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% (find-LATEX "2020-1-C2-somas-2.tex") % (defun c () (interactive) (find-LATEXsh "lualatex -record 2020-1-C2-somas-2.tex" :end)) % (defun D () (interactive) (find-pdf-page "~/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf")) % (defun d () (interactive) (find-pdftools-page "~/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf")) % (defun e () (interactive) (find-LATEX "2020-1-C2-somas-2.tex")) % (defun u () (interactive) (find-latex-upload-links "2020-1-C2-somas-2")) % (defun v () (interactive) (find-2a '(e) '(d)) (g)) % (find-pdf-page "~/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf") % (find-sh0 "cp -v ~/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf /tmp/") % (find-sh0 "cp -v ~/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf /tmp/pen/") % file:///home/edrx/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf % file:///tmp/2020-1-C2-somas-2.pdf % file:///tmp/pen/2020-1-C2-somas-2.pdf % http://angg.twu.net/LATEX/2020-1-C2-somas-2.pdf % (find-LATEX "2019.mk") % «.defs» (to "defs") % «.title» (to "title") % «.exercicio-1» (to "exercicio-1") % «.exercicio-2» (to "exercicio-2") % «.exercicio-7-sup» (to "exercicio-7-sup") \documentclass[oneside,12pt]{article} \usepackage[colorlinks,citecolor=DarkRed,urlcolor=DarkRed]{hyperref} % (find-es "tex" "hyperref") \usepackage{amsmath} \usepackage{amsfonts} \usepackage{amssymb} \usepackage{pict2e} \usepackage[x11names,svgnames]{xcolor} % (find-es "tex" "xcolor") %\usepackage{colorweb} % (find-es "tex" "colorweb") %\usepackage{tikz} % % (find-dn6 "preamble6.lua" "preamble0") %\usepackage{proof} % For derivation trees ("%:" lines) %\input diagxy % For 2D diagrams ("%D" lines) %\xyoption{curve} % For the ".curve=" feature in 2D diagrams % \usepackage{edrx15} % (find-LATEX "edrx15.sty") \input edrxaccents.tex % (find-LATEX "edrxaccents.tex") \input edrxchars.tex % (find-LATEX "edrxchars.tex") \input edrxheadfoot.tex % (find-LATEX "edrxheadfoot.tex") \input edrxgac2.tex % (find-LATEX "edrxgac2.tex") % %\usepackage[backend=biber, % style=alphabetic]{biblatex} % (find-es "tex" "biber") %\addbibresource{catsem-slides.bib} % (find-LATEX "catsem-slides.bib") % % (find-es "tex" "geometry") \usepackage[a6paper, landscape, top=1.5cm, bottom=.25cm, left=1cm, right=1cm, includefoot ]{geometry} % \begin{document} \catcode`\^^J=10 \directlua{dofile "dednat6load.lua"} % (find-LATEX "dednat6load.lua") % %L dofile "edrxtikz.lua" -- (find-LATEX "edrxtikz.lua") % %L dofile "edrxpict.lua" -- (find-LATEX "edrxpict.lua") % \pu % «defs» (to ".defs") % (find-LATEX "edrx15.sty" "colors-2019") \long\def\ColorRed #1{{\color{Red1}#1}} \long\def\ColorViolet#1{{\color{MagentaVioletLight}#1}} \long\def\ColorViolet#1{{\color{Violet!50!black}#1}} \long\def\ColorGreen #1{{\color{SpringDarkHard}#1}} \long\def\ColorGreen #1{{\color{SpringGreenDark}#1}} \long\def\ColorGreen #1{{\color{SpringGreen4}#1}} \long\def\ColorGray #1{{\color{GrayLight}#1}} \long\def\ColorGray #1{{\color{black!30!white}#1}} \long\def\ColorBrown #1{{\color{Brown}#1}} \long\def\ColorBrown #1{{\color{brown}#1}} \long\def\ColorShort #1{{\color{SpringGreen4}#1}} \long\def\ColorLong #1{{\color{Red1}#1}} \def\frown{\ensuremath{{=}{(}}} \def\True {\mathbf{V}} \def\False{\mathbf{F}} \def\sup {\mathsf{sup}} \def\inf {\mathsf{inf}} \def\drafturl{http://angg.twu.net/LATEX/2020-1-C2.pdf} \def\drafturl{http://angg.twu.net/2020.1-C2.html} \def\draftfooter{\tiny \href{\drafturl}{\jobname{}} \ColorBrown{\shorttoday{} \hours}} % (find-angg ".emacs" "c2q192") % _____ _ _ _ % |_ _(_) |_| | ___ _ __ __ _ __ _ ___ % | | | | __| |/ _ \ | '_ \ / _` |/ _` |/ _ \ % | | | | |_| | __/ | |_) | (_| | (_| | __/ % |_| |_|\__|_|\___| | .__/ \__,_|\__, |\___| % |_| |___/ % % «title» (to ".title") \thispagestyle{empty} \begin{center} \vspace*{1.2cm} {\bf \Large Cálculo 2 - 2020.1} \bsk Aulas 3 e 4: Integrais como somas de retângulos (2) \bsk Eduardo Ochs - RCN/PURO/UFF \url{http://angg.twu.net/2020.1-C2.html} \end{center} \newpage {\bf Aproximações por cima e por baixo} Uma das figuras na p.2 das notas da Cristiane Hernández é esta: % (find-books "__analysis/__analysis.el" "hernandez") % (find-c2crishernandezpage (+ 10 2) "") % (find-latexgimp-links "2020-1-C2/area-hernandez-1") \includegraphics[width=6cm]{2020-1-C2/area-hernandez-1.png} Ela mostra uma tentativa de calcular uma integral fazendo uma {\sl aproximação por retângulos por baixo} e uma {\sl aproximação por retângulos por cima} para $y=f(x)$ no intervalo entre $x=-1$ e $x=1$. A curva $y=f(x)$ fica entre estas duas aproximações. \newpage % «exercicio-1» (to ".exercicio-1") % (c2m201somas2p 3 "exercicio-1") % (c2m201somas2 "exercicio-1") {\bf Exercício 1.} Sejam $g(x)=5-x$ e $P=\{1,2,4\}$. Considere a expressão abaixo: % $$\sum_{i=1}^N g(b_i)(b_i-a_i) ≤ \Intx{1}{4}{g(x)} ≤ \sum_{i=1}^N g(a_i)(b_i-a_i) \qquad (*) $$ a) Represente graficamente o primeiro somatório e calcule-o. b) Represente graficamente o segundo somatório e calcule-o. c) Represente graficamente a integral $\Intx{1}{4}{g(x)}$ como a área sob a curva $y=g(x)$ entre $x=1$ e $x=4$ e calcule-a -- lembre que vimos no final da aula passada como calcular áreas de trapézios. d) Verifique que os dois `$≤$'s em $(*)$ são verdade. e) Represente os dois somatórios e a integral num gráfico só. \newpage {\bf Exercício 1 (continuação).} \ssk f) O primeiro somatório está todo abaixo da curva $y=g(x)$? A curva $y=g(x)$ está toda abaixo do segundo somatório? Se ``sim'' e ``sim'' represente os dois somatórios e a integral num gráfico só fazendo uma figura parecida com a do slide 2, inclusive usando cores diferentes para a área sob a aproximação por baixo (o somatório da esquerda) e a aproximação por cima (o somatório da direita). \newpage Nos próximos exercícios nós vamos encontrar modos de fazer aproximações por retângulos ``por cima'' e ``por baixo''. As nossas primeiras tentativas vão ser meio bugadas e vai ser preciso consertá-las. Lembre que na aula passada nós vimos como visualizar vários somatórios diferentes, e os que apareceram no exercício 1 correspondem à ``soma à direita'' e a ``soma à esquerda'' desta página da Wikipedia: \ssk \url{https://pt.wikipedia.org/wiki/Soma_de_Riemann} \newpage % (c2m192p 3 "retangulos") % (c2m192 "retangulos") {\bf Algumas abreviações} \def\sumiN#1{\sum_{i=1}^N #1 (b_i-a_i)} \def\mname#1{\text{[#1]}} $$\begin{array}{ccl} \mname{L} &=& \sumiN {f(a_i)} \\ \mname{R} &=& \sumiN {f(b_i)} \\ \mname{Trap} &=& \sumiN {\frac{f(a_i) + f(b_i)}{2}} \\ \mname{M} &=& \sumiN {f(\frac{a_i+b_i}{2})} \\ \mname{min} &=& \sumiN {\min(f(a_i), f(b_i))} \\ \mname{max} &=& \sumiN {\max(f(a_i), f(b_i))} \\ % [5pt] % \mname{inf} &=& \sumiN {\inf (\setofst{f(x)}{x∈[a_i,b_i]}) } \\ % \mname{sup} &=& \sumiN {\sup (\setofst{f(x)}{x∈[a_i,b_i]}) } \\ % [5pt] % \overline \int_P f(x) \, dx &=& \sumiN {\sup (\setofst{f(x)}{x∈[a_i,b_i]}) } \\ % \underline\int_P f(x) \, dx &=& \sumiN {\inf (\setofst{f(x)}{x∈[a_i,b_i]}) } \\ \end{array} $$ Obs: todos os ``métodos'' acima, $\mname{L}$, $\mname{R}$, $\mname{Trap}$, $\mname{M}$, $\mname{min}$, e $\mname{max}$, aparecem na página da Wikipedia, mas com outros nomes e usando partições em que todos os subintervalos têm o mesmo comprimento! \newpage % «exercicio-2» (to ".exercicio-2") % (c2m201somas2p 7 "exercicio-2") % (c2m201somas2 "exercicio-2") {\bf Exercício 2.} Seja $f$ a nossa função preferida (a da aula passada!) e $P$ a partição $P=\{1,1.5,2,3,4\}$. a) Represente em um gráfico só a função $f$ e $\mname{M}$. b) Represente em um gráfico só a função $f$ e $\mname{min}$. c) Represente em um gráfico só a função $f$ e $\mname{max}$. \bsk {\bf Exercício 3.} Faça um gráfico como o do item (f) do exercício 1 para % $$\mname{min} ≤ \Intx{1}{4}{f(x)} ≤ \mname{max}.$$ \bsk {\bf Exercício 4.} Faça um gráfico como o do exercício anterior, mas agora usando $P=\{1,1.5,3,4\}$. \ColorRed{Desta vez um trecho do gráfico de $y=f(x)$ vai ficar acima do \mname{max}!!!} \newpage {\bf A imagem de um conjunto por uma função} Sejam: % $$\begin{array}{rcl} A &=& \{1,1.5,2,3\} \\ B &=& \setofst{(x,f(x))}{x∈A} \\ &=& \{ (1,f(1)), (1.5,f(1.5)), (2,f(2)), (3,f(3)) \} \\ C &=& \setofst{f(x)}{x∈A} \\ &=& \{ f(1), f(1.5), f(2), f(3) \} \\ \end{array} $$ Dá pra desenhar todos esses conjuntos num gráfico só bem rápido. Instruções: desenhe o gráfico de $y=f(x)$; represente $A$ no eixo $x$; desenhe $B$ em $\R^2$ ``levantando os pontos de $A$ para a curva de $y=f(x)$''; represente $C$ \ColorRed{no eixo $y$} ``projetando os pontos de $B$ no eixo $y$''. \msk {\bf Exercício 5.} Faça esse gráfico. {\bf Exercício 6.} Faça a mesma coisa, mas com $A=[1,3.5]$, que é um conjunto \ColorRed{infinito}... agora o conjunto $C$ vai ser um intervalo. Qual? \newpage {\bf Um abuso de linguagem} \ssk A nossa função $f$ preferida é % $$\begin{array}{rrcl} f: & \R &→& \R \\ & x &↦& 4-(x-2)^2 \\ \end{array} $$ O domínio dela é $\R$, e isso quer dizer que se ela receber qualquer argumento que não é um elemento de $\R$ ela deve dar erro... Existe um truque tradicional que nos permite escrever a imagem de um conjunto por uma função de um jeito mais curto. Se $A⊆\R$ é um conjunto, % $$ f(A) = \setofst{f(a)}{a∈A} $$ É como se estivéssemos definindo uma função $f$ nova a partir da $f$ original, e as duas tem o mesmo nome mas domínios disjuntos -- a original só lida com argumentos que são números reais, e a nova só lida com argumentos que são conjuntos de números. \newpage % «exercicio-7-sup» (to ".exercicio-7-sup") % (c2m201somas2p 10 "exercicio-7-sup") % (c2m201somas2 "exercicio-7-sup") {\bf Sup} \ssk A função $\sup$ é uma espécie de generalização do $\mathsf{max}$. Vamos começar com um exemplo. No exercício 6 você ``calculou'' -- por desenhos e olhômetro -- $f([1,3.5])$, e você obteve um intervalo no eixo $y$. Sejam $A=[1,3.5]$ e $C=f(A)$. Seja % $$D = \setofst{y∈\R∪\{-∞,+∞\}}{∀c∈C.\, c≤y}.$$ {\bf Exercício 7.} É verdade que $4∈D$? {\bf Exercício 8.} É verdade que $5∈D$? {\bf Exercício 9.} É verdade que $2∈D$? {\bf Exercício 10.} É verdade que $+∞∈D$? {\bf Exercício 11.} É verdade que $-∞∈D$? {\bf Exercício 12.} Represente graficamente o conjunto $D$. {\bf Exercício 13.} Qual é o menor elemento de $D$? \newpage {\bf Sup (2)} \ssk A definição \ColorRed{formal} do $\sup$ é \ColorRed{bem} complicada... Dê uma olhada nesta página da Wikipedia, como curiosidade: \ssk \url{https://pt.wikipedia.org/wiki/Supremo_e_\%C3\%ADnfimo} \ssk Quando $C⊆\R$ temos um procedimento pra calcular $\sup(C)$ que é equivalente à definição ``oficial'' complicadíssima que aparece na Wikipedia. Ele funciona assim: defina % $$D = \setofst{y∈\R∪\{-∞,+∞\}}{∀c∈C.\, c≤y}.$$ Este conjunto $D$ vai ter duas propriedades importantes: 1) se $d∈D$ então $[d,+∞)⊆D$, e 2) $D$ tem um menor elemento. \msk O resultado de $\sup(C)$ vai ser o menor elemento de $D$. \newpage {\bf Sup e Inf} \ssk A definição \ColorRed{informal} abaixo também funciona: Se $C⊆\R$ então $\sup(C)$ é o menor elemento de $\R∪\{-∞,∞\}$ que está ``\ColorRed{acima}'' de todos os elementos de $C$. \msk e, similarmente... \msk Se $C⊆\R$ então $\inf(C)$ é o maior elemento de $\R∪\{-∞,∞\}$ que está ``\ColorRed{abaixo}'' de todos os elementos de $C$. \bsk {\bf Exercício 14.} Calcule: \def\foo#1{$\sup(#1)$ e $\inf(#1)$} a) \foo{\{2,3,4\}} b) \foo{[2,4]} c) \foo{(2,4)} d) \foo{\R} e) \foo{∅} \newpage {\bf Algumas abreviações (2)} \def\sumiN#1{\sum_{i=1}^N #1 (b_i-a_i)} \def\mname#1{\text{[#1]}} $$\begin{array}{ccl} \mname{L} &=& \sumiN {f(a_i)} \\ \mname{R} &=& \sumiN {f(b_i)} \\ \mname{Trap} &=& \sumiN {\frac{f(a_i) + f(b_i)}{2}} \\ \mname{M} &=& \sumiN {f(\frac{a_i+b_i}{2})} \\ \mname{min} &=& \sumiN {\min(f(a_i), f(b_i))} \\ \mname{max} &=& \sumiN {\max(f(a_i), f(b_i))} \\ [5pt] \mname{inf} &=& \sumiN {\inf (f([a_i,b_i]) } \\ \mname{sup} &=& \sumiN {\sup (f([a_i,b_i]) } \\ % [5pt] % \overline \int_P f(x) \, dx &=& \sumiN {\sup (\setofst{f(x)}{x∈[a_i,b_i]}) } \\ % \underline\int_P f(x) \, dx &=& \sumiN {\inf (\setofst{f(x)}{x∈[a_i,b_i]}) } \\ \end{array} $$ Os métodos $\mname{inf}$ e $\mname{sup}$ são novos... Eles correspondem ao que a página da Wikipedia chama de ``Soma de Riemann Inferior'' e ``Soma de Riemann Superior''. \newpage {\bf Uma versão ``consertada'' do exercício 4} \ssk {\bf Exercício 15.} Seja $P=\{1,1.5,3,4\}$. Faça um gráfico como o do item (f) do exercício 1 para % $$\mname{inf} ≤ \Intx{1}{4}{f(x)} ≤ \mname{sup}.$$ e verifique que agora a curva $y=f(x)$ está entre $\mname{inf}$ e $\mname{sup}$. %\printbibliography \end{document} % __ __ _ % | \/ | __ _| | _____ % | |\/| |/ _` | |/ / _ \ % | | | | (_| | < __/ % |_| |_|\__,_|_|\_\___| % % <make> * (eepitch-shell) * (eepitch-kill) * (eepitch-shell) # (find-LATEXfile "2019planar-has-1.mk") make -f 2019.mk STEM=2020-1-C2-somas-2 veryclean make -f 2019.mk STEM=2020-1-C2-somas-2 pdf % Local Variables: % coding: utf-8-unix % ee-tla: "c2m201somas2" % End: