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% (find-LATEX "2023-caepro-reclamacoes.tex")
% (defun c () (interactive) (find-LATEXsh "lualatex -record 2023-caepro-reclamacoes.tex" :end))
% (defun C () (interactive) (find-LATEXSH "lualatex 2023-caepro-reclamacoes.tex" "Success!!!"))
% (defun D () (interactive) (find-pdf-page      "~/LATEX/2023-caepro-reclamacoes.pdf"))
% (defun d () (interactive) (find-pdftools-page "~/LATEX/2023-caepro-reclamacoes.pdf"))
% (defun e () (interactive) (find-LATEX "2023-caepro-reclamacoes.tex"))
% (defun u () (interactive) (find-latex-upload-links "2023-caepro-reclamacoes"))
% (defun v () (interactive) (find-2a '(e) '(d)))
% (defun cv () (interactive) (C) (ee-kill-this-buffer) (v) (g))
% (defun d0 () (interactive) (find-ebuffer "2023-caepro-reclamacoes.pdf"))
%          (code-eec-LATEX "2023-caepro-reclamacoes")
% (find-pdf-page   "~/LATEX/2023-caepro-reclamacoes.pdf")
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% (find-sh0 "cp -v  ~/LATEX/2023-caepro-reclamacoes.pdf /tmp/pen/")
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\documentclass[oneside]{article}
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\usepackage{amsmath}
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%
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           ]{geometry}
\begin{document}

\catcode`\^^J=10
\directlua{dofile "dednat6load.lua"}  % (find-LATEX "dednat6load.lua")



\def\ColorCachorro {} 
\def\ColorAlmoco   {}
\def\ColorOld      {}
\def\ColorEmenta   {}
\def\ColorAtraso   {}
\def\ColorVr       {}
\def\ColorDidatica {} 
\def\ColorContprova{}
\def\ColorJeitoescr{}
\def\ColorDidatica {} 

\def\CACHORRO #1{{\ColorCachorro #1}}
\def\ALMOCO   #1{{\ColorAlmoco   #1}}
\def\OLD      #1{{\ColorOld      #1}}
\def\EMENTA   #1{{\ColorEmenta   #1}}
\def\ATRASO   #1{{\ColorAtraso   #1}}
\def\VR       #1{{\ColorVr       #1}}
\def\DIDATICA #1{{\ColorDidatica #1}}
\def\CONTPROVA#1{{\ColorContprova#1}}
\def\JEITOESCR#1{{\ColorJeitoescr#1}}
\def\DIDATICA #1{{\ColorDidatica #1}}

% 2022.1.1  2023-oficio-EP-anexo_1  2023-quinet-recls-anexo_2  Não tenho acesso
% 2022.1.2  2023-oficio-EP-anexo_1  2023-quinet-recls-anexo_2  A coisa mais absurda
% 2022.1.3  2023-oficio-EP-anexo_1  2023-quinet-recls-anexo_2  Durante toda
% 2022.1.4  2023-oficio-EP-anexo_2  2023-quinet-recls-anexo_3  O professor sempre se atrasa
% 2022.1.5  2023-oficio-EP-anexo_2  2023-quinet-recls-anexo_3  Só chega tarde
% 2022.1.6  2023-oficio-EP-anexo_2  2023-quinet-recls-anexo_4  Inúmeros atrasos
% 2022.1.7  2023-oficio-EP-anexo_2  2023-quinet-recls-anexo_6  O professor Ochs
% 2022.1.8  2023-oficio-EP-anexo_3  2023-quinet-recls-anexo_3  Eu pessoalmente
% 2022.1.9  2023-oficio-EP-anexo_3  2023-quinet-recls-anexo_6  Desde o inicio
% 2022.1.10 2023-oficio-EP-anexo_3  2023-quinet-recls-anexo_7  Tive C2 com ele
% 2022.1.11 2023-oficio-EP-anexo_3  2023-quinet-recls-anexo_4  Sepa(ra)rei em tópicos


% «def-dezreclamacoes»  (to ".def-dezreclamacoes")

\def\dezreclamacoes{

  % Relato 2022.2.1:
  % 2023-oficio-EP-anexo_5

\item Relato 1 - \EMENTA{As aulas do professor Eduardo Ochs, da
    disciplina de Cálculo 3 (RCN00021) não condizem com a ementa que é
    ofertada pela disciplina, por conta disso os seus alunos sofrem
    inúmeros problemas, pois outras matérias do curso dependem do
    aprendizado das disciplinas de Cálculo, esse fato já prejudicou
    meu desempenho na faculdade em outras matérias.} \CONTPROVA{Além
    disso, as suas provas cobram questões muito além do que são
    ``ensinadas'' nas aulas dele,} visto que em sala de aula nós temos
  que ler pdf's que ele passa e decifrar o que está escrito lá,
  \DIDATICA{basicamente ele só fica no computador esperando os alunos
    virem até ele para passar ``dicas'' sobre o conteúdo.} Outro ponto
  que torna inviável aprender a matéria dele é o fato de que não se
  encontra o conteúdo da forma que ele cobra na internet, fazendo com
  que o único meio de aprendizado seja a sua aula (o que não ajuda).
  \ATRASO{Os atrasos para chegar no horário de aula e prova e almoçar
    durante a aula também são pontos que incomodam muito os alunos.}
  Gostaria de saber se algo pode ser feito para mudar isso, pois já é
  a segunda vez que estou cursando a disciplina e não obtendo a
  aprovação e nem conseguindo aprender algo sobre cálculo 3, continuo
  sofrendo com uma matéria que é importante para minha graduação.

  % Relato 2022.2.2:
  % 2023-oficio-EP-anexo_5

\item Relato 2 - \EMENTA{Venho através deste e-mail fazer uma
    reclamação sobre o Professor Eduardo Ochs, das disciplinas
    RCN00020 e RCN00021, pois suas aulas não condizem com a ementa
    necessária da disciplina.}

  \DIDATICA{O professor Eduardo não ensina o conteúdo de forma
    coerente, gerando graves consequências no meu desempenho em outras
    disciplinas que necessitam desse conteúdo.} Além disso, existem
  diversos outros motivos do professor que acabam atrapalhando os
  alunos, como:

  \ATRASO{A falta de compromisso - Uma vez que chega todos os dias
    atrasado nas aulas.}

  \DIDATICA{A falta de ética - Não correspondendo aos alunos de forma
    educada.}

  \ALMOCO{O fato de almoçar todos os dias dentro de sala de aula.}

  \CACHORRO{O fato de sempre levar sua cachorra para dentro de sala - Nos
    distraindo e afetando nossa concentração devido aos latidos.}

  \DIDATICA{Nunca explicar a matéria de forma coerente - Sempre coloca
    muitas coisas no quadro e nunca nos explica pacientemente. Sempre
    diz para lermos os "PDF'S" e "nos virar". Fazendo com que percamos
    um bom tempo da aula tentando entender um exercício que poderia
    ser simples se ele explicasse corretamente.}

  \CONTPROVA{O fato de nunca corresponder às nossas expectativas na
    prova - Dando um conteúdo dentro de sala e outros completamente
    diferentes nas avaliações.}

  Entre muitos outros motivos... Gostaria que a organização
  responsável tomasse providências diante do professor Eduardo Ochs o
  quanto antes, \OLD{pois fiz cálculo 2 com ele no período passado e
    também fui MUITO prejudicada.} Agora novamente em cálculo 3 estou
  tendo o mesmo problema.

  Agradeço a compreensão desde já!

  % Relato 2022.2.3:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 3 - \EMENTA{O professor Eduardo Ochs não segue a ementa
    do curso, o que atrapalha bastante na graduação.} \DIDATICA{Além
    disso, não há didática nas suas aulas.} \OLD{E também é de difícil
    compreensão o seu critério avaliativo.}

  % Relato 2022.2.4:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 4 - \EMENTA{As aulas não condizem com a ementa necessária
    da disciplina, não ensinando de forma coerente,e isso gera
    consequências no meu desempenho em outras disciplinas que
    necessitam desse conteúdo.} \CONTPROVA{O conteúdo da prova não
    condiz com o conteúdo dado em sala.} \ATRASO{E em praticamente
    todas as aulas ele chega fora do horário, com atrasos de até meia
    hora.} \CACHORRO{E ele leva a cachorra dele nas aula, o que gera um
    ambiente desconfortável}

  % Relato 2022.2.5:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 5 - \EMENTA{O professor Eduardo Nahum Ochs não aplica o
    conteúdo programático da disciplina de Cálculo III,}
  \DIDATICA{apresenta aulas expositivas e não explica o que foi
    exposto.} \CONTPROVA{Além disso, aplica provas com questões que
    não condizem com o que foi exposto nas aulas e com os exercícios
    sugeridos,} \VR{bem como não distribui corretamente a pontuação
    nas provas, como por exemplo a VR, na qual apresenta uma única
    questão contemplando o valor total da prova (10 pontos).}
  \ALMOCO{Ele também tem comportamentos antiéticos em ambiente
    acadêmico, almoçando durante todas as aulas} \CACHORRO{e levando
    sua cachorra.} Logo, os alunos acreditam que novamente não foi
  justa a forma de ensinar e avaliar os alunos, sendo necessário um
  outro modelo de aula e avaliações.

  % Relato 2022.2.6:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 6 - \OLD{Fiz cálculo 2 com o professor Eduardo Ochs, suas
    aulas são bem confusas e os métodos de ensino mais ainda,}
  \JEITOESCR{a matéria é cobrada da forma dele e na prova se vc não
    fizer os cálculos do jeito dele, ele quase zera a sua questão
    mesmo estando correta, porém não tá jeito que ele quer, isso não é
    justo com o}

  % Relato 2022.2.7:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 7 - Não fiquei satisfeito com os métodos de ensino do
  professor Eduardo Ochs em Cálculo III, achei-os muito confusos e sem
  nexo. Além disso, levando em conta que a matéria dada em sala não se
  assemelha ao que, tradicionalmente, é dado em outras faculdades,
  saio do período com deficiência de conteúdo, \OLD{assim como em
    Cálculo II.} \EMENTA{Vale observar que a ementa da disciplina não
    foi totalmente cumprida, algo que irá me prejudicar nas
    posteriores disciplinas.}

  % Relato 2022.2.8:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 8 - \EMENTA{Suas aulas não seguem uma ementa com matérias
    necessárias para as disciplinas, além de não passar a matéria
    toda, de modo a me prejudicar em matérias posteriores que precisam
    das mesmas.} \JEITOESCR{Ele ensina de um jeito que caso você faça
    as questões de uma forma diferente da que ele ensinou, você estará
    errado, independente se chegar no mesmo resultado.} Isso tem
  gerado consequências no meu desempenho e dos demais alunos em outras
  disciplinas que necessitam das matérias de Cálculo 2 e

  % Relato 2022.2.9:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 9 - \DIDATICA{Os alunos não entendem a didática do
    professor,} \EMENTA{os conteúdos não são os mesmos que propostos
    na emenda} \CONTPROVA{e inclusive alguns conteúdos das provas não
    são passados em sala.} \DIDATICA{Além disso, o professor se nega a
    explicar quando os alunos têm dúvidas, pedindo para que consultem
    os colegas de turma que conseguiram concluir a atividade.} Em
  todas as aulas os alunos devem entrar num site proposto pelo
  professor, dificultando o aprendizado de quem não tem celular,
  internet ou bateria, pois ele poderia utilizar o laboratório de
  engenharia para isso.

  Sei que a coordenação já recebeu muitas reclamações do mesmo, porém
  os alunos são os mais prejudicados nessa situação pois as matérias
  de Cálculo 3 e Cálculo 2 são importantíssimas e impedem a nossa
  matrícula em diversas matérias do

  % Relato 2022.2.10:
  % 2023-oficio-EP-anexo_6

\item Relato 10 - \EMENTA{Suas aulas não condizem com a ementa
    necessária da disciplina, não ensinando de forma coerente a
    matéria, tendo em vista que outras disciplinas precisam do
    conteúdo, o que gera consequências no meu desempenho,}
  \CACHORRO{inclusive levando até mesmo sua cachorra para dentro da
    sala de aula gerando um ambiente desconfortável.} \CONTPROVA{Além
    disso, suas provas tem questões absurdamente diferentes}
  \DIDATICA{do que é ``ensinado'' com aulas totalmente monótonas que
    os próprios alunos tem que se virar para entender, ou seja, sem
    nenhuma didática.} \ATRASO{Também a falta de compromisso com o
    horário de aula sempre chegando atrasado inclusive dia de prova, o
    que causa um transtorno no horário individual do aluno para aula
    seguinte, pois mesmo chegando atrasado faz com que a gente também
    se atrase, querendo dar às 2h totais de aula.}

  \VR{Inclusive um fato que me ocorreu no dia 14 de Dezembro de 2022
    na realização da VR de c3, que me foi aplicada uma prova
    incoerente com a matéria dada na P2 e também com apenas 1 questão
    valendo 100\% da nota da prova, ou seja, 10 pontos. (Sou aluna de
    c2 e c3)}

}


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% (find-es "tex" "xcolor-Hcolors")
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\pu
\definecolorset{Hsb}{}{}{\expr{defcolors}}
%\expr{testcolors}



\def\ColorsA{
  \def\ColorOld      {}
  \def\ColorCachorro {}
  \def\ColorAlmoco   {}
  \def\ColorAtraso   {}
  \def\ColorEmenta   {}
  \def\ColorVr       {}
  \def\ColorContprova{}
  \def\ColorJeitoescr{}
  \def\ColorDidatica {}
  }

\def\ColorsB{
  \def\ColorOld      {\color{H0}}
  \def\ColorCachorro {\color{H25}}
  \def\ColorAlmoco   {\color{H44!97!black}}
  \def\ColorAtraso   {\color{H55!90!black}}
  \def\ColorEmenta   {\color{H74!85!black}}
  \def\ColorVr       {\color{H120!92!black}}
  \def\ColorContprova{\color{H188!70!black}}
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  }

\def\ColorsC{
  \def\ColorOld      {\color{rgb:H0,1;white,5}}
  \def\ColorCachorro {\color{rgb:H25,2;white,5}}
  \def\ColorAlmoco   {\color{rgb:H44,3;black,1;white,10}}
  \def\ColorAtraso   {\color{rgb:H55,3;black,1;white,10}}
  \def\ColorEmenta   {\color{rgb:H74,3;black,1;white,10}}
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  }

\def\ColorsD{
  \def\ColorOld      {\color{rgb:H0,0;white,5}}
  \def\ColorCachorro {\color{rgb:H25,0;white,5}}
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  \def\ColorAtraso   {\color{rgb:H55,0;black,0;white,10}}
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  \def\ColorContprova{\color{rgb:H188,0;black,0;white,15}}
  \def\ColorJeitoescr{\color{H240}}
  \def\ColorDidatica {\color{H300}}
  }

\ColorsA

\def\Tabular{
  \begin{tabular}{l}
  \OLD      {Sobre 2022.1}        \\
  \CACHORRO {Cachorro}            \\
  \ALMOCO   {Almoço}              \\
  \ATRASO   {Atrasos}             \\
  \EMENTA   {Ementa}              \\
  \VR       {VR de Cálculo 3}     \\
  \CONTPROVA{Conteúdo das provas} \\
  \JEITOESCR{Jeito de escrever}   \\
  \DIDATICA {Didática e dúvidas}  \\
  \end{tabular}
  \hspace*{-1cm}
  }

\def\Tabulars{
  \ColorsA
  \Tabular
  \ColorsB
  \Tabular
  \ColorsC
  \Tabular
  \ColorsD
  \Tabular
  }

\def\Reclamacoes{
  \begin{multicols}{2}
  \begin{itemize}
  \dezreclamacoes
  \end{itemize}
  \end{multicols}
  }

\def\Bloco#1{
  \vspace*{1cm}
  \Tabulars
  \vspace*{0.8cm}

  #1

  \Reclamacoes
  }

\newpage
\Bloco{\ColorsA}
\newpage
\Bloco{\ColorsB}
\newpage
\Bloco{\ColorsC}
\newpage
\Bloco{\ColorsD}



\GenericWarning{Success:}{Success!!!}  % Used by `M-x cv'

\end{document}

% Local Variables:
% coding: utf-8-unix
% ee-tla: "caer"
% End: