
% (find-visaudvideo "44:54" "proponente tinha proposto tava errada...")
% (find-visaudvideo "44:57" "e aí o oponente podia dizer coisas como")
% (find-visaudvideo "45:00" "\"justifica esse passo aqui\", ou: \"o que")
% (find-visaudvideo "45:03" "que acontece quando x=3 e y=4?\"...")
% (find-visaudvideo "45:07" "Aí tinha um monte de ataques possíveis, e")
% (find-visaudvideo "45:10" "o proponente tinha que saber se defender.")

% (find-visaudvideo "45:14" "Então nos últimos semestres,")
% (find-visaudvideo "45:18" "principalmente a partir do início")
% (find-visaudvideo "45:19" "da pandemia, eu passei a")
% (find-visaudvideo "45:21" "achar muito importante trabalhar")
% (find-visaudvideo "45:22" "justificativas e vários modos de escrever")
% (find-visaudvideo "45:24" "elas em vários níveis de detalhe...")

% (find-visaudvideo "45:29" "Agora deixa eu falar um pouquinho mais")
% (find-visaudvideo "45:30" "sobre aumentar o nível de detalhe.")

% (find-visaudvideo "45:34" "Imagina um amplificador, ou um aparelho")
% (find-visaudvideo "45:36" "de som. Ele tem aquele botão redondo que")
% (find-visaudvideo "45:38" "quando você roda você regula o nível")
% (find-visaudvideo "45:41" "do volume pra mais baixo ou mais alto.")

% (find-visaudvideo "45:44" "Vamos imaginar que a gente também")
% (find-visaudvideo "45:46" "tem um botão desses,")
% (find-visaudvideo "45:50" "que quando a gente roda ele a gente")
% (find-visaudvideo "45:52" "reduz o nível de detalhe ou aumenta o")
% (find-visaudvideo "45:56" "nível de detalhe.")

% (find-visaudvideo "45:57" "E os alunos tinham que saber fazer isso -")
% (find-visaudvideo "46:01" "eles tinham que saber fazer as contas")
% (find-visaudvideo "46:03" "tanto com nível de detalhe baixo quanto")
% (find-visaudvideo "46:06" "com nível de detalhe bem alto.")

% (find-visaudvideo "46:09" "E eu, inclusive...")
% (find-visaudvideo "46:13" "a minha área de pesquisa tem sido")
% (find-visaudvideo "46:16" "exatamente isso! Eu vi, há vários anos")
% (find-visaudvideo "46:19" "atrás, que eu não tava conseguindo entender")
% (find-visaudvideo "46:20" "artigos da minha área porque eu não")
% (find-visaudvideo "46:22" "tinha as ferramentas mentais pra")
% (find-visaudvideo "46:23" "estudar pra eles... e eu comecei a")
% (find-visaudvideo "46:25" "descobrir exatamente como eu podia fazer")
% (find-visaudvideo "46:27" "para pegar determinadas coisas que os")
% (find-visaudvideo "46:29" "artigos fingiam que eram óbvias")
% (find-visaudvideo "46:33" "e ir expandindo os detalhes delas... e")
% (find-visaudvideo "46:35" "desenvolvi um montão de técnicas para")
% (find-visaudvideo "46:37" "isso.")

% (find-visaudvideo "46:39" "Um dos artigos é esse aqui -")
% (find-visaudvideo "46:41" "repara que o título é \"On the Missing")
% (find-visaudvideo "46:46" "Diagrams in Category Theory\", e")
% (find-visaudvideo "46:48" "ele é exatamente sobre a idéia da gente")
% (find-visaudvideo "46:50" "pegar as figuras que estão implícitas no")
% (find-visaudvideo "46:52" "texto mas mas que não estão explícitas, e")
% (find-visaudvideo "46:56" "a gente conseguir reconstruir essas")
% (find-visaudvideo "46:59" "figuras que o autor não desenhou, que o")
% (find-visaudvideo "47:01" "autor deixou como dever de casa para")
% (find-visaudvideo "47:03" "gente.")

% (find-visaudvideo "47:06" "E deixa mostrar um slide sobre isso, de")
% (find-visaudvideo "47:08" "uma outra apresentação, que foi uma")
% (find-visaudvideo "47:09" "apresentação em português que eu fiz...")
% (find-visaudvideo "47:12" "eu vou botar link para ela na página")
% (find-visaudvideo "47:15" "desse vídeo também.")

% (find-visaudvideo "47:18" "Em Lógica é muito comum a gente usar")
% (find-visaudvideo "47:20" "demonstrações nesse formato daqui,")
% (find-visaudvideo "47:23" "que é um formato em árvore.")

% (find-visaudvideo "47:25" "Nesse formato a gente tem que")
% (find-visaudvideo "47:27" "olhar para cada barra em separado.")
% (find-visaudvideo "47:29" "Vamos olhar para essa aqui por exemplo...")
% (find-visaudvideo "47:33" "as coisas que estão em cima da barra são")
% (find-visaudvideo "47:35" "hipóteses e a coisa que tá embaixo é uma")
% (find-visaudvideo "47:37" "conclusão, e essa barra quer dizer o")
% (find-visaudvideo "47:39" "seguinte: quando as hipóteses")
% (find-visaudvideo "47:41" "em cima da barra forem verdadeiras")
% (find-visaudvideo "47:43" "a conclusão também vai ser verdadeira.")

% (find-visaudvideo "47:46" "E às vezes a gente faz uma distinção")
% (find-visaudvideo "47:49" "muito estrita entre barras simples e")
% (find-visaudvideo "47:51" "barras duplas. As barras simples querem")
% (find-visaudvideo "47:53" "dizer que nesse passo daqui em que a")
% (find-visaudvideo "47:57" "gente pegou essas hipóteses e obteve essa")
% (find-visaudvideo "47:59" "a conclusão a gente usou uma das regras")
% (find-visaudvideo "48:02" "de dedução padrão, mais básicas, e nesse")
% (find-visaudvideo "48:05" "passo aqui,")
% (find-visaudvideo "48:07" "em que tem uma barra dupla, a barra dupla")
% (find-visaudvideo "48:10" "está indicando que na verdade tem um")
% (find-visaudvideo "48:13" "monte de passos aqui mas em algum")
% (find-visaudvideo "48:14" "sentido esses passos são \"óbvios\"...")

% (find-visaudvideo "48:15" "pro nosso leitor padrão, no sentido dessa")
% (find-visaudvideo "48:21" "idéia daqui, de lá do início, em que")
% (find-visaudvideo "48:26" "a explicação do professor era pra")
% (find-visaudvideo "48:29" "pessoas que estavam no nível 43")
% (find-visaudvideo "48:31" "e as pessoas no nível 42 não entendiam...")

% (find-visaudvideo "48:36" "Então: a barra dupla quer dizer que")
% (find-visaudvideo "48:39" "quando a pessoa pra quem eu tou")
% (find-visaudvideo "48:41" "apresentando estiver no nível certo")
% (find-visaudvideo "48:43" "ela vai considerar que essa passagem")
% (find-visaudvideo "48:45" "daqui é óbvia, no sentido de que ela")
% (find-visaudvideo "48:48" "consegue expandir isso aqui pra mostrar")
% (find-visaudvideo "48:50" "todos os detalhes...")

% (find-visaudvideo "48:53" "e expandir os detalhes disso aqui")
% (find-visaudvideo "48:55" "quer dizer transformar isso aqui")
% (find-visaudvideo "48:57" "numa árvore maior. Eu gosto da")
% (find-visaudvideo "48:59" "imagem de abrir uma sanfona - é como se")
% (find-visaudvideo "49:02" "você estivesse com uma sanfona")
% (find-visaudvideo "49:04" "na posição fechada...")

% (find-visaudvideo "49:06" "ou vamos pensar num acordeon, que é mais")
% (find-visaudvideo "49:08" "chique... e aí você abre o acordeon e")
% (find-visaudvideo "49:11" "quando ele tá aberto você consegue ver o")
% (find-visaudvideo "49:13" "fole dele. Vamos imaginar que tem uma")
% (find-visaudvideo "49:16" "pintura no fole, e quando o fole está")
% (find-visaudvideo "49:18" "aberto você consegue ver exatamente")
% (find-visaudvideo "49:20" "que pintura é essa, você consegue ver os")
% (find-visaudvideo "49:21" "detalhes. É o que acontece aqui: você abre")
% (find-visaudvideo "49:24" "o acordeon e você consegue ver os")
% (find-visaudvideo "49:26" "detalhes do que tava lá dentro, do que")
% (find-visaudvideo "49:28" "tava fechado.")

% (find-visaudvideo "49:31" "Então, voltando...")
% (find-visaudvideo "49:35" "nas minhas matérias eu tenho exercitado")
% (find-visaudvideo "49:39" "isso muito, e em praticamente todo ponto")
% (find-visaudvideo "49:42" "da matéria em que os alunos costumavam")
% (find-visaudvideo "49:44" "ter dúvidas")
% (find-visaudvideo "49:47" "eu consegui fazer exercícios que ajudam")
% (find-visaudvideo "49:50" "a gente a aumentar o nível de detalhe.")

% (find-visaudvideo "49:52" "Então se alguém não souber como um")
% (find-visaudvideo "49:56" "determinado passo é feito eu já tenho uma")
% (find-visaudvideo "49:58" "figura para mostrar uma referência")
% (find-visaudvideo "50:00" "daquilo... lembrem da idéia de que isso é")
% (find-visaudvideo "50:03" "que é uma referência de como fazer...")
% (find-visaudvideo "50:05" "então, muitas vezes eu tenho uma figura")
% (find-visaudvideo "50:06" "parecida com o que a pessoa tem que")
% (find-visaudvideo "50:09" "fazer e a pessoa olha para aquela figura")
% (find-visaudvideo "50:10" "e pensa \"ah, legal, vou fazer desse jeito\",")
% (find-visaudvideo "50:13" "e aí ela tenta fazer uma versão modificada")
% (find-visaudvideo "50:17" "daquela figura pro problema que ela tá")
% (find-visaudvideo "50:19" "trabalhando, e isso ajuda muito.")

% (find-visaudvideo "50:24" "Então, voltando... eu tenho um monte de")
% (find-visaudvideo "50:28" "situações em que eu já tenho as figuras")
% (find-visaudvideo "50:29" "pra isso, os exercícios pra isso em")
% (find-visaudvideo "50:31" "muitos casos eu tenho a figura de uma")
% (find-visaudvideo "50:34" "solução para aquele exercício,")
% (find-visaudvideo "50:38" "ou pra um exercício bem parecido...")

% (find-visaudvideo "50:43" "Deixa eu só voltar um instantinho pra")
% (find-visaudvideo "50:45" "comparação entre o visual e o auditivo...")

% (find-visaudvideo "50:48" "Quando uma pessoa é muito auditiva não")
% (find-visaudvideo "50:51" "existe essa ideia de você abrir os")
% (find-visaudvideo "50:54" "detalhes e mostrar todos os")
% (find-visaudvideo "50:56" "detalhes... isso aqui")
% (find-visaudvideo "50:58" "teria que ser feito por voz!")

% (find-visaudvideo "51:02" "E como eu sou muito visual eu acho que o")
% (find-visaudvideo "51:06" "que funciona melhor é a gente")
% (find-visaudvideo "51:08" "ter figuras mostrando os detalhes, e")
% (find-visaudvideo "51:12" "sempre dá para mostrar de um lado a")
% (find-visaudvideo "51:14" "versão com menos detalhes e do outro")
% (find-visaudvideo "51:16" "lado a versão com mais detalhes.")

% (find-visaudvideo "51:19" "E em algumas situações se a gente precisa")
% (find-visaudvideo "51:21" "de mais detalhe ainda, dá para fazer uma")
% (find-visaudvideo "51:22" "terceira versão à direita")
% (find-visaudvideo "51:24" "com mais detalhes ainda, e as")
% (find-visaudvideo "51:26" "pessoas começam a ter uma ideia")
% (find-visaudvideo "51:29" "de como é que é um computador faria")
% (find-visaudvideo "51:31" "essas expansões se a gente pudesse")
% (find-visaudvideo "51:33" "clicar numa coisa, numa barra, e o")
% (find-visaudvideo "51:37" "computador interpretasse isso como")
% (find-visaudvideo "51:39" "\"expande essa barra aqui\".")

% (find-visaudvideo "51:45" "E nessa imagem que eu tô fazendo, as")
% (find-visaudvideo "51:48" "pessoas muito auditivas...")
% (find-visaudvideo "51:49" "elas não têm essa ideia de que")
% (find-visaudvideo "51:53" "a explicação pode ser dada com figuras...")
% (find-visaudvideo "51:55" "elas basicamente dizem: \"não, esse passo")
% (find-visaudvideo "51:58" "aqui é óbvio, vai estudar\"...")
% (find-visaudvideo "52:01" "e aí o aluno vai estudar aquilo, ele")
% (find-visaudvideo "52:04" "estuda, estuda, estuda, e quando ele volta")
% (find-visaudvideo "52:07" "no dia seguinte")
% (find-visaudvideo "52:09" "ele virou uma pessoa pra quem aquele")
% (find-visaudvideo "52:11" "passo é óbvio, mas ele não sabe explicar")
% (find-visaudvideo "52:13" "pra outra pessoa, pra uma terceira")
% (find-visaudvideo "52:16" "pessoa porque aquele passo é óbvio...")

% (find-visaudvideo "52:19" "Ele só sabe dizer: \"é óbvio, se vira\".")
% (find-visaudvideo "52:21" "Então eu tenho achado muito útil")
% (find-visaudvideo "52:24" "produzir essas figuras que faltam.")

% (find-visaudvideo "52:30" "Tem casos em que a gente pega alunos que")
% (find-visaudvideo "52:37" "não sabem onde parar em termos de nível de")
% (find-visaudvideo "52:40" "detalhe. Eu cheguei a fazer um slide")
% (find-visaudvideo "52:42" "sobre isso...")

% (find-visaudvideo "52:43" "No outro vídeo sobre didática que eu vou")
% (find-visaudvideo "52:46" "fazer eu vou falar principalmente sobre")
% (find-visaudvideo "52:48" "slogans. Esse aqui é um exemplo de um")
% (find-visaudvideo "52:50" "slogan. No caso o slogan em si é")
% (find-visaudvideo "52:52" "\"Seja como o Bob!\".")

% (find-visaudvideo "52:54" "Tem vários slides que terminam com")
% (find-visaudvideo "52:57" "\"Seja como o Bob!\",")
% (find-visaudvideo "53:01" "e nessa historinha daqui")
% (find-visaudvideo "53:03" "os personagens são: Alex 1, Alex 2,")
% (find-visaudvideo "53:06" "Bob, Carlos e Daniel, e eu sempre termino")
% (find-visaudvideo "53:10" "essas historinhas com \"Seja como o Bob!\",")
% (find-visaudvideo "53:13" "e nesse caso aqui...")
% (find-visaudvideo "53:15" "deixa ampliar isso aqui...")

% (find-visaudvideo "53:22" "O Daniel é o cara que resolveu que os")
% (find-visaudvideo "53:26" "métodos olhométricos de resolver")
% (find-visaudvideo "53:27" "determinadas coisas por desenhos são")
% (find-visaudvideo "53:30" "informais demais para ele, ele não confia")
% (find-visaudvideo "53:32" "naquilo, ele quer algum método por")
% (find-visaudvideo "53:34" "demonstrações, ele quer fazer tudo muito")
% (find-visaudvideo "53:37" "passo a passo...")

% (find-visaudvideo "53:40" "de vez em quando tem uns alunos assim, e aí")
% (find-visaudvideo "53:42" "por um lado eu quero ajudar esses alunos")
% (find-visaudvideo "53:44" "eu acho interessantíssimo, eu penso")
% (find-visaudvideo "53:46" "\"ah, que legal, esse cara tem cabeça")
% (find-visaudvideo "53:48" "de matemático\"... por outro lado a gente")
% (find-visaudvideo "53:50" "não tem tempo de fazer isso no curso,")
% (find-visaudvideo "53:53" "e aí eu fiz esse slide. Então, esse slide")
% (find-visaudvideo "53:55" "é sobre um determinado problema que")
% (find-visaudvideo "53:57" "a gente consegue resolver")
% (find-visaudvideo "54:00" "visualmente num instante, mas o Daniel")
% (find-visaudvideo "54:03" "resolveu que o \"visualmente\" não é")
% (find-visaudvideo "54:05" "suficiente para ele, ele precisa aprender")
% (find-visaudvideo "54:07" "o método 100% preciso e formal de")
% (find-visaudvideo "54:10" "calcular a imagem de um determinado")
% (find-visaudvideo "54:12" "intervalo... esse slide aqui é")
% (find-visaudvideo "54:14" "sobre o problema de calcular imagens")
% (find-visaudvideo "54:16" "de intervalos por funções... então")
% (find-visaudvideo "54:19" "ele quer um modo de calcular isso aqui")
% (find-visaudvideo "54:21" "sem o gráfico...")

% (find-visaudvideo "54:24" "e aí ele descobre, por influência minha,")
% (find-visaudvideo "54:26" "quando eu digo \"dá uma olhada no livro")
% (find-visaudvideo "54:28" "tal\", ele descobre que ele vai ter que")
% (find-visaudvideo "54:30" "estudar uma coisa chamada Análise Matemática,")
% (find-visaudvideo "54:32" "ele baixa um livro que eu recomendei, o")
% (find-visaudvideo "54:35" "\"Elementary Analysis: The Theory of")
% (find-visaudvideo "54:38" "Calculus\", do Kenneth Ross, ele fica")
% (find-visaudvideo "54:40" "maravilhado por")
% (find-visaudvideo "54:41" "esse livro, começa a estudar por")
% (find-visaudvideo "54:43" "esse livro e aprende coisas incríveis, só")
% (find-visaudvideo "54:45" "que ele leva um ano para aprender a")
% (find-visaudvideo "54:47" "fazer as coisas desse jeito, e se ele")
% (find-visaudvideo "54:49" "achar que tem que escrever a solução desse")
% (find-visaudvideo "54:51" "exercício da imagem do intervalo usando")
% (find-visaudvideo "54:53" "métodos formais, usando uma demonstração,")
% (find-visaudvideo "54:56" "ele vai levar horas...")

% (find-visaudvideo "54:58" "então esse é um caso em que a gente")
% (find-visaudvideo "55:00" "tem que aprender a fazer as coisas")
% (find-visaudvideo "55:02" "com menos detalhes.")

% (find-visaudvideo "55:04" "e eu tenho trabalhado isso a beça no")
% (find-visaudvideo "55:06" "curso - tem muitas situações que a gente")
% (find-visaudvideo "55:08" "tem que aprender a NÃO FAZER CONTAS,")
% (find-visaudvideo "55:11" "a visualizar o que está acontecendo,")
% (find-visaudvideo "55:14" "a fazer desenhos, a fazer hipóteses...")

% (find-visaudvideo "55:18" "mas isso eu vou falar num outro vídeo,")
% (find-visaudvideo "55:23" "tá, que é o vídeo sobre os slogans.")

% (find-visaudvideo "55:30" "E... caramba, era isso. O que eu queria")
% (find-visaudvideo "55:32" "falar era basicamente que,")
% (find-visaudvideo "55:34" "dando um mini-resumo,")
% (find-visaudvideo "55:39" "usando esses métodos visuais a gente")
% (find-visaudvideo "55:41" "sempre consegue abrir a sanfona para")
% (find-visaudvideo "55:44" "mostrar mais detalhes, a maioria dos")
% (find-visaudvideo "55:47" "alunos ficam fascinados quando eles vêem")
% (find-visaudvideo "55:49" "as figuras de como fazer as coisas com")
% (find-visaudvideo "55:51" "mais detalhes, aquilo dá um clique na")
% (find-visaudvideo "55:53" "cabeça deles, eles entendem como fazer...")

% (find-visaudvideo "55:55" "com isso a gente faz o tempo render")
% (find-visaudvideo "55:58" "muito mais - era muito arriscado eu")
% (find-visaudvideo "56:01" "dizer \"estudem isso aqui em casa\"")
% (find-visaudvideo "56:04" "porque algumas pessoas conseguiam")
% (find-visaudvideo "56:07" "estudar em casa e outras pessoas não,")
% (find-visaudvideo "56:09" "outras pessoas nem sequer sabiam o")
% (find-visaudvideo "56:10" "jeito certo de estudar em casa, elas")
% (find-visaudvideo "56:13" "só tentavam decorar vários teoremas")
% (find-visaudvideo "56:16" "e se ferravam...")

% (find-visaudvideo "56:17" "um dos slogans que eu vou")
% (find-visaudvideo "56:18" "apresentar no outro vídeo é exatamente")
% (find-visaudvideo "56:19" "sobre essa história de vários modos de")
% (find-visaudvideo "56:22" "estudar pelo livro.")

% (find-visaudvideo "56:26" "Então o que tem sido mais garantido em")
% (find-visaudvideo "56:28" "termos de modo de ensinar a matéria")
% (find-visaudvideo "56:30" "pros alunos é:")
% (find-visaudvideo "56:33" "usar o método visual,")
% (find-visaudvideo "56:36" "ter material para explicar as dúvidas dos")
% (find-visaudvideo "56:38" "alunos com figuras que eu já preparei...")

% (find-visaudvideo "56:40" "de vez em quando eu tenho que")
% (find-visaudvideo "56:42" "preparar uma figura na hora, de vez em")
% (find-visaudvideo "56:44" "quando eu digito um exercício na")
% (find-visaudvideo "56:47" "hora e atualizo o PDF e os alunos acessam")
% (find-visaudvideo "56:49" "o PDF novo, de vez em quando eu não")
% (find-visaudvideo "56:52" "tenho tempo de digitar e eu só")
% (find-visaudvideo "56:54" "escrevo no quadro ou faço uma figura no")
% (find-visaudvideo "56:56" "quadro, e aí em casa depois eu digito isso")
% (find-visaudvideo "56:58" "mas eu tou tentando PDFizar e LaTeXizar")
% (find-visaudvideo "57:01" "tudo...")

% (find-visaudvideo "57:04" "mas isso só faz sentido para uma pessoa")
% (find-visaudvideo "57:08" "que acha que essa abordagem visual é")
% (find-visaudvideo "57:11" "válida...")

% (find-visaudvideo "57:13" "tem pessoas que são tão auditivas nesse")
% (find-visaudvideo "57:17" "sentido que eu tava falando aqui que")
% (find-visaudvideo "57:19" "elas acham que o único modo certo de")
% (find-visaudvideo "57:22" "apresentar o material de um curso desses")
% (find-visaudvideo "57:26" "é isso aqui ó:")
% (find-visaudvideo "57:28" "\"PÁRA DE PREPARAR MATERIAL SEU!")
% (find-visaudvideo "57:30" "USA OS LIVROS!\",")
% (find-visaudvideo "57:31" "e esse \"usa os livros\" quer dizer:")
% (find-visaudvideo "57:33" "\"gasta as suas aulas explicando os livros -")
% (find-visaudvideo "57:36" "o que você tem que fazer é explicar os livros")
% (find-visaudvideo "57:38" "cada vez melhor e forçar os alunos.")
% (find-visaudvideo "57:40" "a se virarem\"")

% (find-visaudvideo "57:52" "Deixa só falar mais uma coisa.")
% (find-visaudvideo "57:55" "aqui... caramba, cadê?")
% (find-visaudvideo "57:59" "Vou ter que abrir de novo um PDF,")
% (find-visaudvideo "57:59" "só um instantinho... deixa eu fechar")
% (find-visaudvideo "58:05" "um montão de coisas aqui...")
% (find-visaudvideo "58:07" "paciência, gente, rapidinho...")

% (find-visaudvideo "58:16" "esse PDF aqui, que eu apresentei num outro")
% (find-visaudvideo "58:19" "vídeo, são relatos dos alunos, e eu ia")
% (find-visaudvideo "58:22" "mudando as cores pra ir apagando")
% (find-visaudvideo "58:26" "as reclamações que são totalmente absurdas...")

% (find-visaudvideo "58:32" "e nesses relatos aqui tem várias pessoas")
% (find-visaudvideo "58:35" "reclamando dos meus métodos de ensino")
% (find-visaudvideo "58:37" "como se eles fossem completamente absurdos,")
% (find-visaudvideo "58:39" "como se eles não tivessem um raciocínio por")
% (find-visaudvideo "58:41" "trás, nem uma teoria por trás, muito menos")
% (find-visaudvideo "58:44" "uma teoria que eu tou há anos discutindo")
% (find-visaudvideo "58:46" "com várias pessoas...")

% (find-visaudvideo "58:52" "E uma hipótese é a seguinte: talvez esses")
% (find-visaudvideo "58:55" "alunos sejam alunos 100% auditivos, que o")
% (find-visaudvideo "58:59" "único modo que eles acham que funciona é")
% (find-visaudvideo "59:04" "ter pessoas explicando pedaços do livro")
% (find-visaudvideo "59:06" "para eles, que nem o Rômulo faz")
% (find-visaudvideo "59:09" "naquele vídeo que eu apontei...")
% (find-visaudvideo "59:12" "e como eu faço isso pouco...")

% (find-visaudvideo "59:14" "eu faço isso em... nas minhas aulas tem")
% (find-visaudvideo "59:17" "alguns momentos em que eu faço isso,")
% (find-visaudvideo "59:19" "mas eu faço mais ou menos rápido e aí depois")
% (find-visaudvideo "59:22" "eu passo um montão de exercícios pra")
% (find-visaudvideo "59:23" "gente ficar discutindo os exercícios")
% (find-visaudvideo "59:27" "e tirando dúvidas até os alunos aprenderem")
% (find-visaudvideo "59:30" "a fazer aquela coisa eles mesmos...")

% (find-visaudvideo "59:33" "Alguns alunos acham que eu tou enrolando")
% (find-visaudvideo "59:35" "eles. Eles acham que eu não tou ensinando")
% (find-visaudvideo "59:36" "eles, e que o único modo de ensinar que é")
% (find-visaudvideo "59:40" "válido, e que funciona para eles, é")
% (find-visaudvideo "59:42" "explicar algo \"com cara de livro\", e com")
% (find-visaudvideo "59:47" "um tom profissional que nem o do livro...")

% (find-visaudvideo "59:49" "Deixa eu só voltar aqui um instantinho...")
% (find-visaudvideo "59:56" "lembra que uma das coisas que eu")
% (find-visaudvideo "59:59" "comentei foi que")
% (find-visaudvideo "60:03" "eu faço várias coisas em que eu quebro")
% (find-visaudvideo "60:04" "essa idéia de que a gente é obrigado")
% (find-visaudvideo "60:07" "a escrever só exatamente no tom formal")
% (find-visaudvideo "60:09" "dos livros, e nessa prova daqui, em que o")
% (find-visaudvideo "60:13" "Reginaldo ficou muito revoltado, eu")
% (find-visaudvideo "60:14" "mostrava que a gente podia usar nomes de")
% (find-visaudvideo "60:16" "personagens de mangá... talvez ele tenha")
% (find-visaudvideo "60:19" "achado que isso era de uma falta de")
% (find-visaudvideo "60:20" "profissionalismo incrível, eu tava, sei lá")
% (find-visaudvideo "60:23" "pervertendo os alunos... talvez ele ache,")
% (find-visaudvideo "60:26" "sei lá, que um aluno que aprenda")
% (find-visaudvideo "60:29" "daquele jeito nunca mais vai passar numa")
% (find-visaudvideo "60:31" "entrevista de estágio... não sei, não tenho")
% (find-visaudvideo "60:34" "intimidade com ele suficiente para")
% (find-visaudvideo "60:35" "descobrir exatamente como é que ele")
% (find-visaudvideo "60:37" "pensou, mas é uma hipótese.")

% (find-visaudvideo "60:41" "Então... é isso, é isso, é isso!")
% (find-visaudvideo "60:43" "Tem um modo \"visual\", tem um modo")
% (find-visaudvideo "60:45" "\"auditivo\", e se você sabe que")
% (find-visaudvideo "60:51" "você é um aluno que funciona 100% no")
% (find-visaudvideo "60:54" "modo auditivo e você odeia exercícios e")
% (find-visaudvideo "60:56" "você odeia o modo visual, e se além disso")
% (find-visaudvideo "61:00" "você pretende fazer Cálculo 2 no")
% (find-visaudvideo "61:02" "semestre que vem, aproveite! O Reginaldo")
% (find-visaudvideo "61:04" "vai dar duas turmas de Cálculo 2 e eu")
% (find-visaudvideo "61:06" "vou dar uma! Faça com o Reginaldo! =)")

% (find-visaudvideo "61:10" "É isso! Deixa eu parar esse vídeo por aqui.")

(find-visaudvideo "1:01:13" " ")
]==]

unrevised_bigstr = [==[

(find-visaudvideo "00:00" " ")
]==]

-- Local Variables:
-- coding:  utf-8-unix
-- End: